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六年級作文300字【常用8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在大自然中，動(dòng)物是我們的好朋友。在這些動(dòng)物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時(shí)候，先把動(dòng)物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動(dòng)物，然后解開肉體，一塊兒一塊兒的進(jìn)食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴(yán)肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說完大白虎了，現(xiàn)在來說小白虎。小白虎剛生下來的時(shí)候十分可愛。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見了一定非常非常喜歡的.。剛出生的小虎，它的腳是站不穩(wěn)的。站起來就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒事了，隨之，它的膽子也越來越大，也逐漸開辟新的游戲場所。它到水里來了，水里的不滴也遭了殃，不一會兒，水花四濺。你見了一定會拍手稱贊，它是那么得天真可愛！不一會兒它又開始表演了，一會兒撞上玻璃，一會兒撞在樹上，一會兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開心，你見了他一定帶著微笑離開的。
白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護(hù)身邊的動(dòng)物們吧，請記住一句話：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”
六年級作文300字 篇2
文具，大家都很熟悉，有的人喜歡書包，有的人喜歡筆袋，有的人喜歡鉛筆，還有的人喜歡橡皮，但我卻喜歡我的“寵物”—小兔子。它是那次我去媽媽單位，媽媽送給我的，至今，它還完好無損。
它的顏色是紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像披著一件紅紅的外衣，不大不小的。它看起來很溫柔，趴在地上像紅色的毛毯。它的頭上長著一雙大耳朵，一雙明亮的大眼睛下面是紅紅的鼻子，還有長長的胡須，四肢是金色的，胸前還抱著一個(gè)金色的大元寶，上面寫著一個(gè)“福”字。
它不但是造型奇特，還是我生活中的'小伙伴。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，它好像在安慰說“不要傷心，每天快樂一點(diǎn)，好嗎？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會很開心。記得有一次，我考試考了100分，回家后，我高興地對小兔說：“我考了100分”，好像小兔子又對我說：“我為你高興，但不能驕傲！”看著小兔子又可愛又冷靜的表情，我頓時(shí)收斂了我的興奮，心想小兔說的對，如果我驕傲的話，我下次就考不好了，我很感謝小兔能及時(shí)的提醒我！
這就是我的小兔，你喜歡嗎？
六年級作文300字 篇3
我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫家，畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。
有時(shí)，當(dāng)我看一本書時(shí)，我就會想象出一個(gè)續(xù)集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的'翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個(gè)清澈見底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛我的想象力！
六年級作文300字 篇4
老師姓張，她是我二年級的語文老師，這個(gè)老師令我至今難忘。
第三節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。二（2）班的教室里卻想炸開了鍋。只見“調(diào)皮大王”急得像螞蟻，全班同學(xué)大聲說：“我們快去看看張老師吧，老師是為了給我們復(fù)習(xí)而累倒的呀！”可是中隊(duì)長高小旗卻慎重地說：“我看咱們還是不要去。影響了學(xué)習(xí)，老師心里會不安的。”正在大家爭執(zhí)不下的時(shí)候，張老師面帶病容，出現(xiàn)在教室門口。她手扶門框，慈祥地望著同學(xué)們。咦！張老師早上還在醫(yī)院由醫(yī)生急救，怎么現(xiàn)在又來學(xué)校上課了？
今天早晨早讀的時(shí)候，張老師剛進(jìn)教室，細(xì)心的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)她面色蠟黃。她強(qiáng)打精神為同學(xué)們講課，忽然她一手捂住胸口，一手扶著講臺，汗珠直往下淌。同學(xué)們清楚地看見她扶著講臺的手顫抖了。終于，張老師再也支撐不住，撲倒在講臺上******
可現(xiàn)在張老師又給我們上課了。同學(xué)們的眼睛模糊了。張老師深情的`目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心里。教室里安靜得出奇，只聽到張老師沙啞而又清晰地講課聲******
你們說這樣的好老師不值得為我們喝彩嗎？
六年級作文300字 篇5
做完作業(yè)，我就看《意林類》這本雜志，是我自己省錢買的！
