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(必備)六年級(jí)作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
“何處哀箏隨急管,櫻花永巷垂楊岸。櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié),故園風(fēng)雨正凄其。”
櫻花,她宛如懵懂的少女,亭亭玉立,在春天開(kāi)放。也許,櫻花長(zhǎng)在了一處朦朧的寂寞的孤單的枝頭,無(wú)人問(wèn)津,卻又靜靜地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春季。
櫻花有三百多個(gè)品種,最多的是山櫻、吉野櫻和八重櫻。山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅,也不梨花那樣的白中透綠,它是蓮灰色的。
櫻花是小喬木,平均高度2.5米,多分枝,開(kāi)花的數(shù)量多。它的樹(shù)枝柔軟下垂,樹(shù)形呈傘狀。花期四月初,花葉同放,花蕾紅色,隨著花朵開(kāi)放漸變?yōu)榘咨;◤綖槲謇迕祝ò昙s三十枚,花梗細(xì)長(zhǎng),花下垂。雌蕊葉化,嫩葉綠色。
我們不用去贊美她的美,只求能靜靜地嗅著芬芳的氣息,品著她薄薄的冰潔,欣賞著這如夢(mèng)境一般的櫻花海。
櫻花不僅好看,還很有用處。櫻花的'樹(shù)皮和新鮮嫩葉可藥用,功效宣肺止咳,用于咳嗽發(fā)熱。
有好多的動(dòng)物,都是為櫻花而來(lái)。櫻花它在凄厲的冬天之后,首先給人民帶來(lái)興奮喜悅的春天消息。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我們學(xué)校附近有個(gè)養(yǎng)老院,里面住的老人還不少,有些是沒(méi)有孩子的,有些是空巢老人,我們學(xué)校進(jìn)行給這些老人送溫暖的活動(dòng),我們每個(gè)學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動(dòng),我們都會(huì)給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生,幫老人們準(zhǔn)備一些食材,做一些飯菜給老人們吃,還陪一些老人聊聊天,聊他們的年輕的故事。其中,我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了,李奶奶沒(méi)有小孩子,所以覺(jué)得李奶奶很不容易,再加上李奶奶跟我一個(gè)姓,所以覺(jué)得更加親熱了,每年過(guò)年前,我都會(huì)先去養(yǎng)老院,帶上媽媽包的餃子以及一些年畫(huà),貼在李奶奶的房間,李奶奶也很會(huì)剪紙,也會(huì)剪一些窗花紙帶回家去,李奶奶也把我當(dāng)作她的孫女一樣,每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃,每次去都有各種水果,各種糖果,李奶奶真是對(duì)我好呢,以后我長(zhǎng)大了我也會(huì)買(mǎi)好吃的.給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的,其實(shí)非常的好,能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀,幫助她們的同時(shí),也是在發(fā)揚(yáng)尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢,在這呼吁每一個(gè)都給老人送溫暖?!
六年級(jí)作文300字 篇3
面包對(duì)于我而言可謂是家常便飯,因?yàn)槲矣袀(gè)神奇的媽媽。就在我去上課的這短短的時(shí)間里,就可以輕松“變”出很多面包。
當(dāng)然,這面包可不是買(mǎi)的`,而是自己含辛茹苦做出來(lái)的。可能有人認(rèn)為這樣很容易,但其實(shí)一直要做是很辛苦的。
每天媽媽要做的面包、蛋糕、餅干就特別多,一多起來(lái)就特別辛苦,每天都要起早貪黑、夜以繼日,才有得這么多東西吃。
吃久了,也膩了,還得換著花樣的繼續(xù)做吃的。這種累是很難體會(huì)的,任勞任怨、不辭辛勞工。我也為她擔(dān)心。
直到現(xiàn)在,她也沒(méi)有放棄,為了給我做更多的好吃的。
早上的早餐也很讓人羨慕的。但是如果沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有人起早貪黑為我做這些美味的面包。
不只有在家里做,還有時(shí)得去外地學(xué)習(xí)。這一學(xué)也不快,少則兩天多則一周。也只有她自己去的時(shí)候才能知道——夜以繼日這樣是有多辛苦;我也知道是為了誰(shuí)。
我很感謝媽媽?zhuān)有她神奇的“魔法”。每天都會(huì)為我做好吃的。
六年級(jí)作文300字 篇4
每逢星期一,我們都要舉行升旗儀式,每個(gè)班舉行的升旗儀式之后,要進(jìn)行才藝展示,別的班形式都很大眾化。有的班級(jí)彈古箏,有的班級(jí)朗誦詩(shī)歌,有的班級(jí)表演舞蹈,還有的班級(jí)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。不過(guò),我們“螢火蟲(chóng)”中隊(duì)才不這么平庸。我們“螢火蟲(chóng)”中隊(duì)的口號(hào)是:追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸。
我們班的國(guó)旗下的才藝展示那可是別的'班無(wú)班能比的。我們“螢火蟲(chóng)”中隊(duì)做了一件別的班都沒(méi)有做過(guò)的事----班歌展示。我們決定在國(guó)旗下演唱我們的班歌---《螢火蟲(chóng)》。老師精挑細(xì)選,我和胡瀟藝等十幾個(gè)個(gè)同學(xué)做手語(yǔ),劉暢和張玉瑩領(lǐng)唱,其他同學(xué)伴唱。形式新穎的才藝展示贏(yíng)得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲!我作為六三班的一員,感到無(wú)比自豪!這不由得想起老師忙碌的身影:每天中午預(yù)備鈴響過(guò),老師就和我們一起學(xué)唱,全班同學(xué)都沉浸在優(yōu)美的旋律......日子一天天過(guò)去,我們不但會(huì)唱這首歌,還學(xué)會(huì)了做手語(yǔ)。
多么別出心裁的才藝展示呀!
