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(合集)六年級的作文300字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
今天，我家來了兩位新成員——兩只可愛的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。
小鸚鵡長得非常可愛。圓圓的小腦袋上戴著一頂淡灰色的小帽子，短短的脖子上圍著一條金黃色的.圍巾，那對如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的，可神氣了！它們身披深綠色的“繡花衣”，配上淡綠色的小襯衫，長長的尾巴五顏六色，可漂亮了！
別看它們個頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經過籠子旁邊，就一個勁地沖著我大叫。我覺得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉悲為喜，飛了過來，爭先恐后地吃起小米來，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開時，突然望見了水槽里的水沒有了，頓時恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水，鸚鵡這才歡快地吃了起來，有時它倆一個吃米，一個喝水，一會兒又調換過來；有時它倆一起吃米，一起喝水，就像一對好朋友，相互謙讓著，真有趣啊！
現在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛我的牡丹鸚鵡！
六年級的作文300字 篇2
世界上有感動的淚，有傷心的淚，而這次，我流的淚不是感動的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見沙灘上光滑的.貝殼和卵石忍不住拾了起來我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見有一位小弟弟手上拿著一個五彩繽紛的貝殼，在陽光下，照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里卻想如果我拿走貝殼那位小弟弟會不會生氣呢？他會不會責怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。
可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺的把它給拿走了。當那位小弟弟轉過身來。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰偷了我的貝殼。我心里覺得酸酸的。當他看見我手里有著他的貝殼時就說你這個小偷快點貝殼還給我。我說憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過來。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來。她哭了說你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個。我十分生氣的說給你給你，誰惜罕你的臭貝殼呀？說著，我就把貝殼扔進大海里。小弟弟哭著說你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒理他轉身就走了。回到家我就流下了后悔的淚水。我很想對那位小弟弟說對不起。
六年級的作文300字 篇3
夏天的飲馬河，是美麗的，是萬紫千紅的，是讓人流連往返的。
藍藍的天空，雪白的云朵，加上清澈透底的小河，湊成了一幅美麗的畫面。
河堤上長了許多碧綠的小草，草叢里開著五顏六色的小花，蜜蜂在草叢里漫游，草地上站著悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡覺，真是姿態萬千。河水上有許多鵝，有的鵝在水上嬉戲，有的.在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。
河堤上坐著戴著草帽，穿著蓑衣，正在釣魚的漁翁，往他的魚簍里看，看見了許多活蹦亂跳的小魚，有鯉魚，有白鰱，有狗魚。
草坡上站著一個個穿著軍裝的小樹，他們正在守衛著飲馬河。河那邊，柳樹姑娘正在梳理她的長頭發。
刮起大風了，抬頭望天，威武的太陽被烏云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓來，閃電發出亮光來，雨姑娘隨著鼓聲邁著輕快的步伐走了出來，仔細一瞅，雨姑娘全身晶瑩剔透，歌聲清脆動人，不一會雨姑娘退場了，彩虹姑娘出場了，抬頭望天一片光彩耀眼，低頭看河，河面上七彩斑斕，真美麗。
飲馬河的美景，使我流連忘返。
六年級的作文300字 篇4
六年級離我們不遠了，六年級的我將會是一個什么樣的人呢？
六年級的我將會是一個文明，懂禮貌的一個學生，我不會像現在的六年級同學一樣往下扔紙。更不會把修正帶里的紙像釣小魚一樣往下扔。我還會在學校見到老師就打招呼，見到同學需要幫助就及時幫助。
六年級的我將是個學習很好的學生，應為六年級是小學最關鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個目標我會努力的，首先，我會在學校里認真聽課，回來寫字不拖拉，學完一課認真復習，不在貪玩，做一個奮發向上的好學生，做老師的好助手。六年級我也會將我的字練好，爭取被貼在黑板報上
六年級的我將會在這幾個方面努力，爭取在班上的.排名上升，學習更上一層樓，做一個文明，懂禮貌的一個好學生，做老師的好助手，同學的好榜樣。為了這個夢想我一定會努力的。
六年級的作文300字 篇5
小時候總是喜歡一些很酷炫的衣服，就纏著媽媽非買下來不行。媽媽只當是童言無忌，從未把我的話放在過心上，也幸虧她沒有將那些話放在心上，才沒有將小小的我的品味變得太奇怪。
小時候喜歡受幾個哥哥的`影響，對于什么機車服黑色的皮衣有很大的好感，這都是那些外國大片惹的禍啊！可憐我一顆幼稚的心還幻想著自己穿上之后是如何的帥氣，同伴們是如何的羨慕我。現在回想起來，只會覺得當初的自己好好笑。
其實現在我仍然喜歡那些古古怪怪的裝扮，可漸漸長大的我也明白了那些衣服不是我一個初中生能夠穿的，也不是我一個普通學生能駕馭得起的。總說，普通人就要穿一些比較大眾不要太特別的衣服。如果我穿著那件衣服去我們學校，非得給我們校里的門衛攔下來不可，我們學校可是對著裝有著嚴格要求的。而那件皮衣，無疑已經落入了老師眼中的不倫不類、奇裝異服一類。
童年的樂趣總也數不完，童年記憶永存！
六年級的作文300字 篇6
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽。”每當聽這首詩，不僅會想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛不釋手，我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧。
媽媽的手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰收拾得快。計時開始了，我手忙腳亂的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的'，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣，只見她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯了，看來我是沒有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的手。每當我生病的時候媽媽便用她的巧手無微不至的照顧我。我感覺病都好了許多。而當我受到委屈或挫折時，媽媽也會用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時刻感覺溫暖，我愛媽媽這雙靈巧的手。
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