[優選]六年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級作文 篇1
有這么一條魚，雖然常年生活在水里，但它喜歡冒險，它的好奇心已經使它游遍了海里的每一個地方。
一天，它很無聊地靜臥在一個海星身邊，透過水面望著天空自由飛翔的小鳥，心想：如果我會飛，我也能在天上，那該多好�。∮谑牵d奮地找到所有的伙伴，鄭重地說：“我，要去天上一游！”“啊？”其它小魚都大吃一驚，隨后哄笑著游開了，這真是個天大大玩笑啊！
這條小魚并不在乎大家的'態度，它游到了海面，向海岸沖去。可是不久，它就感覺無法呼吸，快要死了。同伴們看到它身處險境，把它救了回來。等它正常呼吸后，伙伴們紛紛勸它：“不要再去冒險了，你會失去生命的！”它卻毫不在乎第說：“不，我一定要飛上天！”說著又向岸邊沖去。這次，它吸取了教訓，要改變呼吸方式，并且確保要離海邊近一些。就這樣，它一次次失敗又躍起，從中找到失敗原因。它終于學會了在陸地呼吸。接下來，它去了很多地方，同時又研究了有關飛行的原理，每天在海面上練飛。
終于有一天，它飛起來了！它的所有同伴，所有的親戚，都看到了它！它一邊飛，一邊大聲呼喊著：“我飛上天了，我成功了！”只見它越飛越高，離海面越來越遠。突然，氧氣不夠了，它一下子摔了下來，掉到海底。在生命的最后一刻，它的嘴角漾著微笑，幸福的微笑。
六年級作文 篇2
今天，老師讓我們觀察小烏龜，我們可高興了。
小烏龜的殼是深綠色的，漂亮極了，就像一座小房子。當烏龜遇到危險的時候 ,就把頭和四肢還有尾巴一起縮到它的小殼里,烏龜的殼真是烏龜的溫暖的家。
小烏龜的頭和我們的大姆指差不多寬。頭部兩側有紅色的花紋，像貼畫貼在小烏龜的頭上。小烏龜的眼睛小小的，如果我們不看外表，我還以為是兩顆芝麻貼在眼睛上，非常可愛。它的鼻子小小的，還有兩個有趣的鼻孔。它的.嘴巴像一條縫，在水里一張一閉，好像在和它的同伴說話呢。
小烏龜脖子時而伸出來，時而縮進去，真有趣呀!
小烏龜的四肢非常短，別人捉它時它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，讓人把它放開。 小烏龜的尾巴最可愛了，像豬的尾巴一樣。卷起非常漂亮。
這就是小烏龜，你喜歡嗎？
六年級作文 篇3
早上六點多的時候，我從床上起來，窗外傳來稀稀拉拉的聲音，時而傳來水落到鐵皮上那叮叮咚咚的聲音，是我本來就昏沉的腦子更加迷惑：今天是怎么啦？難道樓上有人澆水？我走到窗戶前，打開窗戶，本想看個究竟一陣清涼的風夾雜著雨絲撲面而來，一下子吹醒我那沉睡的大腦，是我異常涼爽。吃飯了，透過窗戶，看著那仍在下的雨外邊朦朧的景象讓人產生無限的遐想，仿佛在夢的世界里。在這個世界，我匆匆吃完飯背上沉重的.書包，打著傘走在小區里，一條條“小河”在路上歡快的跑著，流到了路邊，在遠處，有幾條小河在遠處會在了一起，成了一條“江”，“江”緩緩地向前流著，沒有了小河的歡快，也沒有了快樂。
雨還在下著，無數的雨滴拿著相同又透明的傘從天上蹦下來,有的雨滴為了比同伴早看到地下的風景，扔掉了傘，飛快的落到地上和傘上。落下來的雨點在傘上歡快的蹦了幾下便依依不舍的從傘上慢慢的滑到了地上，我仿佛看到他們在和我告別。
到了學校，雨更大了，遠遠望去仿佛隔了一層水簾，模模糊糊，走近她，卻發現她以跑得更遠了，你走多遠，她就離你多遠，永遠捉不到她，也永遠趕不上她。
