六年級作文實(shí)用【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
古往今來，有多少贊美紅花的詩句，孟浩然的‘聞?wù)f梅花早，何如此地春。’蘇軾的‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。’但有少詩是描寫綠葉的呢。
人們欣賞盆栽時，往往贊嘆；‘瞧，這花開的多好。’又有誰仔細(xì)看過紅花下的綠葉。
其實(shí)，綠葉也是十分美的，勃勃生機(jī)的綠色，優(yōu)美的弧線，十分脫俗，讓人眼前一亮，到了秋季，樹葉被秋姑娘染成了黃色，從樹枝上飄落下來，翩翩起舞，真實(shí)一派好景象，讓人心生贊嘆。
綠葉有著至關(guān)重要的作用，可以作為地球上的部分動物的`食物，可以調(diào)節(jié)空氣的溫度和濕度，可以凈化空中的灰塵，可以進(jìn)行光合作用，制作氧氣。
綠葉還有另一面層義；默默無聞。有句詩說的好；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。綠葉悄無聲息的落下，融入泥土，給紅花作肥料。生活中，也有這樣的’綠葉’；清潔工，配音員，道具師，老師等。
綠葉的品質(zhì)令人佩服，在生活中，我們千萬不要在意別人的眼光，那怕是在贊美你，應(yīng)該像綠葉一樣，做一個默默服務(wù)大眾的人。
六年級作文 篇2
俗話說，三尺頭上有神明，一點(diǎn)多不錯。前幾天，太陽高照，大地就像一座巨大炙熱的火爐。為此，許多同學(xué)天天念叨著，下一場大雨。沒想到天公作美，圓了我們這一個心愿。
第六節(jié)課上了一會兒，天色突然陰沉下來，烏云密布。“轟隆隆”一聲驚雷，出其不意，把同學(xué)們嚇得一蹦三尺高，我也一個哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一陣雨絲，悄然打濕了大地。看這情形，只是雷聲大雨點(diǎn)小。“轟隆隆……”天上驚雷不斷，是那雷公在蟠桃會上醉酒，敲起大鼓，用他那粗獷的嗓子，放聲高歌。電母手持長鞭，身姿搖曳，翩翩起舞，為雷公助興。使得天上閃電不斷，撕裂了天際。我不甚在意。
一會兒不注意那雨后，我再去看時，頓時被驚到了。啊，這雨，何時下得如此壯觀了？看哪，就像天上玩起了潑水節(jié)，雨，一陣一陣，潑個不停。聽呀，“嘩啦啦……”這聲音，不似先前的“潤物細(xì)無聲”，反倒十分有氣勢。我一驚一乍，不禁擔(dān)憂，看這架勢，莫不是要把大地給淹了不成。雨越下越大，那窗外，“嘩”地一聲降下一道水幕，銜接的天衣無縫。水花四處飛濺，雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的打在墻壁上，一個個爭先恐后的飛進(jìn)教室里，蹦到我們的臉上、手上。我們急忙關(guān)上窗戶，望望遠(yuǎn)處，漫天大雨，給天地戴上了一層薄薄的輕紗。茫茫大雨，不見憂郁，只是一下一下地沖去了夏日的煩悶，刷去了種種不悅，洗滌了整個身心。
這雨猶如曇花一現(xiàn)，未等我回過神來細(xì)細(xì)品味，架勢已經(jīng)弱了下來。慢慢地，雨溫順的'下著，不復(fù)前刻的張狂，天地漸漸清亮起來，一切嶄新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠斷斷續(xù)續(xù)，別有一番美。打開窗戶，一股蘊(yùn)含著露水和清新的草木泥土氣息，撲面而來，令人精神一振，心曠神怡。
雨悄然停了，太陽迫不及待的出來了，鳥兒歡快的聊著家長里短。我聽著，看著，心情飛舞著，一切美好著。
六年級作文 篇3
清晨，我打開門。便與微風(fēng)撞了個滿懷。清晨的空氣，帶著花的氣息，嗯——好清新！太陽剛露出一點(diǎn)腦袋，但我已經(jīng)感受到它溫暖的陽光。而我，則去尋找晨韻。
