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六年級的作文300字4篇[通用]
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在我的成長過程中,每天都有喜怒哀樂的事情發生,有些印象深刻的事情蘊藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。
記得在幼兒園的.時候,我有一位好朋友,調皮的我常常和他在午休的時候,不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎勵的糖果,我們以為神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最后被老師發現了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時,正當我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時候,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進泥巴里,四腳朝天,臉臟得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲檔也破了一個大洞,還露出內褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺得非常尷尬和難過,當時我也沒有跟他說對不起,就繼續和其它朋友玩。
自從幼兒園畢業后,我再也沒有看見他了,想想當時的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有機會再看到他的時候,我一定會向他說對不起。
六年級的作文300字 篇2
奶奶的家在地地道道的農村,一間低矮的毛坯房,屋內只能勉強地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房,時刻都是溫馨的,尤其是冬天。
每逢寒假回家,映入眼簾的是奶奶那木頭門上貼著的泛黃的門神。門神的上面也總是倒貼著的“!。輕輕地推開門,木頭發出“吱吱”的響聲。聽起來如同悠悠的小令。奶奶的.院子總是那么井井有條。
雪被掃在兩旁,映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪,太陽一照,銀光閃閃。好像這條路的盡頭是一個美麗的王國,我們踏著它走向夢的家園。
爐子正在燃燒著,奶奶坐在旁邊,戴著老花鏡,手里拿著一件馬上做好的棉襖,正在細致地縫著。每過一會,奶奶都會將襖舉起來仔細打量一下,再繼續縫著。嘴里還說著什么,我聽不清楚。
一只獨眼的老花貓臥在奶奶的腳旁,半天不愿動一下,不過會經常抬起頭來望望奶奶,再縮縮身子,繼續睡它的覺。
院子里種著一棵槐樹,足足有七米高。樹上落滿了積雪,每次妹妹站在樹下,我和哥哥總會拼命地搖動這棵樹,雪都落在了妹妹的身上。當奶奶看見對我們破口大罵時,我們已經跑得無影無蹤了。
現在,那棵樹還在,那間屋子還在,可是,曾經的歡笑和溫馨已經遠去了。
六年級的作文300字 篇3
對于我來說,母校的一切都是可愛的,春天的花,夏天的果,秋天的樹,還有那冬天的鳥。
春天的花,是充滿野性的。隨處可見的蒲公英,像個頑皮娃似的晃來晃去。還有那不知名的小花,一大片一大片的,遠遠望去:紅的、藍的、黃的……形成一幅和諧的畫卷。
夏天的果,我要說的可不是吃的果子哦。那是晚夏時結的一種小草的果,大小遠遠不及小拇指蓋,但那是偷襲同伴的'“利器”。下課鈴一響,各班的人便不約而同地聚在花壇采集果子,以備默默“開戰”。
秋天的樹,不得不說的就是樹葉了。對于我們女生來說,最夢幻的不過是站在樹下,等著風來時,或用手溫柔地接落葉,或隨著悠悠的落葉轉圈圈,仿佛女主角一般。
冬天的鳥,那是一次我們正上課時,窗外一只鳥直直地撞上了玻璃,蒙圈倒地。我們便帶著它到老師辦公室,安撫在溫暖的絨布中。只一會兒,鳥兒就開始歡快地在老師辦公室東飛西竄,大概是貪戀辦公室的溫暖,怎么趕也趕不走,還不忘留點鳥屎作道謝,真是讓大家好氣又好笑。
六年,是漫長的,給我們帶來了那么那么多的故事。六年,怎么又這么短暫呢,我的故事還沒攢夠卻要說再見了……
六年級的作文300字 篇4
雨水說天空也會流淚,玫瑰說愛情總會枯萎,咖啡說活著得習慣苦味,我說只有朋友是珍貴。
我有一個好朋友,她長著一張圓圓的臉蛋,扎著一根馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。
記得有一次,我們準備回家的`時候,走到一年級一個班的門口時,她忽然停下腳步,我順著她的目光望去,看見這個班的教室里的同學已經走光了,可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的朋友看了之后,說:“可能是他們忘記關門了,我們幫幫他們吧!”說著,和我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。打掃完了,我的朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看見她站起來,揉揉疼痛的膝蓋,又跑回教室。我看了,覺得心疼;厝サ穆飞,我問她:你為什么要幫助他們打掃教室呀?她聽了,笑笑說:“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理,我們要幫助他們,你說,對嗎?”我聽了,贊許地點點頭……
這就是我的朋友,一個熱愛集體,助人為樂的女孩,你想知道她叫什么名字嗎?那我就告訴你——王新宇。
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