我第一次當老師

　　 我第一次當老師
湖北省秭歸縣 駐香港部隊秭歸希望小學六一班 向瑾濤 在假期里，我做完了作業，隨手拿起一本書來看。一篇《我也當上了小老師》就像一塊磁石吸引了我。我想：我也何不來嘗一嘗當老師的滋味呢？
于是，我把鄰居小朋友召集起來，讓他們充當我的學生。我擺好了桌凳，又搬來一張大茶幾當講桌，還拿了一塊小黑板，幾根粉筆及一根小木棒做教鞭。一切用具準備好了，開始上課。
“嗯！”我清了清嗓子，說：“同學們，你們好！”從今天起，我就是你們的‘老師’了，你們應該叫我什么呀？”
“濤濤姐姐。”
“錯了！你們這些小笨蛋。應該叫我向老師，懂嗎？”我裝作生氣的樣子。
“懂了！老師。”同學們奶聲奶氣地回答。
“今天，我們先學數學。”我拿著教鞭指著黑板上的“1”字說：“這個字讀1——”。
“1——”同學們拉扁了嘴，使勁地跟我讀著。
“好，現在我問你們，‘1’字像什么？”
“像泡泡糖。”“像棒棒冰。”
“你們這些小饞鬼！只知道吃。告訴你們，‘1’像鉛筆，知道嗎？”
同學們不再吵鬧，坐得端端正正。正等待我布置作業呢。“今天你們表現不錯！少布置一點家庭作業，就把1——5的阿拉伯數字抄寫5遍。”同學們拿起筆，“沙沙”地寫起來。不到5分鐘，同學們都做完了作業。一窩蜂地涌上講臺交作業。我打開作業本一看，“喲！這像什么字啊？簡直像條蛇在跳迪斯科！”同學們聽我說跳迪斯科，都扭起屁股跳起來。我實在控制不住自己的感情，放聲大笑起來：“哈——哈哈……”同學們都跟著笑了起來：“哈哈哈……”在歡樂的笑聲中，這節課結束了。
指導教師：李家玉
初做感受貴在真
人人做事都有第一次，小作者第一次當老師感受過新奇、困難、興奮。給自己留下了難以磨滅的印象。由于小作者善于觀察、感悟，以細膩的筆法，具體地寫出了伙伴們是怎樣學習的。什么“拉扁了嘴巴……”極有童趣。“像泡泡糖”“像棒棒冰”體現了童趣童真。這些描寫很有個性。全得益于小作者認真觀察，善于描繪生活，真實再現生活。