走到馬路上，就聽見一曲“交響曲”。自行車妹妹發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，聲音清脆悅耳，像姑娘們的笑聲一般空靈。電瓶車哥哥邊跑邊發(fā)出“嗡嗡”聲，就像蜜蜂振動翅膀的聲音一樣。他遇到自行車妹妹，馬上像她打起招呼來，發(fā)出“滴滴”的聲音。大卡車叔叔身體不好，邊走路邊咳嗽，發(fā)出“隆隆”的聲音，各種聲音交雜在一起，誰能說這不是一曲獨(dú)特的交響曲呢？
順著馬路，我來到了一條幽徑。這幽徑中的一切，那個不是我的朋友？你好，小巧的蛐蛐兒！你在草叢中發(fā)出“嘁嘁”的聲音，是歡迎我的到來嗎？你好，可愛的知了！你在樹上發(fā)出“知了知了”的聲音，是在與蛐蛐兒唱和嗎？你好，高大的樹木！你揮舞這枝條，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，是向我招手致意嗎？喂，淘氣的小松鼠！你在樹上竄來竄去，是與我捉迷藏嗎？你看，幽徑用她獨(dú)有的聲音向我們展現(xiàn)了她獨(dú)有的風(fēng)采！
隨著幽徑，我來到了樹林。成片的綠草像一張綠地毯，又像一張柔軟的大床。我“撲通”一聲躺在上面，手墊在后腦勺兒，眼睛看著上方：樹木的葉子重重疊疊的'陽光透過葉子的縫隙照射下來，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑；我透過葉子的縫隙看到了藍(lán)天、白云，天空顯得十分深邃，一種奇妙的感覺在心頭油然而生。我側(cè)過頭，只見滿眼的青草。“嘀嗒”，像靈泉滴落在巖石上的聲音一般清脆，什么聲音？原來是草上的露珠滴落在土中。我閉上了眼睛，“啾——”有鳥叫！先是幾只鳥在啼囀，接著來越大，越來越多的鳥兒參加了進(jìn)來，合唱著一首清晨的歡歌。
這大自然的晨韻，只有你的心能聽得見它。
六年級作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向了大地。然后所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自我翠綠欲滴的長發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的.光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的從河面掠過，樣貌好像立刻就要鉆入水中。燕子們在藍(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個個可愛的孩子一樣，憧憬著完美的未來。嘴里還不住的叫：“春天來了，春天來了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因?yàn)樵诙斐良盘茫坏酱禾炀捅M情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去，歡快的吐著泡泡，在陽光的照耀下，然后一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！
六年級作文 篇5
歌德曾說過這樣一句話:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確,一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，你必須要創(chuàng)新。
