- 相關推薦
六年級作文300字9篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
就算世界沒童話,你因該會永遠陪伴著我,好希望好希望這個夢想能成真! ——題記
兩年了….. 你走了兩年,我依然來到這里,只是這時的我沒有了生氣,你曾經稱贊我的眼睛最好看,可是……都變了,從你隨著你父母親去了對岸以后,我的眼睛沒有再一次閃亮過了,只是每天放學后,都來到這片藍海旁等候你回來,只因為你曾經對我說:“要記得我們的`約定哦!在海的旁邊等我,等我……”我依然每天來,你說你會在海的另一邊看著我,我笑了,我笑得好開心,可是,每次回想起來回應我的只有兩行苦澀的眼淚……
現在海風依然吹,我依然等候,只是你會想我嗎?今天我在網上聽到了一首歌,那首歌里的故事和我和你的故事好像哦,只是我還沒有像歌中女主角一樣那么堅強……
愿這世界如童話,有你和我永遠守護著,沒有那些事,沒有那些煩惱,沒有掛念,沒有……就算世界沒童話,放下所有完成它,讓美麗的煙火飛上天空幫我們完成愿望吧……
就算時間沒童話,就讓我們一起創造把!
六年級作文300字 篇2
夜晚,獨自一人,靜靜地坐在陽臺上,靜下心來感受周圍的一切。在夜晚,這個特定的時候,一切事物都被暈染上了一層奇特的顏色。我閉上眼,靜靜地思索。
這時,樹枝上傳來了幾聲蟬鳴,這聲音原本是我平時最討厭的聲音,可是當我真正學會靜下心來時,才覺得這是一曲多么優美的音樂。我不覺呀然一驚,自己在平時是多么的浮躁不安,連這么扣人心弦的音樂也只當做是蟬兒們發出的噪音。
回憶以往的.自己,因為周圍的喧嘩,自己也伴隨這這喧嘩,因而變得浮躁,變得驕傲。
老師常常叫同學們學會靜下心來,可是又有多少人能夠做到真正的“靜“如果真的學會了靜下心來,那么,無論是站在人來人往,喧嘩的大街上,還是寂靜無聲的僻徑上,你的心如水一般,不會因為周圍的變化而改變。
六年級作文300字 篇3
在班級中,總有那么幾個男生是班級中的笑話。我前面的就是一個大大的笑話。
他長得不怎么好看,古銅色的皮膚,較長的頭發,他的頭發永遠是個雞窩頭。身高和我差不多,比我高一點點,成績也不怎么好。
今天他還是和往常一樣,在哪里補著他的English,我在一旁催著他寫。他剛剛把作業寫好,早讀的鈴聲就響了,可憐的他還沒吃早飯呢!他把剛剛拿到手中的早餐又放回了抽屜中!
中午我又閑得無聊沒事干,拿著手中那四跟牛筋在玩,看他的頭發長就動起了歪腦筋“我給你扎個小辮子怎么樣呀!”我好奇的問著,希望他可以答應。“好呀!”他的回答讓我感到意外。我邊笑邊在他的旁邊幫她扎著小辮子,剛剛扎好一看周圍。我們班的男生幾乎都過來看了,女生們也在一旁笑著,我更是笑得合不攏嘴。
午休時他又讓我在體育課上幫他扎兩個犄角!
當我在體育課上要幫他扎時,他又反悔了,中午那幾個男生硬是把他單囚犯一樣摁在地上,我幫他扎好以后是四個犄角。他又被他們追的一直在跑,和我們一起上課的`4班的人也在笑!可憐的他直到下課我們才放過他!
真是一個班上的小滑頭,也是一個大大的笑話!!!!
