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六年級作文300字(共8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在這個陰暗的早晨，我來到了輔導班上課，我看見輔導班里停電了。老師就讓我們進行了一個扳手勁的游戲，這場游戲可激烈了。
大家聽了都興致勃勃、精神飽滿的做好了準備，等待比賽的開始。
首先是凌詠強和梅光星在比扳手勁。凌詠強隨便一扳，梅光星就輸給了凌詠強。接下來就輪到了徐柯楠上場，凌詠強使出全力，一下就將徐柯楠戰(zhàn)敗了。現(xiàn)在輪到袁自豪了，他信心十足，我還以為他可以贏的，但還是輸給了凌詠強。之后，就輪到身強體壯的梁正上場了，梁正使出吃奶的勁，一股作氣地將凌詠強擊敗了。然后，輪到熊鈺祺上場了，他只使出三分之一的`力氣把梁正擊敗，秒殺了，成為新一輪的強者。終于輪到精神飽滿的我上場了。我使出渾身的力量，輕而易舉就戰(zhàn)勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最后，輪到我和我弟弟對戰(zhàn)了。我使出全身力氣和他僵持了很久才將他擊敗，獲得了最后的勝利。
之后，又輪到了女生之間的對戰(zhàn)，首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣，兩人一會兒扳上去，一會兒扳下來，讓人真是目不轉睛，有趣極了。但是鄭慧茜最后取得了勝利。
玩了這么久，我們就開始寫起作文來。扳手勁這個游戲真的是太有趣了，讓人回味無窮。
六年級作文300字 篇2
一個晴朗的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。淹城是一座被歲月淹沒的城市，然而它穿越了數(shù)千年歷史，像一位睿智的長者靜靜地佇立在這里。
我們來到了淹城春秋樂園，灰色的城墻上，寫著“淹城春秋遺址”六個大字。走進城門，則是石板的路面和各種仿古建筑，仿佛一下子穿越到了古代。我們繼續(xù)前行，來到了諸子百家園。人們崇奉的'孔子，正在聚精會神地教學，耳畔似乎縈繞著學子們朗朗的讀書聲。
穿過諸子百家園，就是市井廣場，再現(xiàn)了歷史繁華的商品交易。登高遠望，“孔武點將臺”像鑲嵌在春秋樂園的一顆璀璨的明珠。孫武有“兵圣”之稱，每次出征前都舉行點將布兵。我們猶如身臨其境，目睹聲勢浩大的景象。
我們還去了鬼屋和水上漂流，最后，戀戀不舍地離開春秋樂園，并跟淹城說聲“再見”.我們向出口走去。淹城佇立在那里，靜聽它穿越歷史的回響。
六年級作文300字 篇3
網(wǎng)絡是現(xiàn)代人普遍使用的工具。它開啟了人們的國際觀，使我們更方便和親朋好友聯(lián)絡，網(wǎng)絡不但可以欣賞到世界各地的音樂舞蹈，也可以不出門直接在網(wǎng)絡上購物。
長期使用網(wǎng)絡，會影響到人們多方學習的能力，雖然電腦是個很方便的工具，但是其中暗藏著許多危機，例如：“網(wǎng)絡交友、網(wǎng)絡詐騙和病毒等等”所以我們更該提高警覺。俗話說：“為人處事要小心細心”無論是發(fā)生什么事，利用這樣的心態(tài)面對，將會有不同的結果。
網(wǎng)絡有許多的優(yōu)點，網(wǎng)絡可以不出門就得到自己所需的；網(wǎng)絡也可以更加方便跟好連絡，這樣可以增進彼此的情感。網(wǎng)絡也有許多的'缺點，它會讓我們沉迷在網(wǎng)絡世界里，這樣不但會影響到人與人的發(fā)展關係，也會造成的身心健康。所以我們?nèi)砸⌒闹斏鞑僮髅恳徊剑苊饽切┎《咀∵M我的電腦里。
這次的題目讓我了解，電腦不只可以和朋友聊天，也能在網(wǎng)絡上買東西，所以我決定我要以“小心謹慎”這種態(tài)度來和電腦交朋友。總而言之，我們做每件都要更加提防，這樣才不會使我們一一陷入坑底。
六年級作文300字 篇4
我是一個調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。
記得我有次去老師家做作業(yè)．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。
我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的'是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經(jīng)常被人“Ｋ”。這就是我的本色。
六年級作文300字 篇5
