六年級(jí)年的作文集合(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，調(diào)皮的風(fēng)拍打著窗子。我坐在房間里，一刻不停地寫(xiě)著作業(yè)。
“啊，終于做完了！”我瞇著眼伸了個(gè)懶腰，扶著椅手站了起來(lái)，“雨停了，去院子里坐一會(huì)兒吧！”我走出房間，邁著步子來(lái)到了小院。
現(xiàn)在正值春旺，草地上冒出了許多尖尖的小腦袋。一株紫色的喇叭花映入了我的眼簾，花瓣上還掛著幾顆晶瑩的雨珠哩！我興奮地跑過(guò)去，摘下一朵。聞著牽牛花淡淡的清香，似乎一切都美好了。綠色的小葉芽倚在花蕊旁，蝸牛正沿著樹(shù)梢慢慢往上爬。一幅多么和諧安詳?shù)木G意風(fēng)景畫(huà)啊！我靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)地品味著這如詩(shī)如畫(huà)的情景……
“大姐姐，這是你的嗎？”我回過(guò)頭，看見(jiàn)鄰居家的小妹妹——莎莎正眨著她那水靈靈的大眼睛，舉著我的傘問(wèn)我。“哦，是我的，剛剛隨手放在那了。謝謝你！”我接過(guò)傘，對(duì)她笑了笑。莎莎擺擺手：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”她捋捋被雨淋濕的頭發(fā)，“大姐姐，我們來(lái)玩‘扔沙包’好不好？我們已經(jīng)好久沒(méi)在一起玩過(guò)了！”莎莎一邊說(shuō)，一邊撒嬌似的.不停搖晃我的手。
“這……”我有些為難。我并不是不想玩，只是我自從升入高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力就逼得我喘不過(guò)氣來(lái)。而更重要的是，我是為了我升學(xué)的夢(mèng)想！為了升學(xué)，我每天都要花很長(zhǎng)的時(shí)間做練習(xí)，看書(shū)。每一天放學(xué)回家，這些作業(yè)就占滿了我的時(shí)間表。一點(diǎn)兒放松的時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)去外面完了。好不容易到了周末，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)作業(yè)，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。今天終于可以玩了，可是……
我看著莎莎，心中不由得感到失落：6年前，我不是和她一樣自由自在嗎？6年前的我，不必為了學(xué)習(xí)而煩惱，6年前的我，不必為了準(zhǔn)備升學(xué)而占用自己大把的時(shí)間。可現(xiàn)在，我為什么要把自己從一只在天空中無(wú)憂無(wú)慮飛翔的小鳥(niǎo)，變成一只呆在籠子里的金絲雀呢？玩吧，不要有顧慮，就一會(huì)兒！緊張了這么久，放松一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢？我逃避著莎莎的眼睛，半天憋出兩個(gè)字：“好……好吧！”莎莎興奮地說(shuō)：“那我去找沙包！”她飛也似的跑了出去。我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。其中一個(gè)小人說(shuō)：“你為什么要答應(yīng)她呢？學(xué)習(xí)那么忙，自己看書(shū)都沒(méi)有時(shí)間，你還想著玩！”另一個(gè)小人反駁道：“玩就玩吧！你忙了多久，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出來(lái)玩了？不算什么，盡情地玩吧！”
那個(gè)小人惱了：“鄔樂(lè)弦，你當(dāng)初的夢(mèng)想去哪兒了？你學(xué)習(xí)的動(dòng)力去哪兒了？只要堅(jiān)持不懈，總能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！你現(xiàn)在就堅(jiān)持不住了，你還是個(gè)好學(xué)生嗎？快回家看書(shū)，為了你自己，為了你夢(mèng)想！”
“姐姐，快玩呀！”我猛地回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)莎莎抓著我的手，在我面前等了好久。我回想起小人說(shuō)的話，縮回那只手，說(shuō)：“對(duì)不起，莎莎。我不能陪你玩了。”莎莎眨著水靈靈的大眼睛，不解地問(wèn)：“為什么？你明明答應(yīng)我的！可不能反悔！”我笑了笑，平靜地說(shuō)：“我學(xué)習(xí)忙，等我不再忙的時(shí)候，我再跟你玩！”說(shuō)著，站起身來(lái)，跨過(guò)那片草地，回到了房間，看起那熟悉的書(shū)本……