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽中等身材,圓圓的臉,眼睛雖然不大,不過(guò)很有神,不管見(jiàn)到誰(shuí)臉上總是掛著一絲微笑,使人一見(jiàn)到就知道是一個(gè)和藹可親的人。
我的媽媽總是無(wú)微不至的關(guān)心著我,記得那是在夏天的一個(gè)下午,我們放學(xué)的時(shí)候,天空下起了傾盆大雨,其他同學(xué)都拿著雨傘回家了,而我卻沒(méi)有帶雨傘,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)走出教室,我很著急,我看著外面那嘩嘩的大雨,聽(tīng)著轟隆隆的雷聲,此時(shí)的我多么希望雨能早些停啊。正當(dāng)我著急時(shí),我看見(jiàn)雨幕中走來(lái)一個(gè)人,等那人走近我定睛一看是媽媽?zhuān)壹泵ε艹鋈ィ蛬寢屢积R回家。到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上全濕了,而我身上卻干干的。由于大雨淋濕了媽媽的身體,媽媽感冒了。
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我更是關(guān)心。有一次,在老師留下的'作業(yè)中,我有一道題不會(huì)做了,我反復(fù)的做了許多遍還是不會(huì),于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝搭}目就給我講了起來(lái),媽媽講的是那樣仔細(xì),我聽(tīng)的是那樣認(rèn)真,不一會(huì)兒我就把那道題弄明白了。
我要好好學(xué)習(xí),一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。
六年級(jí)作文300字 篇6
人生中有許多事,而往往只在一瞬間就足以讓人感動(dòng),而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西時(shí),突然看見(jiàn)前面圍了一群人,我和媽媽也過(guò)去一探究竟。
只見(jiàn)里面有一位老爺爺正在說(shuō);“你們看呀,剛剛有兩個(gè)騙子買(mǎi)了我的月餅?zāi)W樱瑓s給了我三張假的100元呀!”
這時(shí),邊上有一位叔叔在兜里掏出了三百元,說(shuō):“大爺,我給您吧,您也這么大了,也別去追了吧!”
“不行呀,小伙子,我也沒(méi)賣(mài)給你什么東西,怎么可以要你的錢(qián)呢,不行,不可以要你的錢(qián)!”爺爺突然焦急地說(shuō):“捉騙子,騙子在那里,捉騙子!”說(shuō)著他向兩個(gè)騙子走的方向跑去。
可剛走沒(méi)幾步,就被一輛從他面前飛馳而過(guò)的車(chē)嚇得坐在了那里。這時(shí),一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶,可又被他身后的.兒子拉住:“爸,不能去,你一扶,馬上人群里就會(huì)出現(xiàn)一些人要我們賠錢(qián)。”
“那倒的人,如果是我,你扶不扶呢?”那個(gè)人被問(wèn)得說(shuō)不出話(huà)了。
扶了之后,受傷的那個(gè)老爺爺立刻被送往了醫(yī)院。
我看著兩位老人離去的背影時(shí),同時(shí)也在心中拷問(wèn):“自己為什么不去扶,害怕嗎?”
