(薦)實用的六年級年的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
星期三早上，老師給同學和同學們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學會感恩的、令人感動的課。
老師走上講臺，她問：“孩子們，你們愛你們的`媽媽嗎?”“愛!”同學們異口同聲地回答，響亮的聲音打破了當時的沉默。老師又對我們說：“老師給你們講個故事好不好?想不想聽?”“想聽。”
“這個故事是這樣的：有一個小女孩，她的爸爸去世之后，和媽媽相依為命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門口等著媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒有回來，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了，但媽媽早已經(jīng)死了。這個故事講的就是我們現(xiàn)在就要學會感恩，不要等親人死了之后才知道感恩。”聽著聽著，大家的眼淚不知不覺地都流了出來。
這時，我突然想到了自己，以前總愛和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多么不孝啊!我真想對爸爸媽媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯了，以后我會讓你們過上幸福生活的!”
六年級年的作文 篇2
午后的陽光，心透過窗隙輕柔的照射在指尖，像是溫柔的撫摸，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日班溫情。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如兒時般安穩(wěn)地沉睡了。夢里又是那個瘦小的老人，我的眼角不覺留下淚痕。
“一……二……三……五……九……”外婆坐在縫紉機前，我趴在她的`懷里，細細地數(shù)著她的白發(fā)。可那時我還只是個啥也不懂的小屁孩，連數(shù)都不會數(shù)呢！外婆溫柔地搖搖頭：“又錯了！又錯了！三后面是四呀！五后面是六呀！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，一咕嚕溜出了外婆的懷抱。
“好了！”外婆理了理被我扒得凌亂不堪的頭發(fā)，“我要給靈靈做件暖和的衣服咯！小家伙，來！坐姥姥旁邊來！”她拍了拍旁邊的小板凳，又擼起了袖子，把手搭在新買的縫紉機上，轉(zhuǎn)過頭來，一臉陽光的笑意。只記得，那時的陽光，滿是透明的！
耳邊又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音，如同縫紉機的輕輕嘆息，宛若一首旋律悠揚想起。我頭枕外婆的大腿，安靜的進入了孟祥。夢里的陽光，似乎飛出了幾只金色的蝶戀花……
“吱呀……“小木屋突然發(fā)出嘶啞的鳴叫。我睜開惺忪的雙眼，只見二叔踩著火箭步?jīng)_進了房間：“媽，醫(yī)生說您幾個月都沒做治療了？就為了買臺縫紉機？您知不知道您的身體……”
“別說了！”外婆打斷二叔的話，把我拉到樓梯口：“乖，去樓上玩玩！”我聽話地點點頭，轉(zhuǎn)身跑上了樓梯。
樓梯拐角處有一個小書柜。平日上了鎖的抽屜不知為什么今天竟然打開了。好奇心驅(qū)使我拉開一看，一本精美的日記簿就出現(xiàn)在了我的眼前……
“1月1日，狀態(tài)：良好；1月2日，良好；1月3日……2月3日，查出胃癌、中風；……2月7日，風濕加重……；3月4日，決定停止藥療；3月5日，準備買臺縫紉機……”我一頁一頁的往后翻著，手里的字典沒有用處，滑落在地面上，我的耳邊似乎又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。
的確，有這樣一種聲音催促著我成長，更有這樣一種聲音見證了時光。如今，縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人惆悵，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發(fā)再也不能數(shù)盡。“噠噠噠……”的縫紉機聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望？
愛，不是用華麗的語言肆意編織。愛，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上！
六年級年的作文 篇3