一年之前，我手里只要有錢，就往小賣部里跑，養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣。
去年我10歲生日那天，媽媽送給我一只漂亮的儲存罐。我卻想：“比上回的禮物——“小熊照相”差多了！”媽媽看出了我的心思，語重心長地跟我說：“珊女，我希望你能改掉亂花錢的'毛病，把零花錢存起來。你表弟比你小兩歲，都知道存錢買書看了。你應(yīng)該更加懂事阿！”
我聽了覺得很有道理，便很爽快地說：“好，那你來督促好啦！
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，說起來容易，但做起來難，每當(dāng)我手里握著錢，經(jīng)過小賣部，望見玻璃柜里五顏六色的食品時(shí)，常常垂涎欲滴。可是，我的眼前就會閃過“小白兔”那張可愛的臉，耳邊會響起自己說過的話，我給自己打氣：“一個(gè)少先隊(duì)員，能說話不算數(shù)嗎？”革命者連酷刑都忍受的住，我連這點(diǎn)“饞勁”也耐不住嗎？”于是，我毅然轉(zhuǎn)過頭，幾步小跑就把小賣步甩到身后了。
從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，一定要堅(jiān)決地改掉壞習(xí)慣，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，才能不斷地完善自己。
六年級作文300字 篇6
我的童年趣事有很多，每件事都有不同的滋味，有甜的，有苦的.，也有酸的……就像一個(gè)調(diào)味瓶一樣。
甜
有一天，爸爸叫我跟他一起去捉螃蟹。我們來到河邊，爸爸教我怎么樣去捉它們。首先，把石頭搬開，這樣就可以看到活生生的螃蟹了。然后，我們就可以用手叉叉螃蟹，這樣就能捉到了。我和爸爸都帶了手叉，準(zhǔn)備把它們給叉上來。過了很久，我終于叉到了一只。叉到這只，我可是費(fèi)了九牛二虎之力的，所以我心里就像喝了蜂蜜水一樣甜。
苦
上個(gè)星期三，我做完作業(yè)，媽媽就讓我做菜。我想做一個(gè)涼拌菜，我看到廚房有很多配料，于是我把每樣配料都放了點(diǎn)進(jìn)去，心想，這樣應(yīng)該很入味吧。當(dāng)我做好之后，我嘗了嘗，那味道，好苦好苦啊！我的嘴里就相當(dāng)于吃了一百根苦瓜一樣。這次不僅嘗到了苦味，我還體會到了媽媽做菜的苦心。
酸
在我九歲的時(shí)候，同學(xué)邀請我去游泳。我不敢下水，在同學(xué)的鼓舞下，我終于下了水。我下了水之后，想不到我的鼻子吸了一口水，這時(shí)，我感覺我的鼻子酸酸的，這滋味可不好受呀！
這就是我的童年滋味，甜甜的，苦苦的，酸酸的……
六年級作文300字 篇7
暑假，是歡樂的。哈，我希望的暑假是這樣的：
老師一臉微笑地走進(jìn)教室，沖著同學(xué)們大聲喊：“
我們班的同學(xué)全考了滿分！暑假不再布置任何作業(yè)！”
老爸老媽走進(jìn)房間，對我說：“
今年鋼琴老師為了讓你們歡樂開心度暑假，所以不用練琴，不用考級！”
好朋友打電話來說：“
伊琳啊，這個(gè)星期天我們一起去看書吧！”
然后閑在家時(shí)，唱唱小曲，看看小說，練練書法，看看電視，做做家務(wù)，跑跑跳跳，呀，這樣的日子真舒服，真舒服啊！
我可以吃吃冰淇淋，可以發(fā)發(fā)小脾氣，可以和爸媽妹妹一起玩耍，可以把不開心拋到九霄云外，真爽！
我可以甩下沉重的書包，遠(yuǎn)離討厭的鋼琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己設(shè)計(jì)自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和媽媽抱抱，和妹妹游戲，啊，這樣的日子，真是愜意透了！
實(shí)際上，偶爾小吵還是不錯(cuò)的'，我挺喜歡。因?yàn)椴恢劣谧屛业淖炱ぷ油嘶？梢韵硎馨愕穆牥职终f我劉律師，聽媽媽罵我不謙虛，聽妹妹有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的笑聲。
至于天氣，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的熱；我希望來幾陣小風(fēng)，但不是臺風(fēng)；我希望空氣清新，而不是渾濁，真的會嗎？一定會的吧！
這是我希望的暑假，美好的暑假，輕松的暑假。
六年級作文300字 篇8
螳螂是最普通的小昆蟲，可它卻使我難忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飛進(jìn)我家陽臺上，這只螳螂比普通的螳螂大多了，我覺的他可能是螳螂爺爺。三角形的頭上有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，還透著幽幽的.綠光，長長的身子，一對又長又細(xì)的觸須不時(shí)的擺動(dòng)著，還有兩對帶著齒輪的長足，它默默地停在陽臺上的角落里。
我怕驚動(dòng)它，輕輕地走過去，蹲下身，試探地靠近它，它特別的敏感，馬上跳開了。我又撲了過去，這次它飛了起來。我來了個(gè)聲東擊西，還抓不到它，沒辦法小學(xué)生作文，只好和姐姐兩面夾攻，總算抓到它了。他張牙舞爪，求生的欲望特別強(qiáng)，不停地用帶齒輪的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐馬上拿了一條紅線，費(fèi)了九牛二虎之力，才在它的脖子上綁住了它，把它系在水龍頭上。
晚上，我又去看看它，只見螳螂正用鋒利的牙齒不停地在咬繩子，我想：這小小的牙齒怎么能咬斷這繩子呢？我便安心的去睡了。
早上一起來，那只螳螂爺爺不見了，只剩下一條紅色的繩子掛在那里，螳螂爺爺逃走了。
這件事后，我想：螳螂是靠堅(jiān)持不懈的精神咬斷繩子的，我們在學(xué)習(xí)上也要有這種精神。
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