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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
小小的一片天地,是我們溫馨的港灣,在溫馨的港灣里懷揣著美好的憧憬,在我的小天地里有著我小小心思。藏著我數(shù)也數(shù)不清的秘密。那你們一起走進(jìn)我的小天地看一看吧!
當(dāng)你走進(jìn)我家,走過客廳,右手邊就是我的小天地了。
一走進(jìn)臥室,四周都是粉色的墻壁。可愛又溫馨。在房間的正中間有一張不大不小得床,床上整齊的鋪著一張淡粉色的被子。床上有一個(gè)白色的'兔子枕頭和一個(gè)棕色的小熊枕頭。我和妹妹一人一個(gè)。在床的左邊有一個(gè)淡綠色的衣柜,上面雕著一些美麗的鮮花,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。床的右邊有一個(gè)床頭柜,一共有三層。第三層放著我親手做的手工。第二層放著我舞蹈比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)杯,第一層放著一個(gè)喜洋洋鬧鐘。他是我最忠實(shí)的小伙伴。每天晚提醒我按時(shí)睡覺,早上叫我按時(shí)起床。有了它,我的生活才更有規(guī)律,在床尾的靠墻處是我的書桌。書桌上傍著各種各樣的書籍,有故事書。漫畫書,作文書……書桌的正中間有一盞臺(tái)燈,他可辛苦了,每天都陪著我熬夜寫作業(yè)。瞧他的腰累的都直不起來了。
我的小天地介紹完了,如果你喜歡的話,隨時(shí)歡迎你來做客哦!
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天吃完晚飯后,我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán),把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子里的`紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕,因?yàn)楸又械目諝獬霾蝗ィ矂e想進(jìn)來,這就是空氣占據(jù)了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中,紙團(tuán)馬上就濕透了,因?yàn)榭諝獬鋈チ耍仨毜剡M(jìn)來,這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣扎緊口,再往水盆里按,我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)往下沉,水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水里既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因?yàn)闆]水空氣質(zhì)量比水輕,會(huì)浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來。”科學(xué)只有自己做,才有意義;實(shí)驗(yàn)要做,才會(huì)成功。
我喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我經(jīng)常幫助別人,相反,我?guī)椭鷦e人,別人也會(huì)幫助我,愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天,我們班有位名叫張載炎的同學(xué),他的.語文書沒帶,下節(jié)就是語文課了,他很著急。我看到他那樣,便跑了出去。兩分鐘后,我跑了回來,手里拿了一本剛借到的語文書,遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說:“陳小功,你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,謝謝你!”
沒過幾天,我的筆袋不知被誰給碰到地上了,里面的筆全都散落開了。于是,很多的同學(xué)都來幫助我找筆,找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中,還關(guān)心的問我有沒有少什么筆。我數(shù)了數(shù),九支正好。我連忙對(duì)他們說:“謝謝!謝謝!”他們說:“不用謝,你之前經(jīng)常幫助我們,這些都是我們應(yīng)該做的。互相幫助,才是好朋友嘛!”
還有一次,我們?cè)驴迹夷翘炀谷粵]有帶筆。這時(shí),我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我,他說:“有人在我困難的時(shí)候幫助了我,現(xiàn)在,你遇到困難我也應(yīng)該幫助你,讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)!”我激動(dòng)地流下了感激的淚水,心里感到很溫暖。
是呀!人人為我,我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人,只有互相幫助,互相關(guān)愛,我們的世界才會(huì)變得更加美好!
六年級(jí)的作文300字 篇4
春節(jié)到了,媽媽從外面買回了幾個(gè)像蒜頭一樣的東西,我奇怪地問媽媽:“這是什么?“媽媽笑瞇瞇地回答說:“這是水仙花的種子。”媽媽把水仙花的種子放到一個(gè)盆子里用小刀在上面刮了幾道,我又問:“為什么要在‘蒜頭’上刮幾道呀?”媽媽說:“這樣水仙花的葉子才不會(huì)長(zhǎng)太多。”
接著,媽媽又把“蒜頭”放進(jìn)一個(gè)非常漂亮的玻璃缸里,再往里面加一些水就行了。
過了一個(gè)星期左右,水仙花的`種子就抽出了嫩綠的新芽,不久就長(zhǎng)得高高的了,綠綠的葉子,形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣,都是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的;同時(shí)浸在水里的部分還長(zhǎng)出了許多白白的根須,就像老爺爺?shù)暮印?/p>
又過了一段時(shí)間,“蒜頭”抽出了幾根花莖,花莖上生出了幾個(gè)形狀像豆角一樣的花骨朵兒,骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮;外層的花瓣向外伸展,慢慢地,整朵花開了,露出嫩黃的花蕊,好美啊!緊接著兩朵花、三朵花越來越多的水仙花競(jìng)相開放了;墨綠色的葉子襯著白色的花朵,顯得那么秀麗淡雅,在家里走來走去,還不時(shí)能聞到水仙花飄來的淡淡清香,真是舒服極了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈,帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想,不過,最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的.。不信,你就看下面:
老師:
從小我就受到了父母與老師的熏陶,很喜歡老師這個(gè)角色,我總是覺得當(dāng)老師是一種享受,同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子,喜歡小孩子的那種天真爛漫,那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來祖國(guó)的棟梁,可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí),當(dāng)老師的就會(huì)感到無比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。
醫(yī)生:
每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,看過醫(yī)生之后,醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來診斷我,給我打針;給我掛吊水;給我吃藥……
每次我吃過藥,打過針好了以后,我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道,醫(yī)生不僅可以救助很多人,還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”!
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