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六年級(jí)作文300字優(yōu)秀(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)秋天的中午,陽(yáng)光燦爛,天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來(lái)玩,它走到一條小河邊,看見(jiàn)對(duì)岸有一棵桃樹,桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子,狐貍看到了饞得直流口水,心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后,它找了一根木頭,來(lái)做獨(dú)木橋。但是,它又抬不動(dòng),于是便找了路邊的小猴子來(lái)幫忙。
狐貍和猴子用那根木頭,架了一座木橋,可一次只能過(guò)一個(gè)動(dòng)物,于是,狡猾的狐貍靈一動(dòng),對(duì)猴子說(shuō):“猴兄弟,讓我先過(guò)河行嗎?”猴子答應(yīng)了。可狐機(jī)貍過(guò)去后,想獨(dú)吃這些桃子,就故意把那根木頭推到河里,沒(méi)有了橋,猴子沒(méi)法過(guò)去,狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了,可它想了想,馬上大笑起來(lái),說(shuō):“你可以吃到桃子,但你永遠(yuǎn)也回不來(lái)了!”狐貍這才知道自己錯(cuò)了,便把桃子樹上摘了下來(lái),扔給猴子。吃到桃子的'猴子原諒了狐貍,便又架了一座木橋讓狐貍過(guò)來(lái)。回來(lái)后的狐貍對(duì)猴子說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不這樣了。”于是他們成了好朋友,又把剩下的桃子摘了下來(lái),拿到森林里,分給伙伴們,大家都說(shuō)他們是好樣的。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理,一是過(guò)河拆橋不對(duì),二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。
六年級(jí)作文300字 篇2
六年級(jí)到來(lái)了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到生活了六年的母校,心想:終于六年級(jí)了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,牽著爸爸的手,很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門。哭著鬧著也不想上學(xué),爸爸把我送進(jìn)學(xué)校,走的那一刻,我才知道,爸爸一直是為了我好,鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門的狼狽樣子,總會(huì)嫣然一笑。覺(jué)得那時(shí)的自己,好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來(lái)了,同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。確實(shí),比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,高興的走進(jìn)校園里,與同學(xué)打招呼。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小朋友了,已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!六年級(jí),我們已經(jīng)六年級(jí)了!應(yīng)該做到六年級(jí)應(yīng)該做到的事,不是嗎?
六年級(jí),我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級(jí)的升高,也在改變可愛(ài)的我們,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的國(guó)度里自由自在的翱翔,我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)很酷的姐姐,她叫夢(mèng)雪。為什么我會(huì)說(shuō)她很酷呢?下面我就來(lái)為你們介紹吧!
比如:在某一天中午,我放學(xué)回到家。突然,一陣陣搖滾的音樂(lè)傳入我的耳中。我想:肯定又是姐姐在跳舞了!不過(guò)我看她跳得很開(kāi)心,有時(shí)候也會(huì)和姐姐一起跳。我剛放下書包,姐姐便問(wèn)我:“雅雅,看我跳得酷不酷!”說(shuō)完后,便跳了起來(lái)。我的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著姐姐跳,真的好酷啊!我真想像姐姐一樣。姐姐突然停下,說(shuō):“酷吧!你只要認(rèn)真也會(huì)像我這樣唷!”我便急忙地說(shuō):“是真的嗎?”“是呀!你一定會(huì)變的很酷的,但你還是沒(méi)有我那么酷的!”“哇!那這樣,我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)提高的耶!”姐姐一邊低頭嘆息地說(shuō):“你這個(gè)書呆子是沒(méi)法救了!”“嘻嘻~~!不會(huì)的!”我們一邊說(shuō),一邊跳舞,真是有趣極了!
怎么樣,我姐姐夠酷吧!
六年級(jí)作文300字 篇4
“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了,就是花生。
有的花生是“ ”字形的;有的是“葫蘆”形的;還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳,全身都是坑坑洼洼的小格子,用手摸一摸,花生的外殼凹凸不平,粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一粒花生,用手輕輕地把花生剝開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”,花生就被我剝開(kāi)了,只見(jiàn)里面有兩個(gè)橢圓形的穿著紅衣裳的兩個(gè)小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖,它們好像在說(shuō):“終于出來(lái)了,外面的'世界可還真大,空氣還真新鮮呀!”花生香香的氣味,讓我忍不住吃了一口,哇,花生真好吃!
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油,還可以制成美味的花生食品,比如:可以做成花生奶^對(duì)了,花生還可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,可以潤(rùn)肺、提高智力,花生的作用真大啊!
