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六年級年的作文

時間:2023-08-25 17:35:10 六年級 我要投稿

六年級年的作文【大全4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文【大全4篇】

六年級年的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有許多的名人,今天我給大家介紹一位—孔子,孔子(公元前551年—公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期魯國人(今山東曲阜東南)人,他的祖 先 是宋國貴族,大約在前幾世沒落了。孔子年輕時做過幾任小官,但他一生大部分時間從事教育,相傳收的弟子多達(dá)三千人,教出不少有知識有才能的`學(xué)生。是我國歷史上偉大的思想家、教育家、儒學(xué)家說的創(chuàng)始人。曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

  孔子曾跟師襄學(xué)琴,某天師襄交給他一首曲子,讓他自已練習(xí),他足足練了十來天,仍然沒有停下來的意思,師襄忍不住了,說“你可以換個曲子練練了。”孔子答到“我雖然已熟悉它的曲調(diào),但還沒有摸到它的規(guī)律”。過了一段時間,師襄又說:“你已摸到它的規(guī)律了,可以換個曲子練了。”不料孔子回答“我還沒有領(lǐng)悟到它的音樂形象哩。”如此又過了一段時間,師襄發(fā)現(xiàn)孔子神情莊重,四體通泰,好似變了人樣。這次不待師襄發(fā)問,孔子就先說道:“我已經(jīng)體會到音樂形象了,黑黝黝的,個兒高高的,目光深遠(yuǎn),似有王者氣概,此人非文王莫屬也。”師襄聽罷,大吃一驚。

  這就是我們家鄉(xiāng)泰安曲阜的一位名人,他很使我敬佩。他為我國作出了很大的貢獻。以后,我們要學(xué)習(xí)孔子。

六年級年的作文 篇2

  現(xiàn)在的汽車雖然性能齊全,價格適中,但存在著許多明顯的缺點:尾氣污染嚴(yán)重,能源消耗巨大,容易發(fā)生交通事故等等。許多人夢想著能發(fā)明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領(lǐng)的新型汽車。下面我就來描述一下我夢想中的新型汽車。

  我夢想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成,不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆,車主不用經(jīng)常去洗車打蠟,可以節(jié)省許多時間;更關(guān)鍵的'是這種外殼屬于可再生資源,非常環(huán)保,車子報廢后可以作為原料重新投入生產(chǎn)。

  我夢想中的它與眾不同。其擋風(fēng)玻璃是由沙子經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化而成,其硬度比普通玻璃更高,可以防止車內(nèi)霧氣生成,保障為駕駛員提供更開闊的視野。車子座位的設(shè)計非常人性,與人的身體高度吻合,極大提高了長途駕駛的舒適度和安全度。

  我夢想中的它與眾不同。其輪胎是由樹膠做成,輪胎的彈性十足,任何東西都不能將它扎破,使用壽命是終身的,省去了車主因輪胎扎破而維修的費用。汽車的內(nèi)部與傳統(tǒng)車子也不經(jīng)相同。如果你細(xì)心觀察方向盤,你還會發(fā)現(xiàn)方向盤上有一只的“貓眼”,這是干什么的呢?呵呵,這只“貓眼”就像人的眼睛一樣,它可以全方位觀察車子駕駛過程中的情況,一旦出現(xiàn)危及情況,它會立即報警,提醒車主注意;一旦發(fā)生交通事故,它會在自動報警,交警和救護車會在第一時間火速趕到現(xiàn)場救援。

  我夢想中的它與眾不同。最奇特是設(shè)計是動力問題,它的動力來自太陽能,車頂部會安裝人造衛(wèi)星表層的同質(zhì)太陽板,它的能源儲備能力是驚人的,車主再也不用為汽油價格不斷飆升而發(fā)愁了。

  我夢想中的新型汽車不僅功能齊備,而且非常環(huán)保,未來的它會和大自然環(huán)境融為一體,既可以為人類服務(wù),又是保護環(huán)境地球的一分子。