在我小時候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過這樣的經(jīng)歷。有一次，我才三歲。那時候幼兒園的老師布置了一個作業(yè)。讓我們買一個人都回去做一個東西，而且是自己做的。當(dāng)時,我回到了家腦子里開始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準(zhǔn)備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來。結(jié)果,就成了一個小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說:你真棒！
我覺得創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地介紹新的`知識,要學(xué)會獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。我們才能夠偉大。現(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考問題的好習(xí)慣了。
創(chuàng)新是一把金色的要是倒好打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮了未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么快樂；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。
六年級作文 篇6
一縷陽光歪歪斜斜地射進(jìn)來，射到雪白的墻上，平時看起來干干凈凈的墻，現(xiàn)在卻如此蒼白，猶如阿太的臉。
阿太走了，走的'是那樣的突然。
阿太家在新浦一個較偏僻的地方，就連我媽也沒去過幾次。阿太八十多歲，在媽媽、大媽媽和舅舅三個人中，最喜歡媽媽。媽媽雖不像舅舅那樣學(xué)業(yè)有成，也不像大媽媽那樣精明能干，但阿太死前還惦記著媽媽。
在媽媽的記憶中，阿太的一生風(fēng)平浪靜，毫無波瀾。雖說沒做出過什么驚天動地的大事，但他十分大方，十分寬容，很富有同情心；雖然自己生活拮據(jù)，卻常常接濟(jì)周邊比自己更困難的窮人；從不為一些雞毛蒜皮的小事吵架。阿太是笑著走過這一生的。
我只記得有一次我們?nèi)グ⑻疫^年，那天晚上，煙花格外燦爛，阿太也笑得格外開心，雙眼瞇成一條縫，露出了他那所剩無幾的泛黃的牙，對我說：“阿甜喲，你一定要爭氣，你不知道，你媽媽為了能讓你接受好的教育，花了多少心血，你一定要好好讀書，你可別讓阿太失望噢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今年清明掃墓，我站在阿太墓前，想起了阿太說過的話。
阿太，我不會讓您失望的。
回頭看，山旁，殘陽如血。
六年級作文 篇7
自從學(xué)了《桂林山水》這篇課文，桂林就成了我的一個夢想。今年暑假，老爸老媽終于決定帶我去尋夢桂林，尋夢陽朔。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)光甲桂林。”陽朔風(fēng)光一定像課文中描寫的那樣迷人。
我們決定坐火車到陽朔。這有點(diǎn)復(fù)雜，我們先得坐汽車到衡陽，再從衡陽坐火車到桂林，然后再從桂林坐汽車到陽朔縣城也就是西街。我們早上5點(diǎn)出發(fā)，一直到下午5點(diǎn)才到陽朔，特別累。
老媽在網(wǎng)上找了一個導(dǎo)游，那個導(dǎo)游接我們到了旅館，吃了飯之后，我們先去逛西街。
在沒去陽朔之前，我想象的西街十分幽靜，具有濃郁的民族風(fēng)情，很多少數(shù)民族在街上生活，四周都是拔地而起的石山，世外桃源一樣的世界。嗯，四周的確是山峰，都是嶙峋的怪石組成的，碧綠的灌木從石頭的裂縫中長出來。其余的……我終于明白西街酒吧有多么吵了，終于明白外國人的瘋狂了，明白西街上的衛(wèi)生條件有多么差了，明白西街上的少數(shù)民族其實(shí)已和我們都差不多……總之西街跟我想象中的完全不一樣。
