(優(yōu)秀)實用的六年級年的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
國慶節(jié)這天，和我的媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場雨下過之后，天氣變涼了，盡管樹木還是綠色的，但公園的地下，飄滿了黃色的落葉，它們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，它的感覺是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，它們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍藍的，飄過幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮啊！
我和我的媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長廊，有彎彎的'白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了它，摸到了它光滑的身體。在它的身邊，我有個意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，它長得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅強的小草啊！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥唧唧叫著，飛回鳥窩要休息了，真舍不得離開這個美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見了美麗的公園，我明天再來和你一起玩。
六年級年的作文 篇2
他的個子不高，戴著一副眼鏡，滿臉絡(luò)腮胡，說話抑揚頓挫，怪好聽的，他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直，心里卻十分“狡猾”。
那天，伴隨著上課鈴聲，黃老師邁步進了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科書，而是一個裝有液體的瓶子，不知叫什么名兒。“這里面是什么啊？”一個膽大的同學(xué)嚷道，安靜的教室立刻沸騰起來了。“安靜！”老師的一吼，我們又規(guī)規(guī)矩矩了，“這個可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’，藥名叫‘改良版老白金’，喝了能讓人立馬變聰明！”
聽著老師的吹噓，我們信以為真。他先像個小丑似的拿著瓶子繞教室一圈，讓我們每個同學(xué)都聞一聞氣味，看一看顏色，然后讓我們品嘗這“老白金”，品嘗之前，黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個示范，同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗。”說完，老師便將“老白金”倒入盆子里，只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗，嘴里不停地說道：“好吃，味道真好！”在老師的誘惑下，我們心里癢癢的。只見第一個同學(xué)急匆匆上臺，又急匆匆下臺，接著傳過來一陣干嘔聲，輪到我了，我直奔講臺，迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好澀啊！”心想，良藥苦口利于病嘛，我急忙跑下講臺，干嘔了起來，到后來，嘗的人越來越多，教室里干嘔聲也越來越大。終于，每個同學(xué)都品嘗了一次，“這么難吃的`東西，你還說好吃，老師，這到底是什么啊？”聽了同學(xué)們的發(fā)問，黃老師奸笑著，“你們睜大眼睛看清楚，老師將動作重復(fù)一次。”只見老師用食指沾湯，卻將中指放入口中，我們恍然大悟，大呼：“上當(dāng)了！”
“老師你是個騙子！”
“老師，我恨你！”
“老師，你太狡猾了！”
“老師……”
我們發(fā)泄完后，黃老師語重心長的對我們說：“今天品嘗的目的有兩個，一是告訴我們生活是殘酷的，人生路很長很長，我們不要輕易的相信別人；二是我們平時要仔細(xì)地觀察生活，為寫好作文積攢素材。”“不過今天的老白金對大家老說是安全的，它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻摹！?/p>
我感嘆不已，為了讓我們不輕易上當(dāng)，為了讓我們寫好作文，世上還真有這么狡猾的老師！
六年級年的作文 篇3
窗外的雨，淅淅瀝瀝。我站在窗前，沉浸在自己的世界里，四年前，也是這個時候吧……
在這個春天即將結(jié)束，夏天即將來臨的時節(jié)，五年級的我因為與爸爸絆嘴跑了出去。心想著，這次我要讓你們?yōu)槲抑币淮巍Ｎ抑赡鄣哪樕下冻隽伺c年齡不符的一抹冷笑。
我一個人漫無目的地走在村子里，雨下得又緊了些，要找個地方躲一會，不能到親戚家，那樣會暴露行蹤的。哈，去超市躲會雨吧，順便買杯奶茶暖和一下，我跑向超市，踏，踏，踏，地上的雨濺起來打濕了褲腿。
嘶，我倒吸了回冷氣，這鬼天氣還挺冷的，我抱著奶茶，走到了一個比較偏僻的巷子里藏了起來。哈，爸爸他們一定再著急的在尋找我呢！我竊竊的著。
天暗下來了，我還在那里因為長時間不動，手腳發(fā)麻了，我雙肩微微抖動著，雙肩環(huán)繞著自己。好讓身體和殘留的欲望我昏了過去。
睜開眼。耀眼的光涌過來了，我呻吟了一聲，沒有雨打在身上的感覺，沒有風(fēng)吹過耳邊的聲音。輕輕動頭，看到熟悉的一切，我回家了。
起身，看到床前有張字條：別鬧了這件事誰都有錯，我們原諒你了，如果你也原諒我們，就走出來一起吃晚飯吧。不知不覺得我把手放到了門把上，在復(fù)雜的'思想斗爭中，我打開了房門，走到了飯桌，我們誰也沒有道歉，但卻又和往常一樣親密無間了。我并不關(guān)心我是怎么到家中的，因為我知道一家人的心靈是相通，即使跑到天涯海角也以找到。
窗外的雨，淅淅瀝瀝，落進我心里，打濕了回憶。
六年級年的作文 篇4
母愛是什么？我一直很迷茫。但自從我讀了《分一些蚊子進來》這篇文章以后，我的心靈震撼了！我終于明白了母愛的源泉無處不在，涌動在我們的心頭，安撫著我們的心靈。
《分一些蚊子進來》這篇佳文講述了：作者從外地趕回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備和父母在一個房間里睡。不料，半夜卻被蚊子叮得發(fā)毛。而作者的母親，打開了蚊帳，分了一些蚊子進來，讓作者少被蚊子叮，而自己卻要忍受蚊子的折磨。
這是多么令人感動的事。可見，母愛的源泉就在我們的身邊，撫摸著我們，陪伴著我們，關(guān)注著我們，保護著我們。是啊！母愛的源泉是太陽，而我們就是在母愛的太陽的照耀下茁壯成長的小花；母愛的源泉是藍天，而我們就是在藍天中自由飛翔的鳥兒；母愛的源泉是帆布；而我們就是在那帆布的指引下，乘風(fēng)破浪的.輪船。母愛的源泉是偉大的，是自豪的，是美麗的，而更是無私的！當(dāng)你煩惱的時候，媽媽會來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你排憂解難；當(dāng)你失敗時，媽媽會來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你加油鼓勵；當(dāng)你傷心時，媽媽會來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你安慰心情；當(dāng)你成功是，媽媽又會來到你的身邊，用那母愛的源泉來和你開心高興。是的！《游子吟》說得好：“誰言寸草心，報答三春暉。”哪一位母親不愿意讓自己的孩子聰明機智，哪一位母親不愿意讓自己的孩子健康成長，又有哪一位母親想讓自己的孩子受苦？就像文中作者的母親那樣，寧愿自己多受一點苦，而不愿意讓自己的孩子受苦。不單單像文中那樣是蚊子，一個慈祥的母親隨時準(zhǔn)備用母愛的源泉來與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸。母愛的源泉也許是一聲關(guān)切的叮嚀，也許是一次善意的批評，也許是一次無私的奉獻！總而言之，世界上每一個母親都是愛孩子的！
母愛的源泉是一種溫暖人心的力量，是一種讓我們茁壯成長的力量。我已經(jīng)深深明白了它，感受到了它的存在。那份母親的關(guān)愛，便一定是它了！只要用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)母愛的源泉隨時涌動在我們的心頭！
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