(經典)六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我們家成了動物樂園，有倉鼠，金魚，烏龜。我更喜歡的是倉鼠里小銀弧，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧！
倉鼠家庭成員有：蘋果布丁，乖乖，熊仔兄弟，小銀弧，他們是不同的品種，在不同時間來我家的。剛來的時候，他們可不友好了，現在他們已經接受我們，和我們交上朋友。
天熱的時候我們喜歡給倉鼠們用水洗澡，天冷的時候我們就用帶有檸檬香味的沙子給他們洗澡。在洗沙澡時布丁，乖乖，熊仔兄弟，它們一點兒也不愛干凈，不愿意洗澡，總想逃出來。媽媽把他們埋在沙池里，他們不聽話地鉆出來，抖抖身上的沙子，繼續逃跑。只有可愛小銀弧是個愛干凈的'寶寶，她不停地在沙池里打洞，打滾，把自己洗的干干凈凈的，香香的。好像在說：“瞧！我們把自己洗的干干凈凈，香氣撲鼻，這樣媽媽和姐姐就更喜歡我啦！”
這時候的我最喜歡把她放在自己的手上，讓她爬來爬去。癢癢的，軟軟的，香香的，好玩極了。
六年級作文 篇2
媽媽
余見凌，每個星期六除了完電腦，可不可以干點別的？讀一下課外書，做一做練習題不好嗎？你都是六年級的畢業生了，成天只知道玩可不行，如今競爭這么激烈，你這樣怎么能適應現在的社會？說真的.媽媽看到你一天天浪費時間在電腦上真的擔心極了，你什么時候才會長大喲！
爸爸
孩子，你記得嗎？那天一回到家我就問你作業寫完了沒有。你說：“沒呢！明天寫。”當時我就在想，這孩子怎么什么事都喜歡推到明天，明日復明日，一個人會有多少個明天喲！在我的再三要求下，你無可奈何地在我的陪同下完成了作業，當我想再給你多布置一點課外習題，你說什么都不愿意了。孩子，不是爸爸想逼你，沒有壓力怎么行，現在不抓緊時間學習，后悔的可是將來。
我
學習，學習，爸爸媽媽的眼中仿佛除了學習什么也沒有。現在六年級的，要參加畢業考試了，壓力本來就很大，每天在學校除了語文就是數學，一天下來連中午都不能休息。好不容易熬到了回家，你們對我的要求除了學習還是學習。爸爸，媽媽，難道你們就不能理解一下我，生活是多姿多彩的，除了學習，還有很多值得我們去做的事，如果生命中只有學習，那生活里哪會有陽光，我們哪來的快樂？
六年級作文 篇3
今天，是一年一度的拗九節。以前，我在拗九節時從來沒有為爸爸媽媽做過什么事。但今年不同了，我都13歲了，再不發揚“拗九節精神”，愧對父母的養育之恩。于是，我決定，今年無論如何也要孝敬父母啦！
干啥好呢？煮飯吧，技術性含量太高，憑我恐怕做不來；給個擁抱吧，又有點肉麻……在一番思前想后、絞盡腦汁，我總算想到了個十全十美的方案——為媽媽捶背！
這可真是看著容易做著難哪！捶背的技術性含量好高哇！好不容易找到該捶的部位，又一會兒輕，一會兒重，害得媽媽剛才疼得大叫，現在又沒感覺……
耐心點，慢慢地試吧。
我從最輕的力度開始，慢慢地增加力度，可還沒有試到最佳力度呢，手早已累得關節酸疼。無奈，休息一會兒后，便耐心盡失，對媽媽說：“好困難哪！真不爽。”可這時，我的腦海中卻不斷浮現出媽媽為了我而費盡心思的.畫面。于是，我又接著說：“不過，我就不信捶不好背！”
終于，功夫不負有心人啊！我動用我身上的每個細胞，掌握了力度與方向。瞧，現在媽媽正在享受呢！還不時地對我說：“真舒服呀！全身都輕松了！好似換一個身體呢！”
同學們，讓我們經常為父母做一點事吧！雖然都很微不足道，但足夠表達我們的心。
六年級作文 篇4
再過幾天就要小學畢業考試了。昨天晚上，媽媽突然問我：“月月，畢業考試就要到了，你準備的咋樣了？你的理想成績是多少”？我非常自信地說：“媽媽，請您放心！我的理想成績是門門功課都優秀（90分以上），您只等捷報好了”。媽媽將信將疑地看著我說：“不會是吹牛吧，有何依據？說來聽聽”。“呵，您不相信女兒的實力？我有百分之百的把握，依據是”：
一、你的女兒是一個勤奮學習，愛動腦筋，肯鉆又肯學的孩子。
