六年級的作文300字

六年級的作文300字[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　燦爛的陽光，蔚藍的天空，清新的空氣，撲鼻的花香……這一切是那么的美好，可是它們都與我無圓了，陪伴著我的'卻是堆積如山的作業。

　　我真希望有一個星期八，可以讓我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，勞累了一天的我正想偷偷地放松一下，可還不等我拿出課外書，耳邊就傳來了老媽的河東獅吼：“喂，你作業沒做，英語沒背，課文沒讀，還敢看書？……我的天呀！轟炸機侵炸啦！我嚇得趕緊寫起作業，不禁小聲嘀咕著：“今天可是周五啦！很不幸，這句話被“順風耳”老媽聽見了，可怕的炸彈又再次向我投來：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要來了，到時候拖班級的后腿怎么辦？

　　我渴望有一個星期八，在那一天，我要睡個大覺，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戲，聽聽喜歡的歌曲，談談有趣的話題……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，讓所有的作業遠離我。

　　如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心滿意足了。

六年級的作文300字 篇2

　　春天來了，鳥語花香，到處呈現出生機勃勃的景象，我們的校園更是美。

　　走進校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學們從家里帶來的。看，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點點斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的'飽脹得像要破裂似的，有的花已經開了幾瓣……樹枝上還停著一只小鳥，好像在向我們歌唱。

　　上課時，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數只熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫色……

　　春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而最引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機。

　　啊！這是春天的校園，這里充滿了希望。

六年級的作文300字 篇3

　　我的爺爺快八十歲了，個子不高，有點駝背；他的頭發花白，眉毛又長又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。

　　爺爺是農村人，三歲就沒了父母，十幾歲給別人家打長工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。

　　爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢？！

　　爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來以后他連感冒都沒得過。

　　爺爺很喜歡聊天，不管認識不認識他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯了，有一次我看見爺爺正在和一群小孩說話。爺爺很關心我的學習，只要我一走神，爺爺便會在一旁提醒我好好學習，將來考個好成績，不要向他一樣，一個字也不認識。

　　由于以前家里窮，沒錢上學，爺爺不識字。知道爺爺不識字以后，我決定教爺爺寫字。我先教爺爺寫他的.名字，爺爺一筆一劃的寫了出來，雖然寫的不怎么樣，但是對爺爺來說已經很不錯了。看見爺爺寫會自己的名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。

　　在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂長壽。

六年級的作文300字 篇4

　　那，是一個不平凡的夜晚，是一個伴我走出“寫作低谷”的夜晚。當晚，我決定選擇采摘茶葉為寫作素材。

　　捧著課外書，面對窗外的風雨雷電，內心波濤洶涌，始終沒有困意。哎，這篇作文該如何寫才好……可是，又能有什么辦法呢？

　　門忽然開了，外公走過來，輕輕拍著我的肩頭：“其實，你的作文寫得很好，語句也比較通順。”

　　“那我為什么只得70多分？”我迫不及待地問。

　　“是因為內容不夠精彩。”外公說：“只有抓住過程，對它進行細致描寫，你的`寫作水平才會有大幅提高。”

　　“其實這并不難。”外公抬起頭，睿智的眼神久久地望著風雨消退、烏云散去的夜空；皎潔的月光照射在他那蒼蒼的白發上。他略思了一下，柔和地說：“只要你會觀察生活，關心生活，注意生活中的每一個微小細節，再困難的習作在你的筆下，也是小事一樁！”

　　果然，第二天采茶葉時，我留心注意了每一個細節，回家立即記錄下來，采茶、制茶的每一個環節一處不落地寫了進去。幾天后，我的作文得了98分，老師第一次表揚了我，并讓我在全班同學面前自信地朗讀了一遍。

　　我……我終于成功了！從那以后，我一炮打響，成了班組寫作的佼佼者。

六年級的作文300字 篇5

　　在我家的陽臺上，種著許多植物，我對那些分外艷麗的花一點也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無聞，不會顯示它的艷麗與芬芳，也不會結果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開得十分茂盛，分外顯眼。

　　我愛它，我愛它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的.芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛。春天，百花爭艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長滿小刺;秋天，菊花揭開了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的寒風，宛如一株青松不怕風雨，頑強屹立著。它不需要我多余的呵護，它會頑強地自己生存;而別的花兒如果不受到我無微不至的照顧，那就會慢慢地死去。

　　我十分敬佩它那種默默無聞，頑強拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應該為社會默默無聞地做貢獻，去頑強拼搏!

　　仙人掌，你給了我啟迪，我愛你!

六年級的作文300字 篇6

　　牛牛是我的小外甥，別看他小，可他簡直就能煩死人，我恨死他了。他可是有無數種絕招的哦!

　　1.哭：殺傷力較大，能震破天下，只要一哭，讓我們的頭都大了，搞得他媽媽認為是我們欺負他的，唉!強悍的技能啊!

　　2.粘人：殺傷力較為小，但是總讓人心軟，就輸給了他!

　　3.破壞東西：殺傷力中等，這招總是拿起東西就砸，就破壞它，但是這招比較好破解，只需要用某些東西來吸引他的'注意力，就好解決了!

　　4.煩人：這個殺傷力非常強的，讓人頭腦大，心里就能煩死了，可是他根本就聽不下去，只顧糟蹋我家，時不時開冰箱找東西吃，來我家第一件事就是開冰箱，這家伙就是”吃貨“。

　　5.媽媽：只要他媽媽一來，他就像發狂一樣，在媽媽旁邊大搖大擺的，對他實行教育法也沒有用，他媽媽在旁邊呀!所以我們所有人對他這招就是甘拜下風!怎么也揭破不了這個謎!

　　煩人的牛牛就是這樣，既煩人有時人討厭，一來我家，給我的第一感覺就是：今天我要累壞了，頭腦也要被氣大了!心里就要煩死了!

六年級的作文300字 篇7

　　在我的生活中，發生的快樂的事情像天上的星星一樣，數不可數。但是，我覺得學會騎自行車是我最快樂的事情。

　　有一天放學后，大姨和媽媽帶我和小弟去學校的操場上學騎自行車。我們到了操場，因為大姨和媽媽都穿著高跟鞋，都不愿意扶著我，我特別傷心，就一只腳蹬在腳踏板上，一只腳在地上前行，不知不覺的，就把那只腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車了！我小心翼翼的'繞著操場騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說：“真棒啊，不用大人扶著，這么快就會騎自行車了！”我心里特別高興，再繞操場的時候速度就特別快，像離弦的箭一樣，拐彎的時候，來不及減速，方向沒控制好，“砰”——撞樹了！幸好，我和自行車都毫發無損，心里真是害怕呀，剛騎這么會兒就差點成餡餅了，以后可真得小心些呀！這點小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車，這次，我可不敢加快速度了，繞著操場慢悠悠的騎了兩圈。風太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不舍的走了，其實，我還沒有騎夠呢！

　　我原來以為學會騎自行車是一件特別難的事情，沒想到，原來并不困難。看來，任何事情，只要我們用心去做，就一定會做好。

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