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實(shí)用的六年級(jí)作文300字(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前�？晌倚睦镉挚傆幸痪湓挘鹤矀�(gè)南墻又何妨！我覺得一顆執(zhí)著的心沒有什么不好的，盡管有失敗，可也有得來不易的.成功，所以我不后悔。
最近，我看見許多的孩子都在騎車玩，真令人羨慕。所以我也決定學(xué)騎車，可家人們一再勸告我別學(xué)了，很危險(xiǎn)，萬一把腳摔壞了怎么辦呀？可是我執(zhí)迷不悟，就是一門心思想學(xué)。家長(zhǎng)說：“你這孩子，真是不撞南墻不回頭，有你吃苦頭的一天。”我心想，切，我撞了南墻又怎樣，你不讓我學(xué)，我偏要試一試，看看南墻到底有多硬！
我開始練習(xí)了。第一次，搖搖晃晃的，有個(gè)人在我前面， 我沒剎住車，一下子和那個(gè)叔叔一起跌倒在地，還好那叔叔沒怪我。我心里十分不服氣，決定再冒一次險(xiǎn)。于是，我在一次又一次的失敗后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，好開心哪！太好了，我成功啦！媽媽說：“行了，行了，你這孩子，可別得瑟了�！辈还茉趺凑f，我真的成功啦！
哈哈，最后的贏家是我！我覺得我收獲了兩份成功，一份是堅(jiān)持學(xué)回了騎車，一份是勇敢的心。在南墻那里，我也看到了更多的風(fēng)景。
六年級(jí)作文300字 篇2
我多想成為一陣風(fēng)，在地球上自由自在地飛翔一圈，看看大海，看看森林，順便也給夏天的人們帶去一絲清涼。
我多想成為一陣風(fēng)，為別人做許多事，而且從來不留名，就像神仙一樣，來無影去無蹤，自由自在。
我多想成為一陣風(fēng)，就能做許多好事，當(dāng)來到田野，看見一架大風(fēng)車正在轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的時(shí)候，我會(huì)深深地吸一口氣，向大風(fēng)車使勁吹去，風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)的`飛快抽上來的水使勁奔跑著，向河里流去，秧苗喝足了水，笑著不住的點(diǎn)頭，我也會(huì)十分高興。
我多想成為一陣風(fēng)，當(dāng)看見許多纖夫正拉著一艘船，他們彎著腰流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢的時(shí)候，我會(huì)急忙跑過去，對(duì)著船帆吹起來，船在水面上飛快的行駛，纖夫們笑了，一邊手起韁繩，一邊向我表示感謝，那時(shí)我會(huì)十分高興。
我多想成為一陣風(fēng)，當(dāng)看見一群孩子在放風(fēng)箏，但風(fēng)箏怎么也飛不起來的時(shí)候，我會(huì)趕緊過去，輕輕地一吹，風(fēng)箏慢慢地飛了起來，看到孩子們高興地笑了，我也會(huì)高興。
我多想成為一陣風(fēng)為人們做許多好事，而且做好事從來不必別人求，我都會(huì)主動(dòng)幫助他。
我多想成為一陣風(fēng)……
六年級(jí)作文300字 篇3
如今科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平得到了改善，電腦也成了家家戶戶必備的電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)游戲也悄悄地走進(jìn)人們的視野，有許多青少年也因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，無法自拔，
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛幻世界，使學(xué)生心里上得到了滿足，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自由，尋找快樂，一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲便無法脫身被網(wǎng)絡(luò)所迷幻，這正是網(wǎng)絡(luò)游戲的`最大魅力，這所謂的魅力使青少年不務(wù)正業(yè)，天天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的小學(xué)生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，父母不給小新錢，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷。有多少個(gè)這樣的祖國(guó)花朵因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲所凋謝。