快到學校門口了，只見一片汪洋攔住了我，。走過去？不行，鞋子會濕的；等待水離去，看這雨，一時半會兒也不會走的。時間頑皮的從我頭上飛過，最后，我慢慢地伸出腳，輕輕地踏在水里，仿佛它有了生命，驚醒它，它就會翻滾起來。我慢慢的走著，學校的大門近了，更近了我暗自慶幸我的鞋沒濕時，一個頑皮的男孩子穿著膠鞋從我身旁飛快跑過，雨點毫不留情的落在我的鞋上，我的鞋子濕了，但是晚上不用洗腳了。
雨，你無聲的來，無聲的去，帶來了快樂，帶走了悲傷；帶來了笑臉，帶走了苦惱。我盼望著，你什么時候再來？
六年級作文 篇4
今天我們家包餃子，我看媽媽一個人又是搟面皮，又是包餃子的，決定幫一幫媽媽包餃子。
起初，我包的餃子不是餡太少了，就是餡太多了露餡了。再看看媽媽包的，一個個餡兒飽滿，仿佛像一個個打了勝仗的士兵。
我問媽媽：“為什么我包不好餃子，而您卻能包的那么好？”媽媽告訴我：“做事不能心急，要有耐心，慢慢來，餡不要放太多，也不能太少，太少的話就不好吃了�！�
聽了媽媽的一番話，我又振作起來按媽媽教我的方法重新包了起來，先拿一張面皮兒，夾了一點兒餡，再把邊用手捏緊，然后把大拇指放在餃子下面，把餃子彎成“月牙”狀，就包好了一個餃子，雖然沒有媽媽包的好，但是比剛開始的時候好多了；盡管沒有媽媽包的快，但是我卻越包越好，媽媽都夸我包的`很好了。
吃著自己包的餃子，感覺非常棒，吃起來也非常的好吃了，爸爸媽媽都夸我包得好。是呀！我多么棒啊！
六年級作文 篇5
春天來了，小區公園里的樹木長出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來。別看他不是專業園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮�？此傻煤沽鳚M面，我問他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春�！彼哪脑挵盐覀兇蠹叶级簶妨�。
我們小區側邊有一條土路，坑坑洼洼的`，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車子陷在泥里費很大勁才能推出來。張爺爺瞧見了，從遠處的工地借來鐵鍬和翻斗車，買來水泥，拖來沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說他都這把年紀了，還愛管閑事。但說歸說，她還是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來一張小板凳坐在旁邊守著，怕調皮的小孩子去踩沒干的水泥路，還不時澆些水在上面，聽他說是為了路更結實。沒幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后來干脆就叫這條路為“愛心路”。
張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
六年級作文 篇6
民以食為天。
一日三餐無不用上的餐具的，在中國就要算是碗筷了！
人最忌諱在大場合打破飯碗，但是為了圖個吉利，許多人仍念念有詞地說：歲歲（碎碎）平安。你說有這個必要嗎？但這畢竟還是一個習俗吧！