我們一路走過去，街道兩邊都是燒烤與飯店，也有賣衣服的，接下來便是一路的酒吧，人們像瘋了一樣在喊。天吶！這簡直是聽了一路的流行歌曲！當(dāng)然也有賣少數(shù)民族自己編織的絲巾、耳環(huán)、項(xiàng)鏈，還有自己雕刻的一些小飾品。就是一個浮躁、嘈雜的世俗地方。
這就是西街留給我的第一印象，與我想象中的完全不同！
竹筏游漓江
昨天的西街印象不太好，看看今天的漓江山水如何了。今天我們坐竹筏游漓江。
我們從旅館走去坐竹筏的路上，到處是攬客的野導(dǎo)游，我知道野導(dǎo)游都是騙人的，昨天媽媽找的就是這樣一個導(dǎo)游，不過現(xiàn)在換了一個。
這個導(dǎo)游帶我們?nèi)プ穹ぃ野l(fā)現(xiàn)這些導(dǎo)游都拿回扣的。
我們都在船上了，我發(fā)現(xiàn)天空就像少數(shù)民族織的湛藍(lán)的絲巾一樣，上面還繡了幾朵潔白的云。白云下面便是山了，這兒的山與我們那兒的山完全不同，真如課文中描寫的那樣，一座座拔地而起，各不相連，山體都是巖石，人都很難爬上去。這些山自然是各種形狀的，擁有奇異的形狀的山便有自己的名稱，例如：睡美人、烏龜爬山、羅漢山、鴛鴦親嘴……
山與天是很的美呀，而我們的腳下便是漓江。天！是誰寫的“漓江的水真清呀！”騙人的吧？怎么差距會這么大呢？如今漓江的水是那種深綠色的，上面漂浮著水草葉子，水底生長著茂密的水草，當(dāng)年的“靜、清、綠”在哪兒？為什么我完全體會不到？
唉，當(dāng)?shù)鼐用衽c游客們，你們要是少丟一點(diǎn)垃圾，少排一些污水，那漓江也不至于是這個樣子吧？
大家不能光嘴說愛護(hù)環(huán)境，卻不去行動。再這樣下去，漓江的水又會變成什么樣子呢？
俄羅斯友人
陽朔確實(shí)是有很多外國人的。在電話亭旁，我碰到了兩個俄羅斯人。
老媽一直想讓我與外國人交流，鍛煉英語，今天在這個地方碰到了這兩個外國女孩，老媽非要我去與她們交流，我無奈，只好硬著頭皮上去了。
于是我了解到她們是母女（我開始還以為她們是同學(xué)）她們來自俄羅斯，女孩的父親已經(jīng)去世了。
這一對母女一個是棕發(fā)綠眼，十五歲，是女兒；另一個是金發(fā)碧眼，三十多歲，是母親。她們都是在學(xué)校里學(xué)的英語。
我本想邀請她們明天一起游十里畫廊，但她們明天就要飛上海去了，我們都表示非常遺憾。與我們交換了郵箱她們就走了。
我還是第一次見到這么友好的外國人，中俄關(guān)系還是好啊！
十里畫廊——單車之旅
今天按照《探索地理》雜志上推薦的路線，我們決定騎單車游十里畫廊。
我一家與蘇璐珺一家一共6人，我與蘇璐珺不會騎單車，于是老爸租了一輛雙人車搭我，那個導(dǎo)游用她自己的電單車搭蘇璐珺，我媽與蘇璐珺爸媽各一輛。
我們穿過陽朔的一條主街道，就上了國道。雖然夏日里驕陽似火，但我們卻騎得十分輕快。老爸還東張西望地唱歌，我在后面可有點(diǎn)擔(dān)心。
很快進(jìn)入了十里畫廊景區(qū)，我們再一次領(lǐng)略了陽朔神奇的山。每一座都是那樣雄偉、險峻。在路邊，聰明的當(dāng)?shù)厝诉�種上了成片的荷花。在絢爛的陽光照耀下，荷花開得鮮艷奪目。
我們到了第一個景點(diǎn)是“天籟·蝴蝶泉”，在那看到了苗寨寨花與侗寨寨花，聽她們用葉苗吹奏樂曲，聽她們唱《暖暖情意》，她們每個人都生了一副好嗓子，唱歌唱得特別好聽。
接下來的景點(diǎn)便是“大榕樹”。那有一棵特別大的榕樹，傳說是壯族歌神劉三姐的家鄉(xiāng)。那棵大榕樹我敢說五個成年人張開手都抱不住它。它的根又從地底冒出了新的枝丫，所以還有九棵小樹圍繞著。它有太多的枝葉了，這些枝葉組成的形狀像一個巨大的綠蘑菇，特別漂亮。
我們還游覽了許多地方，例如月亮山，遇龍河……真是一次快樂的單車之旅！
印象·劉三姐
今天晚上我們還有一個“巨大的任務(wù)”——看“老謀子”導(dǎo)演的大型歌舞印象·劉三姐。“老謀子”的名氣可大了呢！他可是導(dǎo)演北京奧運(yùn)會開幕式的張藝謀！老媽可崇拜他了！
