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六年級的作文300字合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
時間的腳步是那么的快，小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校，我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾，我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間，不知道是因為環境的改變，還是其他原因。我老是學不好，其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖，但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關注著我，用親切的`話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心，我心想，龔老師，我一定不會讓您失望!經過一個多月的努力學習，我的成績提高了，這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時，我成為了同學們的榜樣，也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我，仿佛再告訴我：繼續努力學習，你一定會做到更好！
龔老師的鼓勵伴隨了我六年，這六年，使我在鼓勵中不只是優異的成績，慢慢的，我學會了自信，勇敢，堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師，我將永遠感謝您！
六年級的作文300字 篇2
迎著呼呼的寒風，我騎著小電驢來到學校門口，幾個同學約我一起看電影。
我們一起來到了電影院，開始挑選電影，有的說：“看《羞羞的鐵拳》”。我們問了售票員阿姨，她卻說：晚上才有。聽到這話，大家都愣了半天。本來還想著看一部喜劇電影放松一下緊繃的神經，可這個結果把我們所有的念想都打消了，現在沒得選擇只好看《降魔傳》了。離開始還有二十分鐘左右的時間，我們決定去買點水。
買完水進場后，里面一片漆黑，就像一間不見天日的黑屋子。我左手拿著爆米花，右手拿一杯奶茶，瀟灑地吃著。忽然一個震耳欲聾的聲音響起，電影開始了。鄭愷最先“出場”，他的頭發一根根直豎著，幾個和尚拿著斧頭在砍，怎么也砍不掉，這個畫面，差點讓我把吃在嘴里的爆米花像噴泉一樣噴出來，可我忍住了，如果我噴了出來，肯定會引來全場人的驚異目光，那樣我不就尷尬了嗎？電影里的笑點一個接一個，讓這一周緊張學習的`神經悄悄
地溜走了，取而代之的是輕松愉快的心情。
這次看電影，讓我有點尷尬，如果我真的噴射出“噴泉”，那周一到校絕對是我們班的熱門話題。
我愛看電影，享受這種放松心情的感覺。
六年級的作文300字 篇3
昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡洋燭發出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的`電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發明發出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
六年級的作文300字 篇4
我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭發，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的時候，我坐在最后面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕說錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的.向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒有懲罰我，并用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨著時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習，直到他聽懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。
六年級的作文300字 篇5
在一個陽光明媚的星期天，小猴和小熊興高采烈地來到了公園。走到小河邊，河水清澈見底，兩旁的紅花綠草，倒映在河水里。花是那樣的紅，就像是染上了紅顏色；草是那樣的綠，像是要把所有的生命都展示出來。一陣微風拂過，小草小花在風中輕輕地點著頭，仿佛在歡迎小猴和小熊的'到來。
小猴和小熊邊走邊聊，小猴說：“這兒的景色真美啊！我要在這里做個留念。”小熊聽了說：“嗯，你說的沒錯，這樣我們就沒白來一回了。”說著說著它們來到了亭子旁，小猴縱身一跳，就顯示了它的看家本領，唰唰地在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”沒等小熊反應過來，小猴笑嘻嘻地對小熊說：“看我在這里做了個留念，這樣別人就知道我已經來過了。”小熊聽了對小猴說：“你快下來，這樣做是不文明的，破壞了公共財物。要想做個留念，我們一起來拍張照片吧。”小猴聽了小熊的話慚愧地低下了頭，臉紅到了脖子，撓撓后腦勺對小熊說：“噢，我知錯了，等一下我回去拿一點油漆過去刷一下。”小熊聽了滿意地點點頭對小猴說：“你知錯就改是個好孩子。”
公園里的景色依舊那樣美，太陽公公在空中笑瞇瞇的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，像是在說：“小猴知錯就改是個好孩子。”
六年級的作文300字 篇6
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的'時候，發現了他有兩個缺點。第一個缺點是發呆，上課發呆，我給他背書也發呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友。”但等到他后悔的時候就晚了。當別人把他的水快喝完的時候就開始后悔了，他會說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時候他后悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。
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