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六年級作文300字必備(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
大家一定都讀過丑小鴨吧！我也一樣，讀完后總有一種說不出的感覺。
丑小鴨自從生下來，就相貌丑陋，處處被挨啄，訕笑。這不僅是雞群們，還有自己的 兄弟姐妹，甚至連自己的媽媽都不要他，叫他快走。他的處境一天比一天糟，小鴨心里充滿了自卑沮喪的心理，他來到陌生地里，為了不有寄人籬下的感覺，所以他處處小心。他的生活要求很底只希望人家準許他“躺在蘆葦里面，喝點沼澤地里的水就夠了”，從小鴨我們聯(lián)想到我們的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品質(zhì)也很高，所以我們真的'該懂得珍惜和節(jié)約了
小鴨遇到了兩只有同情心的公雁，可又被獵人打死了，再想想我們，平時身邊有那么多的朋友卻不懂得珍惜友情，有時為了一點小事就鬧的不可開交，哎……
我們應(yīng)該用樂觀的心態(tài)去面對生活，這樣，你也會變成一只“白天鵝”。
六年級作文300字 篇2
我有一個脾氣暴躁、急性子的老爸。我只要一做錯事，老爸就會罵我、打我。最近，我覺得老爸怪怪的，我做錯了事老爸只是和我說道理，不像以往那樣既不打我也不罵我，我覺得十分奇怪。
記得那天是星期三下午的大掃除。放學(xué)時，我的好朋友王淑冰、李妍姝、周潔叫我在學(xué)校里玩一會，我爽快的答應(yīng)了。我一玩就忘了時間，一直玩到到五點三十分才回家，我想爸爸一定會大發(fā)雷霆的。但是，老爸沒有罵我更沒有打我，只是和我講道理。我的頭上頓時冒出了幾個大問號，但我膽小，所以就沒敢去問爸爸。
還有一次，我老爸上中班，就讓我一個人在家里學(xué)著煮飯吃、自己睡覺、讓我自己照顧自己。然而，才放學(xué)我的好朋友李妍姝就叫我去她家做作業(yè)、吃飯。到了吃飯的時侯，李妍姝的'媽媽就問我：袁馨，你來我家告訴你爸爸了嗎？我回答道：還沒呢。于是，她打了一個電話給我的老爸，我老爸知道后就讓我趕快回家自己做飯吃。我吃完了飯，又去了李妍姝家做作業(yè)。晚上爸爸下班回來了，我以為爸爸會狠狠地揍我一頓，但是他并沒有那樣做，他只是給我講明道理。
通過了這兩件事，大家一定可以看出我老爸的變化吧！
六年級作文300字 篇3
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的'，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會自信的毅力起來，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會，你看草給人類做了貢獻草進化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失，這還是一個常常被人輕視的植物。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
六年級作文300字 篇4
在我經(jīng)歷的那么多年里，有許多個第一次。但我記得最清楚的不是什么好事而是一次不完美的，被拆穿的撒謊。
記得那時我五歲的'一個秋天。下午媽媽下班回來了，帶回來了十個獼猴桃。我剛想吃，媽媽就說：“吃好飯再吃，這可一吃就飽。”我想：這東西原來是一吃就飽。那我干脆晚飯不吃了。等一下，媽媽一個，爸爸一個，我吃八個。哈哈！
開飯了媽媽燒了許多菜，都是我最愛吃的，我看了口水直流。但又想到了獼猴桃。口水就不由自主得收了進去。剛收了進去媽媽又把一塊鮮美的大排夾到我碗里。我妙了1眼獼猴桃，假裝吃了一口大排，說：“大排太咸了。”
媽媽聽了說：“那吃一口西紅柿炒蛋吧。”說這一塊西紅柿炒蛋就挾到我碗里。我瞧了瞧西紅柿又看了看從未吃過的獼猴桃說：“西紅柿臺酸了。”
媽媽友幫我弄了一筷子刀豆。我想我在也忍不下去了。所以裝著肚子同的樣子去了廁所。媽媽這下可看透了我的詭計。對爸爸說：“孩子他爸我們吃獼猴桃了。說之我便沖出來說：“我也要吃”媽媽聽了一本正經(jīng)的對我說：“肚子痛不可以吃的。我一聽慌了，便對媽媽說了實話。
媽媽聽了笑著對我說：“孩子呀你什么也逃不過媽媽的眼睛呀！”
六年級作文300字 篇5
當(dāng)我急急忙忙沖進教室的那一刻，同學(xué)們不約而同地瞪大了雙眼:“現(xiàn)在已經(jīng)是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的時間緊，車又多，經(jīng)常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！
我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發(fā)生了。
我會發(fā)明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當(dāng)然，也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數(shù)太多容易與其它車相撞，所以它起的'作用就是滑翔。當(dāng)然了，我也會設(shè)一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。
我要把占空間的發(fā)動機像優(yōu)盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發(fā)動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車，學(xué)生們再也不用擔(dān)心上課遲到，面對英語老師的“嚴刑拷打”啦！
我要快快長大，讓這種車早些出現(xiàn)在世上，為人類造福。
六年級作文300字 篇6
今天的天氣不怎么樣，天色有點灰，淡淡的。我把雨傘帶上出門了。
隨著一陣秋風(fēng)吹過，漸漸下起了蒙蒙細雨，我打開了雨傘。
往四周看，綿綿秋雨，不緊不慢地落到了地上，落在小水坑中，濺起了一個個圓圓的像棒棒糖那樣大的小水花。我想，這秋雨也許是甜的.吧!花草呢?上面帶著美麗的珍珠在點頭，仿佛在向細雨表示感謝呢?我在雨中走又好像看不清，這到底怎么回事呢?也許是有人在空中把地掃。
我就不管她們了，只管一人前行。到了橋邊，我把傘放下，在雨中靜靜地站著，淋著。那種感覺有點涼，有點爽。好像有人在用雨絲為我做美麗的衣裳。
不過好事總沒那么久。第二天，我就生病了，我望著窗外，雨絲滴在窗上，噠噠響，好像在對我問候。聽了雨絲的話，我感覺很快就會好了。
第四天，我來到了學(xué)校，那雨不斷地往我身上飄。抬頭看，那灰色的天空上有兩顆小黑點在飛來飛去，也許是在為我道喜。正在上課時，我又一次往窗外望去。那蒙蒙細雨就好似形成了一個字，一個“好”字。隨后，就被老師批評了幾句。管他呢，只要自己喜歡就行。
其實這雨絲不就是她對我的關(guān)愛嗎?
六年級作文300字 篇7
我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過去，心里就沒有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說：“你一定能玩的很好，你試試看。”還有一個小朋友也說：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道。”聽到鼓勵的話我一定要試試。
我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著媽媽和朋友的.鼓勵我一定要前行一個把手，終于在我的堅持下我前進了一個把手就落下來了。媽媽說：“你可以前進了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進全程十個把手。加油！”對！我要相信自己，我不斷的練習(xí)。從開始的前行一個把手，到二個、三個把手到后來我可以前行全程。直到可以前行十個把手，不玩時才覺得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。
經(jīng)過這件事讓我看到：自己要對自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經(jīng)過努力練習(xí)，就可以成功了。我希望大家都要對自己有信心。
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