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六年級作文300字【實(shí)用3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
生活中美無處不在，無處不有。
下雨的時(shí)候，你可以欣賞那敘敘的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。還不就是1種美，美無處不在，無處不有。
有風(fēng)的時(shí)候，那撈動(dòng)的枝，拌顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是1幅畫，而是1首歌。這不也是1種美嗎？美無處不在，無處不有。
朝陽柔柔地，均勻地照在山菊花上，使得她嬌小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里，那1汪露水顫悠悠，嬌滴滴，亮晶晶，就像純情少女眼中的淚珠兒，似落非落。纖細(xì)的`莖而嫩。這1切是那么富有神韻。這不也是1種美，美無處不在，無處不有。
美在我們生活中存在，只要我們快樂，美就在我們快樂中存在。只要我們好好學(xué)習(xí)，美就在我們學(xué)習(xí)里存在。美無處不在，無處不有。
評語：文章緊密圍繞主題“美”立意構(gòu)思，闡明了“美無處不在”的觀點(diǎn)。為此小作者從生活中的點(diǎn)滴入手，寫了雨中的美景，風(fēng)中的美景，以及朝陽中的美景。并善于運(yùn)用各種修辭方法和細(xì)致入微的描寫，加以表現(xiàn)。把景物寫得豐富多彩。引人入勝，給人以深刻的印象，可以說這是1篇竇文。
六年級作文300字 篇2
漢字是一幅美麗的圖畫。
漢字排列在一起，如同布陣排兵，井然有序。每個(gè)字都有自己的特點(diǎn)。有的筆劃簡單，一橫一撇一點(diǎn)，就能組成一個(gè)漢字，有的卻很繁復(fù)，得寫上幾十筆。筆劃簡單的，看上去特別靈巧，筆劃復(fù)雜的，卻安排得錯(cuò)落有致。方塊字，遠(yuǎn)看差不多，近看一筆一劃都有講究，多個(gè)點(diǎn)，少個(gè)點(diǎn)，就是不同的漢字，真是變化多端，像一位神奇的魔術(shù)師。
漢字在書法家的筆下，就更美了。它們不再是僵硬的.符號，而成為有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻，是深受大家歡迎的藝術(shù)品。漢字雖小，卻展示了中國幾千年的歷史和文化，內(nèi)涵豐富，細(xì)細(xì)品味，有無窮的樂趣。你看，甲骨文和金文多像一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫；小篆和隸書永遠(yuǎn)散發(fā)著古色古香的味道；楷書既端莊又大方；行書簡捷明了；草書行云流水，又好像鳳舞龍翔......漢字是多么美麗！我愛漢字。
六年級作文300字 篇3
我是一輛普通的公交車，每天每時(shí)每刻都在盡心盡力的運(yùn)載著乘客�？墒迁D―哼！有些乘客的做法真讓我看不過去。
�。保罢埥o有需要的乘客讓個(gè)座！”每當(dāng)我喊響這句話時(shí)，１０個(gè)人只會有３、４個(gè)人站起來讓座，更多的不是看著窗外假裝沒聽見，沒看見，就是裝睡。其實(shí)，只要稍稍注意一下，就會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)在偷偷地睜開眼睛看著需要座位的人有沒有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時(shí)就一屁股坐在這個(gè)原本不屬于他的座位上，一點(diǎn)都不顧別人的勸說。這可真讓我在奇怪的`同時(shí)感受到了人類的虛偽：他們不是提倡尊老愛幼嗎？那為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？
�。玻盀榱吮３至己玫某塑嚟h(huán)境，請不要在車廂內(nèi)吸煙或亂扔垃圾！”每次到站，我都會耐心地提醒新上車的乘客，可是一點(diǎn)用都沒！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見垃圾桶離他那么遠(yuǎn)，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎么把瓶子放在車上就下車了？咦？你既然要下車，為什么不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現(xiàn)在，連人類的后代，祖國的花朵――小孩子也學(xué)會了這惡習(xí)，以后可怎么辦喲！
人類��！你們什么時(shí)候才能改掉這些壞習(xí)慣啊！