我的眼前在不經(jīng)意間蒙上了一層水霧,我知道那一瞬間,我被感動(dòng)了。
六年級(jí)作文300字 篇7
我是一棵小樹(shù),生長(zhǎng)在一個(gè)小區(qū)門(mén)前,我還有個(gè)姐姐跟我并排站著。早上,風(fēng)姑娘輕柔地把我們叫醒,我們一起伸伸懶腰,做起活潑的早操,還用彼此的手臂——枝葉互相撓撓癢癢。小區(qū)的大門(mén)通常是敞著的,每天有許多人進(jìn)進(jìn)出出。戴著紅領(lǐng)巾的小朋友,提著包的叔叔阿姨,還有拄著拐棍的`老爺爺,提著籃子的老奶奶等等,他們從我們的身邊一個(gè)一個(gè)過(guò)去,有時(shí)候,還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我們打個(gè)招呼呢。
每隔一段時(shí)間,就會(huì)來(lái)一群少先隊(duì)員,為我們澆水施肥,還祝愿我們茁壯成長(zhǎng),我們高興極了,搖著綠油油的胳膊向他們表示感謝。
幾年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,枝上綴滿(mǎn)了濃綠的葉子,那是我們的頭發(fā),像風(fēng)鈴一樣在陽(yáng)光下一閃一閃的,美麗極了。腳底下長(zhǎng)出了綠油油的小草,還有美麗的鮮花。小鳥(niǎo)飛上枝頭,告訴我飛行的快樂(lè),小螞蟻爬上我的背告訴我昨夜做的好夢(mèng)。下雨了,我們給小草、小花撐起油綠的大傘;太陽(yáng)出來(lái)了,我們給小區(qū)的人們種下一片片的綠蔭。老爺爺搬個(gè)馬扎坐在我的陰涼里喝茶;老奶奶們聚在這里聊聊天;小朋友們也來(lái)了,跟我說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),或者玩著有趣的游戲。我的生活更豐富多彩了。
我是一棵小樹(shù),生長(zhǎng)在一個(gè)小區(qū)的門(mén)前,你看到我了嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)。
六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖感覺(jué),能讓人充滿(mǎn)自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要支柱。
記得在我小時(shí)候,就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí),我便想到我深?lèi)?ài)家。
我愛(ài)我家,一個(gè)幸福溫暖家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起,妖媚打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋,訴說(shuō)著季節(jié)無(wú)情。在這樣一個(gè)日子里,走在小路上我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生故事。一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了,連忙脫下自己外套給我披上。我望著他們,眼里滿(mǎn)是幸福粉色。余陽(yáng)感慨我們美滿(mǎn),黑夜贊嘆我們溫馨。這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)家庭,怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們禮物,愛(ài)是我們最珍貴財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我家充滿(mǎn)陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。
這就是我和諧美滿(mǎn)家。我愛(ài)我家,愛(ài)家里爸爸媽媽。
六年級(jí)作文300字 篇9
人生總是與苦難同行,有的人甘于沉淪,苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由,而有的人不甘沉寂,在苦難中奮起,最終獲得成功。
人生的價(jià)值,不在于成就轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做了些什么。所以見(jiàn)到茂密的森林,我只愿無(wú)愧地做森林中最挺拔的一棵;見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園,我只盼無(wú)愧地做花園中最普通的一朵;看到一望無(wú)際的大海,我只要無(wú)愧地做大海中平凡的.一滴。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;雖是一滴,卻能拯救一切。
奮斗,是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿,是億萬(wàn)人民共攀現(xiàn)代化高峰的堅(jiān)定階梯。沒(méi)有理想的人,活在世界上就沒(méi)有意義,冷冷清清,沒(méi)有活力。
人生如登山,只要高峰還在前頭人的腳步就不能停下,以自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,才會(huì)有更好的明天。人活在世上,要有自信,要勇于攀登,敢于戰(zhàn)勝自己,要為了我們的明天,做出貢獻(xiàn)。通往未來(lái)的路是驚奇的,只有趁你還年輕的時(shí)候,奮發(fā)拼搏,才會(huì)有所成就。
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如流水匆匆而過(guò),我們要把握好每一分每一秒,向前奮斗,不然到老時(shí)后悔都來(lái)不及了。
所以,同學(xué)們我們要為了美好的明天而奮斗!
六年級(jí)作文300字 篇10
哎呀!又開(kāi)學(xué)了,酸、甜、苦、辣這四種滋味,組成了大家看到的“開(kāi)學(xué)四味湯”,那我們現(xiàn)在就一起來(lái)品嘗一下吧!
酸:測(cè)驗(yàn)后的傷心
開(kāi)學(xué)了,班上學(xué)習(xí)的斗牛場(chǎng)上又出現(xiàn)了幾匹“猛牛”,每個(gè)人都是實(shí)力非凡,把從前的幾位學(xué)習(xí)高手打得落花流水,我自然也在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái),心里一陣心酸,不過(guò)我得到了經(jīng)驗(yàn):以后我不能再老是想著玩。看著別人高興的樣子,我不禁一陣傷心,另一種滋味開(kāi)始了!
辣:學(xué)習(xí)的熱情
心酸了過(guò)后,當(dāng)然是要重新振作,東山再起。光說(shuō)不練不行,還要有堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情。首先,上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的人要超過(guò),其次是注意那幾匹“猛牛”的實(shí)力和勁頭,真可謂是激情再度燃燒哦!
苦:刻苦的.學(xué)習(xí)
有決心、有熱情,這是成功的基礎(chǔ),但是如果不付出行動(dòng)那就是白日夢(mèng),不過(guò)這次不是白日夢(mèng),我還為此列了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信付出了就一定會(huì)苦盡甘來(lái),不久第四味湯就熬出來(lái)了。
甜:努力的收獲
在后面的測(cè)試中,我大獲全勝找回了自信,同學(xué)們也把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的榜樣,那種喜悅之情真是難以言表……
沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功,“酸”“甜”“苦”“辣”這“開(kāi)學(xué)四味湯”真是妙不可言!不信?你也熬一熬。
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