記得上一年級時，您曾經用毛主席的一句話“好好學習，天天向上”教育我，激勵我，
還教育要我“做一個誠實守信的孩子”，“從小立志，長大報效祖國”等等。我明白您的目的`和用心，所以我一直銘記在心。并因此一直堅持這樣努力著實踐著。現在的我更加明白學習的重要性。一直以來，我都在勤奮學習，每天第一個進教室的人基本上都是我，不管老師有沒有要求，我都自覺地讀書，答題，對已學過的知識堅持“溫故而知新”。對未學過的知識總是提前預習，為上新課打好基礎。遇到疑難問題總是反復思考、反復鉆研，不達目的不罷休。對精彩篇章、重要古詩、英語詞句我都能橫流倒背，熟記于心。所以無論是單元檢測，還是綜合性的考試我都能取得95分以上的好成績，全班第一非我莫屬。
二、各種學習競賽活動加深了我對知識的理解和運用。
我們學校除了經常開展“藝術”活動外，還定期開展“朗讀、古詩默寫、英語速記、即興作
文、現場搶答、數學迷宮、……”等知識競賽。同學們學習熱情很高，勁頭特足，比學習比進步在我們學校已經成為新時尚。誰也不甘落后，人人都想第一。我也不例外，每次競賽我都能取得年級組多數第一，少數第二的好成績。多次獲得“學習標兵”、“進步之星”榮譽稱號。
三、更重要的是我們有敬業愛崗，無私奉獻的好老師。
我們的老師很敬業。他（她）為了每個學生都學好知識，掌握技能，個個都優秀。總是深鉆教材，精心備課。認真上好每一堂課，充分運用電教手段，采用“啟發”、“討論交流”、“合作探究”教學方法。他（她）不僅重視教法，更注重學法。指導我們如何閱讀課文，如何習作，如何分析問題，如何進行觀察實驗，如何理解記憶等。我們不僅學得輕松愉快，而且知識掌握得牢，技能轉化得快。為了我們的學習，為了我們的進步，老師們默默地工作著，無私的奉獻著。我和我的同學們深受感動。他（她）真不愧為人類靈魂的工程師。
“媽媽，您說，我有這樣的學習態度，良好的基礎，這么好的老師，您還懷疑我的自信嗎?”媽媽聽后情不自禁擁抱我，親吻我。親的我都有點不好意思。
我和媽媽都開心地笑了。
六年級作文 篇5
我們校園里有兩棵大楊樹，它一年四季都很美。
春天帶著生機勃勃的景象來了，你看，楊樹發芽了，像一個個小鳥的嘴巴悄悄地探了出來。過了幾天，楊樹上長了好多毛毛蟲，再仔細一看，原來不是毛毛蟲，而是楊花，它毛茸茸的。四月，陽光強了，在陽光的映照下，楊花從樹上掉了下來，風一吹，楊花像蝴蝶一樣漫天飛舞，再一吹，掉在地上的楊花滾動了起來，它們滾到校園一角才停下來。春天過去了，夏天帶著炎熱來了。
夏天的楊樹葉子的顏色是深綠色的，密密麻麻地長滿了枝頭，翠色欲滴、密不透風、數不勝數。下小雨時，它可為我們擋雨，還可為我們遮陽，一陣風吹來，葉子沙沙作響。樹上也有鳥巢，夏天很難看見它們，因為密密麻麻的樹葉把它們都擋住了。秋天是夏天的接班人，下一個季節是秋天了。
秋天，楊樹就不再是一個顏色了，有黃色的，有綠色的，還有一半黃一半綠的……秋風一吹，葉子大部分都紛紛揚揚掉了下來，像漫天飛舞的蝴蝶。秋天完了就是最后一個季節：冬季。
楊樹的幾片葉子牢牢抓住楊樹的.枝條，說：“我一定要留在這里!”可北風才不聽它的話呢，好像故意要和它決斗似的，可最后一片葉子也被寒冷的北風打敗了。你以為楊樹沒了葉子就不好看啦?那么你就錯了，下一場雪以后，你就看吧，樹枝上落滿了雪花，讓樹變得毛茸茸的，如果樹上有水，那么就會形成冰柱，那你就要小心點了，冰柱要是掉下來砸著你，你就“倒霉”了。
楊樹一年四季都很美，我很喜歡它。
六年級作文 篇6
春天的花山公園，是繁花爭艷的季節。粉紅色的桃樹想一個個小姑娘站在春風里；漫山遍野的李子花白茫茫一片，遠遠望去似剛剛下過一場雪。整個公園沉浸在花的海洋里。
花山公園猶如鬧市邊上的一個世外桃源，用它那千姿百態的美迎接欣賞他的每一個人，令人流連忘返。
從正門進入，映入眼簾的是一個大壩，周末的晚上，或在那里玩游戲，或在那里跳壩壩舞。大壩正對著的是一個大鐘，大鐘旁邊圍繞著花花草草，還真是眾星捧月呀！
