六年級作文300字

時間：2023-08-25 15:43:18 六年級我要投稿

相關推薦

六年級作文300字[常用10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字[常用10篇]

六年級作文300字篇1

　　長輩們常說，童年時無憂無慮、自由自在的。他們常常津津有味的回憶自己的童年，告訴我們他們小時候的快樂：上三采蘑菇，在小河里抓泥鰍……

　　可是現在呢？在我們的.童年里哪里包含著快樂？一個星期上五天課，這兒一句做作業，把滿是快樂的童年時光給割舍去了。

　　一個星期難得有兩天的假期，本來可以放松放松，可是又被補習班、書法班、英語會話班，弄得我分身乏術。回到家說的第一句話就是：“累死我了！”

　　當然，我的生活不全是全煩惱，也有一些快樂的事，比如說：打羽毛球、看電視、玩電腦等等。這些活動讓我暫時忘卻學習的壓力，輕松自在地過日子

　　其實，我最喜歡的還是打羽毛球。在學校里，我們一般羽毛球迷總愛在放學后，距在學校禮堂打球。我們非玩得滿身大汗，不肯罷休。

　　老師說，在生活中有煩惱，有快樂，那才叫幸福。我想是吧！

六年級作文300字篇2

　　愉快的暑假過去了，我學到了很多本領，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

　　有一次，我在家中問表哥：“表哥，可以教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推著走邊對我說：“如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移；如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道了嗎？”我說：“知道了。”

　　開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的`指揮。我再按表哥說的話去學著騎，可半路終于倒了。我生氣地說“既然騎自行車那么難，還是不學算了。”當時，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我：“你不要灰心，表哥相信你一定能學會騎自行車的本領。”我聽了表哥的話，恢復了信心，又騎了起來。

　　經過一段時間，我終于學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學會騎自行車，長大還要學會騎摩托車呢。”我說：“我長大以后一定幫爸爸進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。”

　　雖然學騎自行車是那么不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。

六年級作文300字篇3

　　在一年級那年的全校秋季運動會中，我參加跳繩比賽，令自己感到意外的是我居然得了第一名，這次獲獎讓我十分難忘。

　　在我5歲讀幼兒園大班的時候，爸爸要我學跳繩。可是那時的我覺得跳繩太難了，腳要跳，手還要甩，弄不好繩子還可能刮到自己，直到上小學，我都沒怎么學會跳繩。每次跳繩，爸爸看到我跳不好，從來不責怪我，只是鼓勵我：“不著急，慢慢來，你一定會學會。”

　　6歲上學以后，看見許多同學會跳繩，更加激起了我學會跳繩的愿望。我跟著跳得好的同學學跳繩，每天放學以后，我就在院子里練習，慢慢地我找到了一點感覺，平時爸爸教我的要領也慢慢有了體會，在不斷地練習中，我不僅學會了，還不知不覺地逐漸熟練了起來，我還不斷地改進動作，使自己跳得更快。

　　當我把獎狀拿回去的'時候，爸爸媽媽看了很高興。爸爸說：“我高興的不僅僅是你得了第一名，更重要的是你學會跳繩的這個過程，它是克服困難取得成功的過程。

　　這次獲獎讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

六年級作文300字篇4

　　早晨，我在樓下轉悠，發現一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！

　　可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！

　　螞蟻們認為剛才的“戰爭 ”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的'背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背。“喝”完酒后，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

　　原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們去發現呢！

六年級作文300字篇5

　　如果說媽媽是一條棉被，爸爸就是我身后那個既結實又安全的床。爸爸也是我最敬佩的人。

　　爸爸最讓我敬佩的'是他的細心。記得有一次老師讓我們做七巧板，我一回到家就給爸爸打電話，說想用木板做一個七巧板。爸爸找來材料，就開始做了，爸爸先找來圖紙，然后用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫地畫起樣本來。嘴里還不停的叨叨：“20厘米、10厘米、5厘米……”，他畫完后又拿起據子，認真地據起來。

　　爸爸沿著線一下一下地據，頭上的汗珠一滴滴地落下，而他卻絲毫沒有感覺，我想幫他擦汗，卻又害怕驚到爸爸而據著了手。眼看汗都聚成一個個小水溝了，我讓爸爸停下來歇一會兒，雖然我的聲音很輕，但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說：“早點據完你早點練習，這樣不浪費時間”。在以后的生活中，我虛心學習了爸爸的專心，認真勁。

　　爸爸不但做事細心，工作也很認真，加班到十一點也要把工作做完才回家，他每次加班回來倒頭就睡，累得不行。

　　爸爸不但細心，做事認真，而且還有愛心，幽默，做飯還好吃……，還有許多讓人敬佩的地方。爸爸是我最愛的一個人，也是我最敬佩的一個人。

六年級作文300字篇6

　　童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。

　　我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。

　　小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的'攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球。

　　我們用這個做它的身子，然后我學著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉呀轉，跳呀跳，似乎把它當成了我們的朋友。這場雪給我的童年留下了美好的回憶。

六年級作文300字篇7

　　從今天開始，就正式進入暑假了，一年緊張、而快樂的'學習就這樣結束了。到8月25日，我們就要開始進行四年級的學習了。

　　今天，散學典禮結束，意味著一學期結束了。下面就是我暑假每天的安排：

　　每天6：00起床跑步，練習踢毽子。7:00上來吃飯。7:30吃完飯。

　　7:40~8:40寫暑假作業（語文）。8:50~9:50彈琴，（第一遍）。10:00~10:30寫英語作業，10:30~11:00看書。

　　11:00~11:30吃午飯，11:30~12:00練一張字，12:30~1:30睡午覺

　　1:30~2:30寫作業。2:40~3:40上電腦（包括一篇博文）。4:00~5:00彈琴（第二遍）。

　　5:30~6:00看書。6:00~6:30吃飯。7:00~7:35看新聞聯播和天氣預報。8:00~9:00復習這一年所學的語文課文。然后洗澡、刷牙睡覺。

六年級作文300字篇8

　　我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。

　　但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！

　　我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”

　　我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的`讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？

　　我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！

六年級作文300字篇9

　　上學期，每次上學進校門，我總是快步跑進來，生怕看到那個“兇神惡煞”的門衛叔叔。要是去得早一點，就會聽到他那低沉的聲音，“到班級后，不能打鬧，要看書喲！”這話我耳朵都快聽出老繭了。每次等他說完，我都嫌他多管閑事，心里想著，不就是個看門的嘛。

　　可是近期的.一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　一天早上，我和同學早早來到學校，上樓梯時，隨手將手上的垃圾丟到一旁，不巧被他發現了。他立刻跑過來溫和地說：“同學，這里是校園，不能亂丟垃圾哦。”我一看是他，理都沒理，假裝沒聽到。沒想到他嚴肅起來，“請撿起垃圾！這是校園，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么學校不就成垃圾堆了嗎？”我們的臉刷得紅了，立刻撿起垃圾扔進垃圾桶。

　　后來我慢慢發現，每天清晨，門衛叔叔早早把校門打開，為早到的同學服務；每天中午，他有條不紊地指揮著車輛進出；每天放學，他一直守在門口，等學生都走完了，他還會一間教室一間教室地查看，確定學校里沒人后，才鎖上校門回家休息。想到這里，我為自己以前的所作所為感到羞愧，明天再見到他，我會恭恭敬敬地喊一聲：“門衛叔叔早上好！”