六年級作文300字 篇4
父母都愛自己的孩子,但是可能表達的方式不同。
記得那是個風和日麗的星期天,我在家里寫作文,不一會兒,作文就寫好了。我自己讀了一遍,感覺還可以,便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來,“浩浩,這真的是你寫的嗎?雖然有些地方需要改,但是比我寫的都好”。頓時,我感到無比自豪,心想:“看來我這篇作文寫得很成功,連媽媽都夸獎我了。對了,趕緊再去給爸爸看看,這樣今天我就能得到兩個贊了。”我像離弦的.箭一樣飛奔到爸爸的房間,驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會兒后,我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道:“這篇文章有些地方寫得不太好,你看你這里沒寫清楚,這個地方為什么要寫這么詳細,完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的夸贊,還挨批評了。事后,我想不通。媽媽告訴我,爸爸指出的正是我作文里的缺點,爸爸這么認真是對我負責的表現。
后來,我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊采用了,我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時,我知道了,媽媽是慈祥的愛,爸爸是嚴厲的愛,他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見,從而改正不足,讓我變得更完美。
六年級作文300字 篇5
生存,看起來兩個很普通的字眼,卻有著很大的哲理學問。
那么,我們要想生存,首先要學會做飯。做飯先要和面,然后要洗菜、切菜,接下來要往鍋里到油,到油的過程中千萬要小心,讓鍋里不要有水。然后,再去炒菜,放調料。菜炒好后,再將水倒入鍋里,最后把面條放入鍋中,這樣飯就做好了。
其次,我們還要學會打掃房間,讓自己的房間干凈衛生,不要向那種豬窩一樣臟。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然后用拖把將地拖一遍,再讓太陽曬干,這樣就干凈了。還有,把抹布洗濕,再將桌子、椅子、窗臺、窗戶仔細地擦一遍,家里就會干凈很多。
還有,當你遇到災難時,比如火災,我們可以這樣做。首先,要用濕毛巾捂住口鼻,因為火災的煙會冒出來。因此,在逃生的`過程中,應盡量將身體貼在地面上,切記,火災不能輕易跳樓,如果在萬不得已的情況下,并且是住在底樓的居民,才可以選擇跳樓,跳的時候要選擇較低的地面落腳,并將床墊、沙發墊、厚棉等做為緩沖物。
通過這些描述,我們要懂得在生活中掌握經驗,汲取教訓,因為生活充滿了智慧,只有學到了智慧,我們才能夠生存下來。
六年級作文300字 篇6
在寒假里,有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個調皮得妹妹捏泥塑。
我們首先從鴨籠里找來啦一個銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿啦又臭又硬得硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒啦,又拾啦二塊磚頭并在一起當臺子。
接著我們又找來一個袋子,把土裝上,不一會兒土也裝滿啦。就差水啦,我拿著瓶子,到衛生間灌滿啦水,走出衛生間,溜出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時啦,我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進啦罐子。
泥巴攪拌好啦,我們都在專心得捏著。我捏啦一個對我來說很簡單得葫蘆,妹妹王珂捏啦一朵桃花,也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧,也讓一堆又丑又難看得泥巴搖身變成啦一只可愛得小蘋果。
這件事給我帶來啦許多快樂,我會把它刻在心間。
六年級作文300字 篇7
“唉,青菜上的膩蟲(蚜蟲俗稱膩蟲)怎么像落了根似的,怎么洗也洗不掉。”奶奶邊洗小青菜邊發牢騷,“這菜不要也罷,這么多蟲,洗不干凈,吃下去對身體也會有害的。”看到奶奶用刷子在一根根刷,我急了,照這么洗,什么時候才能洗完啊!
這時,我突然想起看過的《植物》書中說過,淡鹽水能殺菌消毒,說不定也能洗掉膩蟲。我不妨一試:“奶奶,把這個任務交給我吧,保證順利完成任務!”“你行嗎?”奶奶半信半疑地說,我沖奶奶神秘一笑。
我打來一盆清水,往水里加了兩小勺鹽,然后把菜葉掰開浸在水中,接下來便靜觀其變了。
小青菜放入水中沒多大工夫,奇跡發生了:抱著菜葉不放的蟲子,一個個像投降的俘虜一樣乖乖地和菜葉分開了。它們在水中不停地掙扎,沒持續多久,就浮在水面上了。
原來這些蟲子很嬌嫩,受不了鹽水的咸氣,從菜葉上掉下來了。
奶奶望著洗得干干凈凈的`青菜笑著說:“我的孫子真有能耐,這些都是打哪兒學來的啊?”“當然是書上學的,這叫現學現賣嘛!”我干脆在奶奶面前吹它一把。其實,只要動動腦子,什么事兒都能解決,對不對?
六年級作文300字 篇8
去年暑假我去農村玩,最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。
在田間,我捉了一個多小時,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時,發現從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個實驗。
首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的`身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會兒把身子挺起來,一會兒把身子向上浮,看了這情景,我實在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬個為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊!
六年級作文300字 篇9
星期天,我做完了作業,就拉上爸爸一起到鄉下的河里去釣魚。
我們來到小河邊。夏日炎炎,草長鳶飛,清澈的河里風平浪靜,只有魚兒在水草間追逐、嬉戲,不時泛起陣陣漣漪。我心里暗喜:今天肯定會有不小的收獲。
爸爸幫我打了一個窩,然后我們找了個陰涼的地方坐下來。我先拿出魚竿,系上魚線、魚鉤,再把魚餌裝到魚鉤上,我使勁將魚鉤拋到河里,靜靜地坐在那里觀察浮標的動向。不一會兒,我就熱得滿頭大汗,時間一分一秒地過去了,可浮標一點動靜都沒有 不錯哦 ,在我有點坐立不安的時候,爸爸在旁邊鼓勵我“做任何事都要有耐心”。突然,浮標猛地往下一沉又上來了,爸爸告訴我說:“這是魚兒在試探”。又等了一會兒,終于有魚咬鉤了,浮標上下顫了兩下,沉到水里的幾節浮標全部浮上來了,我一看時機成熟,就用力一抬竿,一條活蹦亂跳的.大鯽魚就落到岸邊的草地上。我欣喜若狂地大喊:“我釣到一條大魚啦。”
我按照前面的方法,又接連釣了幾條大魚。沒想到我第一次就能釣這么多魚,真是令人喜出望外呀!
原來釣魚也是有許多學問的。
【六年級作文300字】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
(經典)六年級的作文08-13
(精選)六年級的作文08-07
六年級作文(精選)08-22
六年級的作文[經典]08-23