往里走，一個大魚塘坐落在花山腳下，魚塘里的魚兒足夠讓你大飽眼福了。大的，小的，紅的，黑的`，五顏六色的。只要是你想得到的，這里都有。每天都有人來喂食，人一多，它們就可以大飽口福了。魚塘中央還有一個魚雕像，做的真是惟妙惟肖。
再往里走，就是一片不大的林子，這里綠色成陰，山清水秀。有時還會遇見翩翩起舞的蝴蝶，可謂是詩情畫意。
來到半山腰。三角梅用笑容滿溢的臉蛋迎接你，連鳥兒也在贊嘆那笑容滿的溢三角梅。在樹下，你還可以發現一些奇形怪狀的石頭。難道這還不算風光旖旎嗎？
到了山頂，你便能看得整個南川城。鐘樓街就似一條盤龍，直視過去就是永隆山深林公園。站在山頂看景，還真是與眾不同啊！
花山公園，你就是南川那一顆最最閃耀的明珠，難道這樣一個美麗的“世外桃源”能不讓我愛上它嗎？
六年級作文 篇7
我們家買了一車輛。過年時，爸爸開著車，汽車載著我們一家去姑姑家拜年。車里坐了六人人，可車上的乘車標準是五位，看來車超載了，也不知道它撐的住還是撐不住。
姑姑深情款待了我們，吃了許多有營養多的東西，如：巧克力、烤鴨……我的肚子又飽了許多。
吃完飯后，我忍不住要去看看我家的“寶貝”——汽車。他一句話也不說，好像我得罪了它似的，一聲不吭。
“小主人，你們憑什么要坐六人在我身上，明知道只能坐五人，為何不聽乘車標準？”它瞪大了眼睛，跺了跺腳，向我吼道。
“你啊，我可是你的小主人，你怎么能這樣說話呢？”我向那輛似無忌憚的`金色小轎車反駁道。
哎，虧我對它那么好，一吃完飯就來問候它，太讓我失望了。
“小主人，對不起，我剛剛太沖動了，其實我非常寂寞，每天與那惡心的汽油為伴，我跟我說會話吧！”它噘著嘴，用無辜的眼神看著我。
“小主人，你把我和汽油分開吧！它實在太難纏了，天天像口香糖那樣黏著我。”
“可是我也沒辦法啊！汽油可是你支撐生命的藥，沒有汽油你可就沒了生命啊！”我一本正經地對它說，覺得它非常可憐。
小轎車若有所悟：“看來我要和汽油哥哥答和諧合同了，一超合作，讓你們行走方便。”
“陽陽，來吃捧棒糖了！”姑姑又來“催命”了，我已經吃胖了許多了，別再來了，再吃，我就成肥豬了。
“小主人，今天的事你可一定要替我保密喔，我能說話之事，只能天知，地知，你知，我知。”
以后，我寂寞時，我去找它談心，非常開心。
六年級作文 篇8
時光如沙礫，在歲月的空隙中悄然而過，時光如珍珠，將青春的人生接連串起；時光如流星，劃過花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫面。
蕓蕓眾生中，我們奇跡般相逢，便組成了一個集體，也開始了一個新的生活。轉眼間，我們已從一個個懵懵懂懂的小屁孩到一個個博學多才的小伙子。再過兩個月，我們就要離開母校了，六年，如白駒過隙一晃而過。漫步校園，一切還恍如昨日。
隨著年齡的增長，換來的是繁重的學業。被壓得喘不過氣來的我，悠閑的日子也日益減少。在六年級這段日子里，有許多汗水。開學已有半年，作業隨著日子一天一天增長，因此我的`精力也越來越不充沛，導致作業寫得粗心大意，所以寫得樣子也不堪入目。每次老師檢查作業，我的心就撲通撲通亂跳。躲得了一時躲不了一日，終于有一天，我被老師教訓了。當時老師的話到現在還在我的心中刻著，“書是人的臉，你對自己的臉也是這樣嗎？在我教過這么多屆學生里，叫張帥的沒一個學習好的……”這個句話伴隨著我走過了許多日日夜夜，我也發了一個誓：我一定要好好學習，讓王老師對我刮目相看！
在以后的日子里，王老師的那句話已成為我前進的動力。我也在努力提高自己——終于，功夫不負有心人，在一次測驗中，我獲得了理想的成績——95分！我沒有驕傲，在期中考試再次獲得了102分的優異成績。雖然沒有獲得王老師的稱贊，但我已經心滿意足了。也多虧了王老師，否則沒有現在的我。
轉眼，我們就要告別六年的小學生活，即將踏入中學的大門。我們也明知以后的求知路上會遇到更多的艱難困苦，但我相信我們有信心有能力去克服它，并且會取得更優異的成績，以回報母校對我們的培養。