不說遠的了，就說現在吧！當走進商場時，隨處都可見碗筷，花花綠綠，品種齊全。飯碗有的白底鑲金，外邊還有著幾朵紫紅花兒，還有的碗身上鑲著幾只粉紅色的小鳥，外邊是一圈精致的花邊。筷子又是象牙做的，又是紫竹的'，別提有多小巧了。
走在大街上，各式各樣的小吃店數不勝數，雖然一些店外面有些油膩，但是，一走進店里飯碗依然白凈，筷子照樣清爽，我想這就是所謂的儀表吧！現在家家戶戶拿出來的飯碗哪有粗粗糙糙，缺東少西的藍邊碗��！更沒有像以前那種打著補丁（用鐵片卡住）的破飯碗了，至少也是那整整齊齊、白白凈凈的吧！
在舊時的上海，碗筷不僅是用來吃飯的工具，更象征著地位。在結婚時，碗筷更可以說是必有之物，在女子嫁人時，各十只（雙）一筒，五十一筒不定。新媳婦帶著越精巧、致美的碗筷過去，就越說明娘家有實力，不必靠著男人吃飯。
從前資信還不發達時，沒有伊妹兒和特快專遞，家有婚喪兩大事時，就通過筷子來傳達。在筷子上印上×××百年好合或×××因病去世的字樣，廣為發送給親友。
說到了喪事，又使我想起了捧著飯碗要飯的討飯子。他們一邊拿著路邊廢棄的一次性筷子敲打著飯碗，一邊對施舍給他銅板的好心人說著一些祝福語。我在想，他們這樣的飯碗會長久嗎？
六年級作文 篇7
偶爾有一陣子，沉溺課外書的行云流水，天馬行空之中。好的事物總讓人迷戀，于是便流連忘返。感受美好總是在時間匆匆逝過之后便感嘆時間短暫�？傻拇_短暫�。《谛Ｗx書的歲月又能有多少。東晃一點，西晃一點，便大把大把地隨奔流的水跌入萬丈深淵。也許這個年齡不該迷戀書，但是卻得去大口大口地咽下課桌內藏的那些快讓人沉悶的窒息的“經文”。
也許，18歲的天空下有太多的新奇，太多的能讓熱血沸騰的東西。但總是很少能是課桌上靜靜躺著受磨損的書本。在籃球，足球和少年的活躍面前，那些東西似乎只能作為課桌內的珍藏物，有如藏經閣里的經文，總可以安詳的'躺上很長時間，只是在這里，那些書還不至于會被蓋上灰塵吧。
灰塵早就被這個活躍的空間吹散，散落到無人憐愛的縫隙里去了。這個時候，而又會有誰來憐愛像我們這樣的年齡的少年？這個年齡的天空，該是怎么樣的？是白云繾綣，抑或是布滿陰霾？陽光總是能夠鉆過天空的縫隙，灑落在我們眼前么？而這18歲的天空會有什么不同呢？能有什么不同呢？
對于成績的猛退，我是否樂意樂觀的認為：哇，我進步的空間越來越大，而退步的空間則越來越小了。甚至可以感覺這是值得慶幸的，至少因為這點，我可以感受以前沒有走過的路的感覺。而又能從中獲得更大的收益。也許，人生能有幾次重大的失敗，更能讓自己以后變得理智點，而不那么容易受到傷害了。梳理好過去，才能讓自己更好地踏出未來的一步吧。如果能改正原來的不端正的態度和不明智的想法，那么是不是比一直就沒失敗過而總是取得成功更有收獲吧。(人總是能有理由，但更難做到的不是想著怎么樣去編織一個表面看起來確實很合理的理由，而是如何不讓理由迷惑，從而改變現狀的一些不足，慢慢逼近成功的程碑。)
六年級作文 篇8
幸福這個字眼，他頑皮的跳躍著在黑白兩鍵的音符間，他從來不向人透露他的存在，當音符漸漸涌入你的腦子里，他才會離開，而且離開的淋漓盡致，也許下一秒會來到你的身邊，也許會逃走，當你正感受到他的到來，他會毫不客氣的跑掉，想捉也捉不了……。
有時候他來了，你卻傻傻的還以為這就是你要經過的厄運，所以他擁有一個捉摸不透的名字：幸福。
假如幸福是有顏色的，我想那應該是黑色的，雖然看不著，摸不透，卻隱隱約約存在著。