你喜歡春游嗎？在這個鶯飛燕舞的季節(jié)，讓我來帶著你去春游吧！
在去春游的路上，我看到了很多油菜花，一片片油菜開出了黃澄澄的花，在春風的吹拂下涌起層層金色的波浪，美麗極了。
油菜花散發(fā)著迷人心脾的清香，它們時不時仰起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍的天空。嫵媚多姿的垂柳飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從那些經(jīng)過它們的人們肩頭拂過。
它舞呀，舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。
一棵棵小草從睡夢中醒來，它們破土而出舒展著自己的身軀，長出嫩綠的葉子，大地一片碧綠。
我們很快到了桃園，我們下了車往里走，看見了一些仿佛覆蓋著紅色的樹，原來那些紅色的樹正是美麗的桃樹。
這時的桃花上面還粘著晶瑩的露珠，從粉到白過度色的`桃花我最喜歡。然后老師給我們拍了幾張合影。繼續(xù)往前走到了盆桃那里，那里的樹從遠處看就像一片花的海洋，真漂亮！
老師又給我們拍了好多照片，我們在桃花林里盡情的玩耍。我們還在地上撿了一些鮮艷的桃花做標本呢！
不知過了多久，我們也都玩累了，這時才想起來老師還在辛苦的為我們做午餐呢！
我們來到做飯的地方，幫老師一起做飯。
飯做好了，是我們和老師一起做的，飯很好吃，我吃了三碗！
啊，桃園的桃花真美！下次來我就等到桃子成熟的時候來，可以吃到美味的桃子呢！
六年級年的作文 篇4
馬上就到三月八日婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物呢？幾天前我就開始冥思苦想：媽媽好像什么都不缺啊！再說了，我也不能直接去問她喜歡什么禮物，問她她肯定說不用，有這份心意就夠了。正好，蕭山日報小記者組織了制作潤唇膏的活動，我就報名參加了，心想：我親手做一個潤唇膏送給媽媽作為節(jié)日禮物吧！
3月4日上午，我來到了蕭山日報社9樓，已經(jīng)有許多同學在那里了，我找了個位置坐下來，心里很激動，因為馬上就要開始學習我期盼已久的制作潤唇膏的課程了。之前我聽去年參加過這個活動的小記者同學說起過，自己做潤唇膏，可難了，每一種材料都要按照規(guī)定數(shù)量添加，不能多加或少加，不然就做不成功。所以在水晶老師講解的時候，我聽得格外認真，還在本子上做了筆記。做唇膏的主要材料是天然蜂蠟、食用橄欖油、干花浸泡油，還有蜂蠟和油的比例是1：4、水晶老師特別強調(diào)：一克蜂蠟里添加四克油，這里的四克油是橄欖油和干花浸泡油或其它油相加的分量，而不是每種油四克，不然比例就不對了。
等水晶老師講完制作過程中需要注意的事項，我們終于可以開始動手做啦！我們小組共有12個人，大家商量后決定做一款紅色的潤唇膏，我們在天平秤上分別秤出12克蜂蠟，24克橄欖油，12克干花浸泡油，12克紅色天然色素，這是嚴格按照1：4的比例調(diào)制的配方哦。老師把我們配好的材料倒進玻璃燒杯里，然后放在一個機器上加熱，讓蜂蠟融化和其它油均勻地融合在一起。我們一邊等待一邊攪拌燒杯里的材料，看到別的小組已經(jīng)加熱融化完畢開始灌到唇膏管子里去了，我也很期待自己可以趕快做出潤唇膏，送給媽媽。等待的過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個小組比我們組慢，還在秤每一種材料的重量，不過最終他們也很順利，在水晶老師和幾位家長的幫助下，調(diào)好了配方，開始等待加熱。
終于，我聽到水晶老師說：“第三小組的同學趕快準備好管子，已經(jīng)好了。”不一會兒，她就拿著燒杯，把剛?cè)诨玫囊后w一一倒進我們消過毒的管子里，加滿為止。水晶老師交代我們，現(xiàn)在不能去動管子，要等到午飯過后里面的液體才會完全凝固，那時候才可以擰出來使用。
我發(fā)現(xiàn)管子里的液體慢慢地凝固起來，顏色也慢慢地變淡了，散發(fā)出淡淡的香味。剛倒進管子里時液體是滿的，凝固后卻變少了，真奇怪呀。老師告訴我們，這是因為熱脹冷縮，剛才加熱的`時候倒進管子里是滿的，現(xiàn)在它冷卻了，就縮小變少了。
原來是這樣啊，我又懂得了一個新知識啦！通過這一次活動，我不僅學會了制作潤唇膏的方法，也學到了“熱脹冷縮”的科學知識，還把送給媽媽的三·八節(jié)禮物也準備好了，真是一舉多得啊！
回到家吃過午飯，我把潤唇膏送給了媽媽，提前祝她節(jié)日快樂。媽媽說：“這可是最好的禮物啦！謝謝寶貝！”我真高興，媽媽喜歡這份禮物，我要謝謝水晶老師和組織小記者活動的老師們，這次活動也是我收到的最好的禮物！
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