哦，繁忙的周末！哦，緊張的學(xué)習(xí)！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的臥室里有一個(gè)大鞋柜，里面塞滿了各式各樣的鞋。牌子不同：耐克、喬丹、阿迪、匡威……款式不同：運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、涼鞋……顏色不同：白的、黑的、橙色、藍(lán)色……但我最愛(ài)的還是那雙大紅的棉鞋。
它是去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽送給我的。
“多多，快來(lái)！”媽媽招呼著我，“我要送給你一雙新鞋子！”
“嗯？咋啦？”我向客廳跑去，一雙大紅的棉鞋映入眼簾，我嚇了一大跳。“哎喲，這是啥呀？這不會(huì)……是您給我的新年禮物吧？”
“正是！”媽媽笑盈盈地說(shuō)，“這雙鞋啊，可是媽媽小的時(shí)候，姥姥給我做的`！現(xiàn)在你的腳也夠大了，該給你穿了！”
我仔細(xì)地端詳它：天哪，近看比遠(yuǎn)看還要丑。鞋面的圖案大概就是一株盛開(kāi)的牡丹，鞋子的側(cè)面有一排藍(lán)紅相間的亮鉆。
“這雙鞋啊，是從你姥姥那一輩傳下來(lái)的。”媽媽說(shuō)著，臉上滿是幸福，“你不要愣著啊，趕緊試試！”
我收了起初的那股興奮勁，看看媽媽，又看看這鞋，極不情愿地嘟起了嘴，拿著鞋子往腳上套。
“嘿喲，剛剛好！”媽媽滿意地微笑著，“這好看！”
抵不住媽媽的一股子熱情，我在客廳里來(lái)回走了幾步，別說(shuō)，還挺舒服的，完全不輸給那些大牌鞋，我嘴一揚(yáng)：“好勒，我收下啦！”
媽媽笑著望著我：“你呀，和我小時(shí)候簡(jiǎn)直一模一樣！”
我吐吐舌頭，穿著“新”鞋子曬太陽(yáng)去了！
六年級(jí)年的作文 篇3
從20xx年1月26日開(kāi)始直到今天，全國(guó)陷入了危機(jī)之中，新型的病毒疫情更為嚴(yán)重。20xx年的這個(gè)假期與往年的與眾不同，“新型病毒”這個(gè)彌漫著恐慌的詞，在中國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。因?yàn)橐咔椋錆h被封城了；因?yàn)橐咔椋S多人不能回家過(guò)年；因?yàn)橐咔椋嗌傥錆h人被嫌棄；因?yàn)橐咔椋嗌賷^戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員沒(méi)能和家人吃上一頓豐盛的'年夜飯。
在病情發(fā)生過(guò)后，所有醫(yī)院的口罩和酒精全部售完，所有超市的蔬菜、水果、米面全售一空。人們不能出門(mén)，出門(mén)就要戴口罩。在這發(fā)生期間，所有醫(yī)護(hù)人員萬(wàn)眾一心，意志堅(jiān)定想要把危在旦夕的人們搶救過(guò)來(lái)。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，到目前累計(jì)追蹤到密切接觸者3132人，當(dāng)日解除隔離醫(yī)學(xué)觀察176人，現(xiàn)有2540人正在接受隔離醫(yī)學(xué)觀察。我們身邊的所有物品都有病毒，要時(shí)刻保持警惕，2月2日鐘南山接受總臺(tái)央視記者專訪。”大家不要去武漢。20xx年，當(dāng)武漢地區(qū)又發(fā)生新型冠狀病毒疫疫情時(shí)，鐘南山教授勸老百姓沒(méi)有特殊情況不要去武漢，但他卻帶領(lǐng)工作人員去了疫情核心地區(qū)—武漢。由于當(dāng)前飛機(jī)票已經(jīng)售完，而高鐵票也已經(jīng)沒(méi)有座位了，最后他被安排在高鐵的餐車座位上。一定座，他就拿出文件開(kāi)始工作，累了就直接靠在座位上休息。他不論生死，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名醫(yī)務(wù)人員者的使命。我相信在鐘南山爺爺和醫(yī)務(wù)工作者的奮力努力之下，一定可以取得勝利！
目前，我國(guó)的疫情形勢(shì)還很嚴(yán)峻，但我堅(jiān)信再過(guò)不久一定能控制疫情，戰(zhàn)勝病魔！這代表的不只是個(gè)人的成功，代表的是武漢的成功，是中國(guó)人民的成功，是全世界的成功，武漢加油，中國(guó)加油！
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