由此看來，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)生來說是多么誘惑呀！網(wǎng)絡(luò)游戲充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，還被稱作“電子海l因”，所以為了還給每個(gè)學(xué)生一個(gè)快樂健康的成長(zhǎng)環(huán)境，就讓我們行動(dòng)起來，杜絕上網(wǎng)玩游戲，杜絕一件件慘劇再次發(fā)生，多查資料，增長(zhǎng)知識(shí)！
謝謝大家！
六年級(jí)作文300字 篇4
捧起一把泥土，我說這是您；掬起一朵浪花，我說這是您；翻開一本發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說這是您。
以前，我國(guó)科技水平一直處于落后的狀態(tài)。而今，隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，單從人們使用的家電上的巨變就能看到偉大的您的發(fā)展了。
聽收音機(jī)是最早時(shí)人們閑暇的所謂科技娛樂工具之一。從如紙箱子般大小的音匣子，到可以隨身聽，到MP3復(fù)讀機(jī)，MP3數(shù)碼播放器，MP4視頻播放器，這日新月異的科技變化真實(shí)地反映著您的發(fā)展速度和水平。
電視機(jī)是收音機(jī)之后受人們喜愛的一種娛樂工具。據(jù)爸爸媽媽回憶，我剛出生的時(shí)候，家里只有一臺(tái)黑白電視機(jī)，后來就慢慢換成了彩電，再往后更新成液晶屏電視，現(xiàn)在還有直接掛在墻上的超薄電視機(jī)，后來慢慢的換成一種可以隨帶的無繩電視，車載電視……套名廣告詞，那真叫“只有你想不到的，沒有你買不到的�！�
再說更新最快的手機(jī)。先是大哥大，威風(fēng)又氣派，后來又流行精制的小的.像個(gè)火柴盒，后來又出了旋轉(zhuǎn)的，滑蓋的推拉的，手寫的，可視的，音樂的……如此看來，家電的變化是多大呀！
親愛的祖國(guó)，您好！祝您繁榮昌盛，更加強(qiáng)大，在以后的日子里，在電器發(fā)展上更有成就。
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的秘密花園里，記錄著我秘密的篇章，以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里，留下了我成長(zhǎng)過程中秘密的足跡。每一次的被老師批評(píng)，每一次的被罰作業(yè)，每一次的成績(jī)......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好，也許不好。可那畢竟是我成長(zhǎng)的過程，也使我明白了不少道理。對(duì)我來說又何嘗不是一個(gè)磨練自我的過程呢？
時(shí)光匆匆流逝，這個(gè)校園中的每一個(gè)腳步，每一次吵鬧，每一片樹葉，每一片花瓣，即使跟同學(xué)的每一次吵鬧，還有跟他們的每一次歡笑，都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過我時(shí)的清爽，當(dāng)烈日照射著我時(shí)的熾熱，不管什么天氣，什么環(huán)境，在這里我是最快樂的，也讓我享受到了我童年的`珍貴。這段時(shí)光，是我寶貴的經(jīng)歷，也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校，像個(gè)照相機(jī)，記錄著我所有經(jīng)歷，這座學(xué)校，像繪畫本，描繪著我成長(zhǎng)過程。每一件事物，那是我最美好的回憶。
歲月靜好，只是童年一去不復(fù)返了�？赡切┙�(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想，成為我一件件不愿訴說的秘密。
這里，就像花園一般純粹，美好。多年后的某天，我還是會(huì)想起這里......
