實用的六年級的作文(經典6篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。我對這句話有著深刻的體會。那是因為我曾經因為懶惰做了件愚蠢的事。
那是一個星期五，夕陽西下。我懷著愉快的心情，邁著輕快地腳步走回家！心里沾沾自喜道：“太好了，這周可以大玩特玩了。除了背誦課文的，其他作業都搞定了！背誦抽查肯定不會有我的份，我才懶得背呢！何況語文老師對我向來疼愛有加，就算真被抽到，也一定不會罰我的"。于是，這個周末我“熱”翻天了！
星期一，我自認為很早的來到學校，一進教室，就跟老師對個正著。“老師今天來的可真早”我心想。于是我快速回到座位。看到同桌神色凝重，我好奇的問“怎么了？”“老師抽背，死定了”。聽他這么說，我心里也起了波瀾，不過很快的我就平靜下來。沒事的，老師不會抽我的。想想就在一邊竊喜起來。而老師似乎看穿了我，似笑非笑地向我走來，“背了嗎？”我頓時腦袋一片空白，差點忘了呼吸。“嗯？背了嗎？”老師見我沒回答不耐煩的又問了遍。“我……背了”我支支吾吾的說道。“好，第十段背來聽聽”。“嗯，這……”最后的結局就是我被老師狠狠得批評了一頓，還告了家長。回家自然是少不了一頓打罵！平時乖乖女的形象一下全沒了，外加同學們冷嘲熱諷的`話語。我整個人都崩潰了。本來一件很小的事，就因為我懶惰，演變成現在這樣，我真是自作自受！
也慶幸這次的“倒霉”，讓我明白了懶惰是需要付出代價的！
六年級的作文 篇2
那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的.寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。
六年級的作文 篇3
我有個妹妹，今年五歲了。別以為她是個女孩子，就恬靜文雅。她那淘氣勁兒，一點兒也不比男孩子差。瞧，她的調皮性子又發作了。
今天下午，我正在做作業，忽然聽見不遠處傳來妹妹的.哭聲和媽媽的說話聲。我放下手中的筆，聞聲而去。來到目的地后，我看見妹妹正站在半山腰。
我好奇地問媽媽：
“媽媽，這是怎么回事呀？妹妹怎么站在山腰上呢？”
“我在山上干活，她看見我在上面，以為我是從這兒上去的，就自己攀著草爬了上。現在上不去，也下不來了。”
“真不愧是‘第一牛人’啊！山這么高，我都不敢爬呢！，想不到‘英雄出幼兒’，她竟然捷足先登了！哈哈！”
“伯母，我該怎么辦啊？我怎么下去呢？嗚嗚……”妹妹可憐巴巴地抹眼淚。
“你下不來啦！你只能在上面喂老虎啦！”我故意嚇唬她。
“伯母，我要下去！快點救我！嗚嗚……”堂妹哭得更大聲了。
媽媽不知從哪兒拿來一把梯子，從山腳下架上山，然后小心翼翼地往上爬。爬上梯頂，距離妹妹還有一段路呢。媽媽看了看周圍，用手指了指，親切地說：“別怕，從這兒爬過去！”……
在媽媽的指引下，妹妹終于“殺”出一條道路來。真是有驚無險啊！
看看，這就是我那淘氣的妹妹。如果你問她還敢不敢爬，她一定會回答：“敢！”
六年級的作文 篇4
水，在我們看起來平平常常，微不足道，他會有什么魔力呢？嘿嘿，就讓我們來探究一下吧~
昨天語文課上，老師突然讓我們帶硬幣來，大家聽了后都嘰嘰喳喳的開始討論要干什么，其實我心中早有了個答案，一定是要干些什么，然后寫作文，不知不覺，正如我說的那樣，老師神神秘秘的帶來了個透明的水杯，又說要我們做一場“游戲”。
“游戲”的規則是這樣的：首先把水杯倒滿，一定要特別滿，不然等等可沒辦法進行實驗！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會溢出來，然后準備就完畢啦！然后她問我們這里面能放多少個硬幣，大家一聽這個話題，就熱鬧的討論了起來，有的同學底氣不足說兩個；有的同學疑問的說道一個；還有的同學心有余悸的搖了搖頭說一個都不能。
