六年級年的作文【范例4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
今天是九月二十二，秋分。清晨，我從床上爬了下來，剛來到窗口前，還未拉開窗簾，便聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，我不由得一怔，隨即感到無奈，哎，時間過得真快，秋天真的來了，一年又快過去了。
拉開窗簾，果然，下秋雨了呢。雨下得很大，不時如孩子一般，調皮地在窗上跳躍，你想逮住他，可他卻很是機靈，一眨眼之間，就沒了蹤影。再抬頭看看，天空陰沉沉的，給人以一種沉悶的感覺。馬路上、石子路上、柏油路上都積滿雨水，時不時的，還能聽到幾聲悅耳的鳥鳴。我不由得想出去走走，呼吸呼吸那新鮮的空氣。
來到寂靜的樹林里，我停下腳步，昂起頭來，駐足觀看。梧桐樹上的葉子隨著涼颼颼的秋風慢慢地飄落下來，好像一個個舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈，多么優美。一大片黃色的樹葉掛在枝頭，尖葉不時滴著晶瑩的水珠。吸飽雨水的.樹枝垂了下來，綠中帶黃的草地看上去濕漉漉的，像剛剛沐浴完一樣，清新自然。
也許這是大自然歡迎我的方式吧！過了一會兒，天上飄起了毛毛細雨，好像一根根羽毛一樣細，一樣的柔軟，如同媽媽的愛撫，又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑剔透，令人愛不釋手。
我不由得陶醉在了這片天地之中……
“嘰喳！嘰喳！”林中，清脆的鳥鳴打斷了我的思緒，當我回過神來，又戀戀不舍地凝視了一陣這被秋雨洗禮的美好天地，這才提起腳步，朝著家的方向，走去。
啊！秋雨！我愛你！你是那么的調皮又是那么的富有詩意。讓我在閑暇之余，不由得停下腳步，駐足觀看，這就是你的魅力。秋天，也隨著你的到來，在這秋分之日，來到了。
六年級年的作文 篇2
“花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在。我在人海，用力的讓夢想盛開，暢想我的未來……”張杰的《我的舞臺》是我在不久后要參見比賽的曲子。
手指在黑白鍵上活潑的跳躍，曲子流利的彈下來，我勾起一個微笑，自豪地看著旁邊的老師，心想：“怎么樣？這次沒讓你失望吧！”可讓我吃驚的是，老師的面孔似乎略有些慍怒，“不是這樣的！你的心，你的所有應該和曲子在一起，而不是彈完了的事！你如果做不到，就不要學了！”我被老師訓斥的有些悲傷，我怎么能不學呢？學了這么久，等到就是這次比賽，放棄了，之前學的還有什么意義？我要拼下去不就是與曲子融合在一起嗎？我一定可以！
那天以后，練琴時的樂聲就沒有斷過，奏的曲子一直都沒有變過。舞臺吧，歌曲中的'，還有不久后演奏大廳的舞臺，我都要站在最頂端！手腕酸痛地不能轉動，十根手指都因勞累過度而不停地顫抖，腳腕也沒了力道，可我仍不想停，或許說，我聽不下來，這就是合二為一了吧！
演奏大廳。面對噪雜的人群，我的心似乎靜的不可思議，腦海只有那首歌曲，和眼前夢寐以求的舞臺。“下一首——《我的舞臺》”音響將我呼喚上臺，踏上舞臺，我似乎聽到了“咔咔”的聲音，像是一枚天鵝蛋裂開，出來一張嶄新的面孔，自信的面孔。
手指在琴鍵上飛揚，音符似在指間上流轉，我陶醉在樂曲中不能自己直至曲畢。臺下的掌聲將我喚醒，轉頭一撇，看到了笑得溫柔的老師，老師的嘴動了動，我看出來，他說的是“你終于找到了自己的舞臺……”
在我們的舞臺上，不能沒有你——堅持、自信，或許這才是舞臺的真正意義！
六年級年的作文 篇3
我，是一個不善于表達的小女生，在課堂上，當老師提問我的時候，我都會搞得面紅耳赤。“我愛你！”這三個字更難說出口。
爸爸、媽媽的工作都很忙，在工作之余，總是放不下我這個唯一的寶貝女兒。看看他們日夜操勞的樣子，我看在眼里，記在心里，而那三個字卻很難讓我說出口。
九月二十二日，是中國的傳統節日——中秋節，這一天，是家家戶戶團圓的日子。本來應該休息媽媽，一大早又離開了家，走向他的工作崗位……直到下午四點多鐘，媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的家，看著媽媽疲憊的樣子，我真想說一聲，“媽媽，我愛你！”可是剛準備好的“臺詞”，又被我不爭氣的咽了回去。媽媽坐在沙發上休息，我又給媽媽端了水，又是給媽媽削蘋果，干完一切要干的活，我站在媽媽的面前鄭重地對她說：“媽媽我愛你！”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說：“孩子，我也愛你，讓媽媽看到你的`實際行動，好嗎？”我重重的點點頭，偎依在媽媽的懷里……
當那三個字說出口，我的心里如釋負重的感覺，其實，說出三個字并不難，難的是自己如何戰勝自己，把自己最真實的感受，用真情流露出來……
六年級年的作文 篇4
一天，我背著沉重的大書包，無精打采地走在回家的路上，一想到書包里那張70分的卷子，心里就一陣陣難過。
我回到家里，媽媽就叫我把測驗卷給她，當她看到那鮮紅而又刺眼的70分，狠狠地把我罵了一頓。我回到自己的房間里，躲在被子里傷心地哭了起來，漸漸地睡著了……
突然，我似乎聽見一只小鳥叫我，抬頭一看，它正在蔚藍色的天空飛翔，看著它自由自在的身姿，我不禁羨慕地說：“小鳥啊，你多么自由、快活啊！可我呢？不是在學校里做練習卷，就是在家里做作業……”
小鳥好像看透了我的'心思，嘰嘰喳喳地對我說：“可憐的孩子，你從我的身上拔下一根羽毛，然后緊緊地抓住它，我有超能力，它會把智慧送到你的腦海里。”我高興得擦干眼淚說：“謝謝你，善良的小鳥。”
果然，我英語單詞背不出來，就拿出羽毛轉了一圈說：“我有超能力。”頓時，大腦像吸塵器把它吸進了我的腦海，轉眼間，我背出了所有的單詞。我又用同樣的方法把課文也吸進了腦海里，學習變得這么輕松，我不由自主地笑了，哈哈……
這時，似乎誰推了我一下，我睜開朦朧的眼睛，哦！原來是一場奇妙的夢啊！
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