雨，說來就來了。我躺在床上，只聽見“滴滴答答，滴滴答答……”有節(jié)奏的響聲。哦，這是雨水在打節(jié)拍呢，聽著讓人感到身心愉悅。我情不自禁地爬起來，走到陽臺上眺望，雨就像水簾布一樣，洋洋灑灑地飄落著。我看見樓下的樹木都被雨霧蒙上了一層水蒙蒙的輕紗，宛若一位披著紗巾的窈窕淑女，在雨中隨風起舞。
雨，就好像是一位畫家，它特別擅長畫水彩畫。只要被它的水彩揮灑過，一切都變得水潤潤的。它為小草畫一條通透飄逸的絲巾，為小花畫一件朦朧的美麗婚紗，還為高樓大廈畫上磅礴的大披肩……我在陽臺上看得入迷了。
雨，就在我不知不覺中，漸漸地隱退了。在夕陽的`余暉下，還未干的雨珠顯得格外晶瑩剔透。“嘀——嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到陽臺上的臉盆里，這聲音聽起來好悅耳。
雨后，空氣特別清新，也特別涼爽。隱隱約約中還夾雜著泥土的芬芳。我閉上眼睛，深深地陶醉在余韻之中……
六年級作文300字 篇6
動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。3陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地撫摸著它。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉動它的復眼，快樂地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
我目不轉睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個黃粉團，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。
扇動著金翅的蜜蜂像陽光的'萬顆金點在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結晶。
六年級作文300字 篇7
我原在山東省xx市xx一小上學，我的老師姓張，叫張貴存。她個子不很高，也不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我們的一位好老師。
老師對我們很負責，甚至勝過她自己的孩子。有一次，她的孩子病了，馬老師過來告訴她說：“你的`孩子生病了，家里人讓你趕緊回去。”我們怕老師的孩子的病情會加重就讓他去看孩子，可時老師說：“不能走，還沒上完這一節(jié)課呢。”最后老師還是堅持上完了那節(jié)課。
老師對工作很認真，有一次，老師給我們改作業(yè)，別的老師和同學都走了，我們干完值日回家時老師還在為我們認真批改作業(yè)。
老師也很關心我們同學。有一天我們打預防針，一位同學打完針頭暈，老師就親自帶她去醫(yī)院檢查了一下。沒事了老師才放心。
第21個教師節(jié)快到了，可是我已轉學來到了焦作，不能送給老師禮物了，我來的時候老師給我發(fā)了一個獎狀，那時我哭了，這淚就是我對老師的真心感謝，是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛你。
六年級作文300字 篇8
也許你正在被困難所難倒，也許你正在被問題所困擾，也許你正在為感情而煩惱不妨笑一笑吧！微笑著，迎接美好的未來！
古話說一笑解千愁，只要笑一笑，所有的憂愁都會隨風飄散。與其兩手空空的面對迷茫的未來，還不如帶著微笑著迎接；與其悲傷的垂足與現(xiàn)實，還不如擦擦眼淚，笑著在現(xiàn)實中向前跑；與其在憂愁中度過一生，倒不如掙脫憂愁的束縛，擺脫它的`困擾，調(diào)整自己，讓自己適應現(xiàn)實。
與其糾結著無法改變的過去，還不如微笑著面對美好的明天！
一個小女孩在向自己做廚師的父親抱怨學校多么的不好。父親給了小女孩一個胡蘿卜、一個雞蛋和一把咖啡豆，讓小女孩往三個開水鍋里放。許久，胡蘿卜漸漸地變軟，然后熟了；雞蛋則越來越硬，最后變得很難捏碎；有咖啡豆的那一鍋，變成了香濃的咖啡。小女孩明白了其中的含義。
其實在現(xiàn)實中遇到了困難，有三種抉擇，第一種就是適應環(huán)境，微笑面對；第二種是改變自己，讓自己變得強大，微笑著面對別人自己卻在變強；則第三種，就是微笑著改變其他人，把開水改變成了咖啡。
笑一笑！把嘴角微微提起，也許就是一次簡單的微笑，可能會改變你的人生。讓我們一起微笑吧！迎接美好的未來！
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