“好！現在有請第一組同學上來按順序一個一個扔硬幣。”老師一聲令下，同學們心有靈犀的擦了一把汗，首先是第一個同學上來，他輕輕的把硬幣扔下去，落入水中的硬幣像專業的`跳水員一樣，等等，似乎又像秋天的落葉，由于第一個人的成功，是大家有斗了一點的希望，“1!2！3！4！……”觀眾們目不轉睛的看著那沉入杯中的硬幣，而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵，第十五位同學可能太緊張了，她小心翼翼的把硬幣放了進去，眉毛彎著，眼睛閉著，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原來是水越來越漲了，瞧，下面輪到的同學個個長大了嘴巴，緊張到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出來了！”到第十九個時水不緊不慢的流了出來,此時，杯底已經有好多硬幣了，活像一座大山屹立在里面，大家紛紛感嘆：“這真是太不可思議了！”……
這到底是為什么？老師為我們解開了謎團：是水的張力在“作祟，水才擁有了如此大的度量。
水可真神奇！看來生活中處處有科學奧秘。只要我們善于觀察，就一定能從生活中發現無限奧秘！
六年級的作文 篇5
看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧！告訴你，這是我的一個鄰居小伙伴，她叫“劉露顏”。她可頑皮，淘氣了！真是一個古林精怪的小女孩！像個小鬼孩兒一樣機靈!因此，我們給她取了一個響亮的外號——“劉小鬼！”
有一次，我們比賽騎自行車。我和張怡瑞，“劉小鬼”進行比賽。看！她閃亮登場了！粉嘟嘟的小臉蛋，長長的小辮子，矮矮的個子。她兩手插著腰，一幅威風凜凜的樣子！馬上，比賽就開始了，由于我們比她大，騎的自然比她快。馬上，我們就遙遙領先。忽然，‘‘砰’’的一聲，身后發出一聲響，我們連忙往后看，“劉小鬼”摔倒在地，我們倆急了，忙騎過去救助她，她‘‘哎喲，哎喲’’的叫著，我們去看她的傷勢，誰知她以迅雷不及掩耳的速度將我們倆推倒在地，騎上自行車朝勝利的方向駛去，還向我們做了個鬼臉，看著她離去的身影，我們倆長嘆了一聲，異口同聲的說‘‘唉！古靈精怪的“劉小鬼”真是不虛此名啊！
這樣的事情還有呢！一天，我瞞著媽媽買了一包我最愛吃的.薯片，但被這‘‘劉小鬼’’。
看見了，只見她垂涎三尺，我明白了她的小心思，抱著薯片躲著她，她先是撒嬌，我回絕了。她又開始死纏爛打，我又回絕了。最后，他使出了絕招——“李阿姨，李阿姨！”我嚇得忙回頭一望，咦？沒人！我手中的薯片呢？“啊！你這個劉小鬼，看我追上你，怎么收拾你啊！”
瞧，這個就是令我們哭笑不得，一個古靈精怪的“劉小鬼！”
六年級的作文 篇6
俗話說眼睛是心靈的窗戶，而在我心里媽媽那溫柔的雙眼卻是最美的眼睛。
我在“英語興趣課堂”那里報了一個“孩子旅程，充滿精彩”去桂林的旅游團。聽老師和去游玩過的同學說，桂林山水甲天下，是人間的世外桃園。隨著時間一點點流逝，轉眼便到了出發的前一天。媽媽為我忙前忙后，整理行李，不停叮囑：“一定要小心，千萬別跟丟了旅行團，到時候后悔都來不及啊……”我真擔心她說個沒完沒了，便趕緊看著她的眼睛點點頭。媽媽的眼睛折射出一種擔憂，又呈現出一種對我能獨立生活的驕傲與自豪。
出發的那天，我要上大巴車時，我下意識地回了回頭。發現媽媽的眼睛更加復雜了，既有不舍又有支持，既有擔心又有信任。她為我的獨立出行而憂慮，又為我能鼓起勇氣獨自見見外面的世界而高興，更多的是為我短暫的離開而不舍。我久久凝視著那雙溫柔的`眼睛，一雙因為愛而變得無限美麗、無限靈動的雙眼。我的鼻頭酸溜溜的，強忍淚水與媽媽揮手告別。汽車越開越遠，媽媽倚著車，看著我的身影越來越模糊，一點點消失在她的視野。
我忘不了媽媽那次的眼神，它表達出對我的愛細如春雨。這就是媽媽充滿愛眼睛。
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