那天晚上，我不敢說話，因為我感受到一種威迫感，是厄運的使命。在一切都是捉摸不透的時候，他已經悄悄的來臨，當我腦袋空白的時候。一個莫名的'電話。
“喂，我是警察局的，你是當事人的家人嗎？”我腦袋停機了5秒鐘，話筒對面的著急聲，我醒了，爺爺暈倒在街上……吃飯前，他說他頭暈不吃飯，這就是命運的轉折點。因為那時候是新年，他又趕著去給人家拜年，家人的勸阻，他的牛脾氣完全聽不進去，最后還是倒了。
在家人的談話中我才知道，不是警察巡邏的時候看見的，是一個好心人在路過的時候遇上，打電話報的警，在那件事情后，我才相信這個世界上是有好心人的。。在爺爺的生命里，幸福的顏色也許就是那剎那暈過去黑乎乎的一切。
當你是一位教師，也許你幸福的顏色是紅色，鮮艷的，容你照亮那條學生的路
當你是一位建筑師，也許你幸福的顏色是白色，平淡的，容你為他們擁有一個家
當你是一位歌手，也許你幸福的顏色是金色的，華麗的，容你用歌聲感動任何人
當你是一位醫生，也許你幸福的顏色是粉色，可愛的，容你因救活而露出笑臉
……
無論你是誰，你都會擁有幸福的顏色，可是當他到來的時候，也許真的不會觸摸的到，不要知間接于黑白兩鍵，有時候學學畫家那樣多嘗試顏色，享受你不知道的幸�！�
六年級作文 篇9
照片，可以反映出人的心靈；照片，可以挖掘出人們的自信心；照片，可以透出人們的涵養大氣……
笑一笑，露出潔白的牙齒，“卡擦卡擦”拍下你最天真可愛的笑臉！
今天下午4：00，媽媽帶我去“快樂天使”照相館拍照。一路上，我既興奮有擔憂：萬一我不上鏡怎么辦？
到了照相館，一位笑容燦爛的阿姨把我帶進了房間，給我挑出一件比較帥氣的衣服，我原本閃著晶光的大眼睛黯淡了下來，失望至極地說：“為啥不是裙子？”阿姨笑了笑，說：“你可以挑選兩件衣服，下一件就是裙子。”我的心情立刻“陰轉晴”。阿姨叫我坐下來，給我梳頭，我乖乖照做了，阿姨梳頭好舒服哦，一點都不痛，比媽媽梳地還好！接下來，阿姨拿來亮亮的唇彩，給我鮮紅的嘴唇抹上了金粉色的唇彩，亮閃閃的，特別漂亮。
拍照的'時候，是一位叔叔，我心里有點別扭，但很快就釋然了：那位叔叔對我很友善！他讓我自己擺個造型，我手足無措，不知道擺什么造型，就隨便擺了一個，目光還是呆呆的。那叔叔細心地教我，他說出的話好像有魔力，我的動作變得非常優美，笑容變得十分可愛。
我有一連拍了好幾個造型，心里別提多開心了！
過了一會，阿姨叫我換裙子，我美滋滋地去了，阿姨拿出《大長今》穿的裙子，讓我穿，我心里有那么一丁點的失望：我好想穿粉色的啊，可粉色的好小哦！
不過，穿上裙子后，我的失望就被拋到九霄云外了。穿上裙子，媽媽贊不絕口地夸我漂亮，阿姨和叔叔也笑瞇瞇地看著我。我因為看不到自己，心里非常著急，急著快快拍完，這樣就可以看看自己什么樣子！阿姨又把我按到椅子上，給我變換發型。這個衣服的發型好復雜哦！阿姨一連拆了好多次，連當事人我都不耐煩了，哼哼了幾聲。等了一個世紀，阿姨終于把我的頭發梳好了，我晃了晃腦袋，自我感覺那可不是一般的好�。。�
終于拍完了照片，搞得我一身臭汗！
看著拍好的照片（還沒有洗出來，在電腦上看的），心情好好哦！
照片，希望你拍出最美麗、可愛、天真、善良、真實的我！�。�
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