張藝謀可真是挺出名的哈！距離演出開始還有兩天時間，票就全部售完了。晚上九點(diǎn)多開演，七點(diǎn)時門口就已水泄不通，我們也是好不容易才擠進(jìn)去啊。
晚會有許多節(jié)目，讓我記憶猶新的是《紅色印象》。許許多多的漁夫在表演上一個節(jié)目時已在左邊排好了隊(duì)伍，等前一個節(jié)目一結(jié)束，右邊的燈光一起射向左邊，呈現(xiàn)在我們眼前的是滿江飛舞的紅綢帶，綢帶中排著整齊的漁夫。這紅綢帶好比舞動的.旋律，這漁夫好比跳躍的音符，在火紅的綢帶中左右搖擺。
這個節(jié)目讓我看到了山歌不僅僅是壯族人們的愛好，還是他們內(nèi)心的表達(dá)。
緊接著，燈光關(guān)上了，一艘大漁船從左邊駛向了右邊，船上裝著瓜果。而右邊的岸上則是牧童趕著牛群，邊走邊唱，還有正在洗衣服的村婦，邊洗邊唱，還有賣東西的小販，這一幕幕鄉(xiāng)村小景慢慢展現(xiàn)在了我們面前。
我發(fā)現(xiàn)在少數(shù)民族中，山歌真是人們生活中不可缺少的一種元素。
突然間水面變成了藍(lán)色，還升起了一個大月亮，一個女孩在這個大月亮上奔跑著，像是一個跳躍的音符，劉三姐站在一艘漁船上唱著情歌。
原來山歌也是壯族人民表達(dá)愛情的一種方式。
最后是漁火，是200多位漁民帶著魚鷹捕魚的場景，每一艘船上都點(diǎn)著一盞漁燈。又有200名銀珞姑娘排成的長陣，非常震撼人心的景象。
印象·劉三姐真是一場精彩的演出，它讓我深刻理解了壯族人民，理解了他們的山歌。
漓江之憂
這一路游玩過來，整個陽朔都快被我們游遍了，了解了陽朔的山山水水。
不過可以感覺桂林變了，陽朔變了。“漓江的水真清啊……”我到現(xiàn)在還不明白，那個時候的漓江到底有多清呀？我們看到的漓江并不像以前那樣了，水面覆蓋著水草的葉子與白色的泡沫，水底是茂密的水草，傳說這里面還有水蛇。我相信，如果是你們，見到此時的漓江，也無法想象以前的漓江了，我很遺憾沒看到漓江的最佳相貌。
其實(shí)不僅僅是漓江，陽朔所有的水都一樣。如果再這樣下去桂林怎么辦？陽朔怎么辦呢？還會有“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)光甲桂林”的說法嗎？人們是該為此深思了。
我們還要為這里的人們和他們做出的一些事而深深憂慮。
場景一：在陽朔汽車門口的一個小店鋪里，我們看到了一個外國人，她在買東西。不過我的視覺、聽覺告訴我她被宰了。“Iwanttothis，howmuch？”“7塊”，那老板做了個手勢。“OK！hereyouare。”外國人給了老板50元，可我卻看到老板只給了她40元！天，這什么世道？！外國人是我們的朋友，我們怎可以宰他們呢？！而且，外國人也有醒悟的時候，等他們醒悟了，他們就不會來了。
場景二：車站旁……“喂！小妹，買張票吧！印象·劉三姐的，我們買的很便宜的，一張B區(qū)的150元左右，我們還有特價票，50元一張！哎！來看一下嘛……”其實(shí)不只一個這樣的人，陽朔到處都是代買票可以減價的人。可以說，到陽朔看印象·劉三姐演出或者逛景點(diǎn)，你就根本不知道正規(guī)的價格是多少。怎么可以這樣呢？票價應(yīng)該正規(guī)、相同才對呀！想起去年我們?nèi)シL隆看大馬戲演出，你在哪買的票的價格都一樣，陽朔怎么就做不到呢？
尋夢桂林，尋夢陽朔，山的神韻還在，水的夢想?yún)s漸漸遠(yuǎn)去。坐在汽車上，我懷著深深的憂慮，默默地告別，希望在很久以后，我還能找到曾經(jīng)的夢……
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級的作文07-20
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文(經(jīng)典)07-27