花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上,花生是埋在土里的。花生沒(méi)有聽(tīng)到別人的贊美,它依然可以生長(zhǎng),我真佩服花生這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)作文300字 篇5
在日常生活中,許多事都離不開(kāi)數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切啊!
有一次,我和爸爸一起去買地毯,來(lái)到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們:這兩種地毯的周長(zhǎng)是一樣的,都是12。56dm。爸爸說(shuō):“反正大小都一樣,你來(lái)挑吧!”我連忙喊道:“我來(lái)算算!”說(shuō)完,我向服務(wù)員要了紙和筆,按老師教過(guò)的方法,全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長(zhǎng):12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的.周長(zhǎng)相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了目瞪口呆,一旁的服務(wù)員也夸我聰明,我別提有多高興了。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以,我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
六年級(jí)作文300字 篇6
只有在你生命美麗的時(shí)候,世界才是美麗的。
——題記
夜幕,停棲在樹梢的一輪明月,三兩顆殘星若隱若現(xiàn),疲憊的鳥群相繼歸林,無(wú)憂無(wú)慮。
新年悄悄降臨,窗外百媚暗生,幽幽青瓦透著絲絲年味。打開(kāi)電腦,悠然寫作,仔細(xì)研究,記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中沉醉于斯。
一聲“咚咚咚”打破了我的思緒,我打開(kāi)門,原來(lái)是表弟,厚厚的大棉襖把他裹得密不透風(fēng),喘著粗氣,微微泛黃的劉海讓人喜愛(ài),清澈的小眼神過(guò)目不忘,宛若一顆晶瑩剔透的珍珠,閃著清澈的光。
因表弟要玩游戲,我離開(kāi)了還帶著故事鴻溝閉合溫暖的座椅,去了客廳拿起了平板。
客廳的燈光散發(fā)著年的幽香,遠(yuǎn)處偶有幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲,將夜的寧?kù)o撕扯成,片片昏黃。
指尖隨著時(shí)間流淌,“這個(gè)城市的夜,是永遠(yuǎn)不會(huì)黑的.。張若澄發(fā)完最后一個(gè)微博,站在了三十二樓的邊緣……”
英國(guó)作家艾伯特說(shuō)過(guò):“一次寫作的研究,就是一次靈魂的修煉,為的是讓它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚!”是啊,研究寫作,享受快樂(lè),也許這就是生命最美麗的時(shí)候。
寫作的最高境界,除了玩,就是快樂(lè)地研究。
六年級(jí)作文300字 篇7
看到畫板上的那一張張生動(dòng)演講圖畫,讓我的思緒回“每周一冠”現(xiàn)場(chǎng)。
那次,當(dāng)著那么多同學(xué)的面演講。當(dāng)時(shí),我十分緊張,感覺(jué)自己連稿子都背不下來(lái)了。那時(shí),我心里想我還是棄權(quán)吧!可是,如果棄權(quán)那么長(zhǎng)時(shí)間的努力不就打水漂了嗎?還白白丟掉那么多的時(shí)間。
不行,堅(jiān)持就是勝利我想,不管這次成績(jī)?nèi)绾危遗α恕?/p>
就這樣,我抱著堅(jiān)定的信心走上了演講臺(tái),我用我那堅(jiān)定有力的聲音打動(dòng)了觀眾和評(píng)委,他們那熱烈的掌聲讓我把一顆在肚子上面的心放了下來(lái)。
在公布成績(jī)時(shí),我竟然以第一名的成績(jī)進(jìn)到了第二天的復(fù)賽,在復(fù)賽的演講臺(tái)上,我見(jiàn)到了很多的演講高手。最后的我,沒(méi)有拿到第一名,而是第二名。當(dāng)我把這次的成績(jī)告訴老師后,老師沒(méi)有說(shuō)什么,就只說(shuō)了一句話:下次繼續(xù)努力。這句話讓我不安的心,又平靜了下來(lái),我本以為,這個(gè)成績(jī)會(huì)讓老師對(duì)我很失忘,不過(guò)令我高興的是老師并沒(méi)有那樣。
通過(guò)那一次演講我認(rèn)識(shí)了很多的演講高手,更讓我深一步的'了解了人外有人,天外有天和比賽第二友誼第一這兩句話。讓我們提高了自己的各種水評(píng),也給我們所有人一個(gè)鍛煉的空間。
這個(gè)活動(dòng)將是我們?nèi)M瑢W(xué)共同支持的一項(xiàng)對(duì)我們都有益的活動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇8
天還是那片天,風(fēng)云變幻交替更換著容顏。今晚月又圓,思念的人兒會(huì)不會(huì)和我一樣仰望著這輪皎潔的圓月,思念著千里之外的那個(gè)心愿。