六年級年的作文 篇3

  我不會忘記,相信同學(xué)們也不會忘記——6月19日早上那場突如其來的大暴雨。

  暴雨嘩嘩,像天上的河決了口子,鋪天蓋地地傾瀉下來。通往學(xué)校的路都被暴雨淹沒了,眼前分明是一條條流淌的河。河水沒過了我的膝蓋,我們大孩子干脆脫下鞋子,卷起褲腿,一點點摸索著淌水過河,可水路并不好走,天公不作美,風(fēng)趕著雨,幾次把我的雨傘吹翻,走到河中央差點被急流沖倒;有家長陪同的低年級學(xué)生,有的被爸爸抱在懷里,有的媽媽背著過河。

  束手無策的'是那些沒有家長陪同的低年級學(xué)生,有的被急流的小河嚇住了,站在路邊直哭,交警叔叔走過去兩手一邊抱一個大步流星,返身淌水,濕透了的褲腿緊緊貼在腿上,可嘴里還不停地勸著他們不要哭!我清楚地看見從他們的臉上淌下的有雨水,但更多的是汗水!

  眼看上課時間馬上要到了,老師們不知從哪兒找來了兩輛三輪車,三輪車雖少,但老師們一趟一趟不知疲倦地來來回回運送著學(xué)生,雨水打濕了衣服,汗水更浸濕了衣服!

  那天,我們班62個同學(xué)一個不少地坐在教室里,回想發(fā)生的一幕幕,我有種想哭的感覺。是啊,暴雨雖然能淹沒我們上學(xué)的路,但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學(xué)的橋。

  感謝您,我們敬愛的老師!

  感謝您,我們敬愛的交警叔叔!

六年級年的作文 篇4

  我有這么一雙翅膀,它叫做夢想。

  它會飛過山和大海,帶我去遠(yuǎn)方。

  我的母親華夏,走過了五千年風(fēng)雨,讓這片大地受到了世界的矚目。而我的家鄉(xiāng)廈門,經(jīng)歷了四十年改革開放,一切都變了個樣兒,我欣喜且期待著。

  “我想請你,為我拍張照。 ”金發(fā)碧眼的外國小姐姐操一口不算流利卻準(zhǔn)確的中國話,指著身邊那朵廈門的市花三角梅一字一頓地對我說著話。“噢,好的。”她的'異國長相和標(biāo)準(zhǔn)漢語有些迥異,令我吃驚。

  為其拍下了幾張照片,我與她搭話:“哇!你的中國話說的真不錯,學(xué)習(xí)很久了嗎?”

  “是的,我學(xué)了七年。”小姐姐放下了手中的相機,嘴角上揚,伸出涂著大紅色指甲油的右手,比個“7”,“中國語言博大精深,真的很難啊,可是我學(xué)的很開心!”

  “是的,許多同你一般的外國人都這么覺得。”我笑瞇瞇的,中華上下五千年的沉淀演變,漢語當(dāng)然是如此博大精深。來自外國的贊美令我感到非常自豪。

  “廈門好美。”小姐姐還興奮著,伸出兩只手來比劃著,“看這些樹呀,花呀,這么多,不愧是被稱為‘海上花園’的城市!生活在這兒的人們真幸福!”

  我驚訝于一個外國姑娘對廈門的熱愛,這個美麗的花園城市讓外國人都為之贊嘆,我自豪于自己生長于廈門,我愛廈門!

  “中國是在世界上具有十足吸引力的國家,廈門也是一個魅力十足的城市。從四十年前的小漁村成長為四十年后的大都市,廈門的變化可以說是日新月異了。”課堂上的學(xué)習(xí)被我挪用,為身邊的異國朋友科普。

  “是嗎?”小姐姐眼中煥發(fā)出光彩,前前后后地把周圍的建筑都打量個遍,撿起身邊一朵花兒,笑得愈發(fā)燦爛,“那我從國外來到廈門定居,是一個非常正確的決定啊。”

  我露出了笑容,伸手握住了她的手:“是的!”

  我贊美我的家鄉(xiāng)廈門,她以四十年改革開放創(chuàng)造了如今的沿海天堂,我歌頌我的母親華夏,她以五千年風(fēng)雨創(chuàng)造了如今的東方神話。

  我有這么一雙翅膀,它叫做夢想。

  它會從廈門出發(fā),沿著那堅定的改革開放之路,帶我去遠(yuǎn)方。

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