六年級年的作文[實用]
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實現(xiàn)。理想對于我來說，是那么遙遠、神秘。 科學家，是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索。 我一天天地長大，學的知識一天天多起來。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙。”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。 我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件： 、有堅硬的外殼； 、有生物生存的適當?shù)臏囟?； 、有適當?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水； 、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是。”我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個天文科學家并不容易，要有很高的`學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。
有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發(fā)言；在表演時，我積極當一個小主持；在辯論時，發(fā)表自己的意見、理論。等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。 “泉水挑不干，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。
但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
六年級年的作文 篇2
春節(jié)，是所有人開心的一天！
在臘月二十九時，家家戶戶就開始貼春聯(lián)，有許多人家都倒著貼，因為倒貼福字寓意著“福到（倒）了。”
貼完春聯(lián)后，就開始掛燈籠，將燈籠掛在大門上寓意著第二年紅紅火火。
有的人家還會在屋門上貼窗花，窗花也是紅的，上面畫有不同的圖案，很漂亮。
孩子們在今天也很開心，穿新衣，戴新帽，到處是一片歡樂的氛圍。
到了晚上，一家人圍坐在桌子前面，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看完之后，就帶著開心睡著了。
第二天一大早，便要起床吃早飯，吃的是什么呢？當然是餃子了。吃完早飯后，有人家開始放炮了，天空被染成了五顏六色的，美麗極了。
不一會兒，就要去拜年了，而這正是孩子們的'最愛，說一聲新年好，便能討要紅包，而大人們也慷慨地在紅包里裝上幾張紅色的毛爺爺。
春節(jié)這么熱鬧，誰說春節(jié)不是個好日子呢？
六年級年的作文 篇3
猴年的春節(jié)，我們全家是在外婆家過的。大年三十晚上，一家人吃過年夜飯，爸爸看別人家放煙火了，便對我們說：“我們也放煙火吧！”我和妹妹高興得又蹦又跳，嘴里連聲說：“好！好！”
對了，煙火還沒報上名呢！我們買了“小燕子”、“喜洋洋”、“大團圓”……十幾種煙火。呀！大人們已經把煙火抱出來了。妹妹見了大聲說：“放煙火嘍，放煙火嘍。”鄰居的大人、孩子們都來看煙火。
首先放的是“小燕子”。因為爸爸沒有經驗，所以第一個是在地上放的。結果，“小燕子”沒有飛起來。我大聲對爸爸說：“爸爸，把‘小燕子’點著了，扔到半空去”。爸爸拿了第二個“小燕子”，把它的引線點著，扔到了半空。“小燕子”便圍著我們直轉。“小燕子”向我這兒飛來時，嚇得我連忙躲開。
接下來，舅舅放了一個大禮花。它的'名字叫“全家福”。舅舅點燃引線后，便往后退了幾步。“嘭”——一個火球沖上天。“啪”的一聲，火球炸開了，散出紅色的禮花來，又一聲響，散出了綠色的禮花。響了二十次，也就散出了二十朵禮花。圍觀的人都說：“好看，好看。”
禮花一個一個地被放上了天。它們有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是五彩繽紛，美妙絕倫！
當然，“壓軸戲”是最好看的。最后放的禮花是“大團圓”，總共有十六響。爸爸點燃引線，只見一條火龍直沖云霄，隨后清脆的一聲響——“啪”一朵巨大的菊花綻開在天空中，幾十片花瓣往下垂著，還有許多金星。煙花的粉塵飄落下，像小雨一樣沙沙響。人們不禁嘖嘖贊嘆：“啊！這才是最漂亮的。”
不過，我覺得今晚的煙火都很美。我想：它們不光是用自己的美麗為節(jié)日增添了歡樂的氣氛，還仿佛在祝福人們——猴年吉祥、新春快樂呢。
六年級年的作文 篇4
“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟悉的元宵節(jié)歌謠緩緩地從廣播里放出來，又令我不禁想起了剛剛過去的元宵節(jié)。
正月十三是傳統(tǒng)的上燈日子。這天我敢死著做完作業(yè)，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著爸爸媽媽去廣場上“炫耀”剛從東關街買來的宮燈。
剛出門的時候，爸爸還一臉的不情愿，嘟嘟囔囔的說什么他還要做什么重要的教參，誰知到了廣場，他比我還興奮，跟個小孩子一樣拿出個照相機拍來拍去。不過這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有清新秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個燈籠就轉來轉去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過我還是最喜歡我的宮燈。
我的宮燈是用紫色的綢紗手工制成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的框架，呈長條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個鉤子，上頭用來勾一根木棍，好提著；下頭用來掛中國結等飾品，燈是一定要點的。只不過因為我的'燈比較小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開關撥好，放到燈里，柔和的彩光趁著本就好看的紫色綢紗，更是美麗。
我們在廣場上轉了幾圈就回家了，因為我們還有一個重大的活動--猜燈謎。
我搶來媽媽的手機，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽沉思幾秒立刻報上名來：告！我興奮地說：“對了，對了！”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細選地拿了一個漂亮的本本送給他。“繼續(xù)繼續(xù)！”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎！”還沒說完，爸爸就說：“好！”我拿了一個大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對我們說：“怎么樣，厲害吧！”我和媽媽對望一眼，瞬間無語……
我喜歡有花燈的元宵。我也喜歡有燈謎的元宵，我更喜歡一家人在一起其樂融融的元宵。
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