六年級(jí)作文300字 篇6
俗話說得好，“桂林山水甲天下”。桂林的山水可是世界一絕，這不，我就在網(wǎng)上大開了眼界。
桂林的山是令人嘆為觀止的。從不同的角度觀山，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇景。比如說這座山正面看像一頭大象，側(cè)面看又像一塊巨石。山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。
桂林的.水更是令人驚嘆。，漓江，是桂林的一顆明珠。漓江春天、夏天有江水，而冬天則干涸了。漓江上有竹筏和小舟。人們都說，不到長(zhǎng)城非好漢，而我說，不到漓江非好漢。如果你到桂林玩，一定要坐船游漓江，不然就算到了桂林。從一座不知名的山上俯視漓江，漓江就像一條玉帶，藏匿于群山之中。人民幣的二十元紙幣后面就是桂林的山與水的圖案。
漓江邊有一群民居。這些民居都有相當(dāng)久的歷史了。民居門口有時(shí)會(huì)有老人出來曬曬太陽，剝剝豆子，還會(huì)有小孩在玩游戲。偶爾還會(huì)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生前來寫生，那一模一樣，還真像！
桂林的一切，都令人著迷
六年級(jí)作文300字 篇7
在我的六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，教育我培養(yǎng)我的老師很多。我有很多心里話想對(duì)他們說。其中我最想對(duì)小學(xué)一年級(jí)的語文老師說說心里話。因?yàn)槲覍?duì)她充滿了無限的敬意和謝意。
老師，不知您還記得嗎？那次我遲到了？由于頭一天晚上看電視看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天早晨睡過了頭。走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我的遲到，所以緊張的不得了。但是進(jìn)教室時(shí)，您不但沒有呵斥我，反而關(guān)切的問我為什么來晚了。當(dāng)時(shí)我頓感一股暖流使我熱血沸騰。
謝謝您，老師！謝謝您讓我在全班學(xué)生面前有了臺(tái)階可下。
老師，我對(duì)您的`敬意更來自您的講課藝術(shù)。您愛把小故事引進(jìn)課堂。我們?cè)谀愕臏Y博的知識(shí)中，常常揣摩出深刻的道理。
老師，謝謝您。您是我們的啟蒙老師，不但教了知識(shí)，更讓我們懂得做人的道理。有時(shí)候我冒昧的頂撞了您。您不生氣，還耐心的開導(dǎo)我。老師，您就像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣教育著我們。我從心底里感激您，使我不誤入歧途，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
老師，您對(duì)我們的恩情是道不完，說不盡的。千言萬語只匯成一句話：老師，謝謝您！
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，媽媽帶我去興凱湖。馬路兩旁綠樹成蔭，透過樹枝的縫隙，遠(yuǎn)處的大山隱約可見，一座山連著一座山，山坡上的色彩絢爛奪目。
到了興凱湖，我一下子被眼前的`景色迷住了，興凱湖的湖水波濤翻滾，涌起白色的浪花，象堆起的白雪一般晶瑩透亮。浪濤還不時(shí)涌向沙灘，一波兒又一波兒，滑過腳面，像誰在親吻我的皮膚，十分癢癢。幾個(gè)小朋友在沙灘上玩耍，還不時(shí)在撿些什么，我懷著好奇心走過去一看，原來他們?cè)趽扉W光的貝殼和五彩光滑的小石子，我也不知不覺的撿了起來。我撿起一個(gè)橢圓形的石子一看，那上面還有天然形成的朦朦朧朧像是高山流水，山下的水面上還有一個(gè)漁夫在船上垂釣，這真是神奇的石子。
接下來媽媽帶我坐上了快艇，馬達(dá)啟動(dòng)，快艇風(fēng)馳電掣般向國(guó)門駛?cè)�，媽媽�?duì)我說：“湖的對(duì)岸就是俄羅斯了�！本驮谶@時(shí)，我沒有防備，一個(gè)大浪打了過來，我喝了一大口水，大家都笑了。我不但不生氣，還安慰自己：我終于知道興凱湖的水是什么味道了。
我玩得正起勁，不知啥時(shí)候，空中堆起了烏云，要下雨了，我們戀戀不舍的離開了這個(gè)迷人的興凱湖。
六年級(jí)作文300字 篇9
這學(xué)期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師：嚴(yán)厲、嚴(yán)厲、嚴(yán)格。嗨，這學(xué)期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面，還有一張能說會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng)，聲音洪亮，有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的`讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學(xué)的的第一天，在課堂上，李老師忽然和游偉哲說：“你用了我的書。”同學(xué)們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會(huì)用你是書，我真的沒用�！痹拕傉f完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學(xué)聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來�？赡芩谙耄簽槭裁匆梦议_玩笑，不往找別的同學(xué)。不過同學(xué)們都知道，李老師是和游偉哲開了個(gè)玩笑，拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我希看李老師能和我們班合作愉快。
六年級(jí)作文300字 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。甚至有些頑皮的'同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對(duì)我們來說是多么重要的。因此，建議學(xué)校：
一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！
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