有多少孩子盼望著這天,盼望著歸來(lái)的親人和曾經(jīng)逝去的溫暖。我也同樣盼望著這一天,因?yàn)槟赣H會(huì)回來(lái),我們吃飯、聊天、溫習(xí)以往日子里發(fā)生的種種。這天家中氣氛是如此美好,到處洋溢著溫馨,洋溢著歡樂(lè)。這天沒(méi)有失望、沒(méi)有疏遠(yuǎn),只有滿滿的甜蜜。
藍(lán)天綠葉都有不同面貌,唯有這輪圓月烙在心間成了唯一不變的信號(hào)。
當(dāng)火車的汽笛聲響起;當(dāng)飛機(jī)劃破長(zhǎng)空;當(dāng)汽車的尾氣拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的`弧線……鄉(xiāng)間變得熱鬧了,小路邊站滿了人,老人、孩子臉上都露出了會(huì)心的微笑。啊!你們終于回來(lái)了。
相思苦,苦相思,相思苦里嘆相思,相思里嘆相思苦。苦何求,何求不苦,苦求不相思,何求不相思?
四季更換了容顏,不變的卻是依舊等待的心。又月圓,請(qǐng)放下手中的瑣碎吧,讓我們一起共賞這輪圓月,共賞這片藍(lán)天。
六年級(jí)作文300字 篇9
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們從一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的少年。而我十分感謝這些年來(lái)一直陪伴著我們成長(zhǎng)的班主任兼語(yǔ)文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的人,在課堂上常常開(kāi)小差。記得有一次,鄧?yán)蠋熣谥v課,我聽(tīng)著聽(tīng)著便不耐煩了,就把手放在抽屜里玩起了小玩意兒。或許,她在我剛開(kāi)始玩的'時(shí)候就已經(jīng)注意到我了,一開(kāi)始,她并沒(méi)有直接點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,而是先觀察我在做什么。過(guò)了一分鐘左右,她緩緩走到我的桌邊,用書本輕輕敲擊我的桌子,我嚇了一跳,連忙把小玩意兒往抽屜里扔,她回頭望了我一眼,仿佛在說(shuō):“上課要專心呀!”我心領(lǐng)神會(huì),立刻拿起書本和同學(xué)們一起讀書了。
還有一次,她發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)發(fā)言,就故意讓我回答問(wèn)題,說(shuō)是要鍛煉我的口才。其實(shí)我是知道的,但我害怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)笑,便默不作聲了,每當(dāng)她叫我站起來(lái)時(shí),腦海里總有萬(wàn)千思緒在不斷流動(dòng)。有些時(shí)候,我真想回答,但都怪我這張不爭(zhēng)氣的嘴。有時(shí)候我?guī)еS躍欲試的心情舉手,可我那似舉非舉的動(dòng)作讓她看不清,便都被同學(xué)們搶先回答了。
在這知識(shí)的土壤里,我一天天吮吸著營(yíng)養(yǎng),我想總有一天,我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,這不得不歸功于讓我汲取營(yíng)養(yǎng)的恩師。
六年級(jí)作文300字 篇10
我家的小狗我家里養(yǎng)了一只小狗。它的個(gè)頭不高,比奶奶坐的小板凳高不了多少。渾身的毛白一塊黃一塊的,只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的,總是向下耷著,幾乎蓋住了眼睛。小狗和我們一家人很有感情。我到學(xué)校上學(xué)時(shí),要走一里多路的`土路。小狗一看我背著書包出門時(shí),就跟著我的后面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽(tīng),還是跟著我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn),回過(guò)頭看,只見(jiàn)它還站在土路的小橋上看著我,隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。
媽媽從杭州回來(lái),還沒(méi)有到家。小狗最先聽(tīng)到媽媽說(shuō)話的聲音,就像箭一樣沖了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦后,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見(jiàn)了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)奶奶一個(gè)人家,小狗怕奶奶孤獨(dú),就像影子一樣地跟著奶奶。奶奶在廚房里燒飯,它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著;奶奶在園子里種地,它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里,它就蜷在大門邊的狗窩里,幫奶奶看門。這就是我家的小狗,一只惹人喜愛(ài)的小狗。
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