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六年級(jí)的作文300字【集錦8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對(duì)同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎？是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)膽小，所以班主任對(duì)她溫柔，有些同學(xué)調(diào)皮，所以班主任對(duì)她嚴(yán)厲。記得一年級(jí)下學(xué)期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的字跡，蘭班主任溫柔地問：“這是誰(shuí)簽的字？”“是我”我難過地說。回家后，我不敢對(duì)爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實(shí)告訴了爸爸。嚴(yán)厲的爸爸不但沒罵我，還說：“知錯(cuò)要改才是好孩子！明天寫份檢討給班主任。”第三天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護(hù)了我的自尊心。最近我在電腦上查了稱贊班主任的'名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我認(rèn)為這些蘭班主任都配的上。這就是我的班主任！
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會(huì)分開。”我想：那是當(dāng)然了，還會(huì)有別的現(xiàn)象嗎？于是，老師讓朱澤楷上臺(tái)示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現(xiàn)了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會(huì)往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的`力氣太小了。這時(shí)，許多同學(xué)紛紛舉起手，躍躍欲試。
老師請(qǐng)杜劍軍上臺(tái)示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？最后，老師告訴我們：這是自然現(xiàn)象。氣流流越大，壓力就會(huì)變小，所以，當(dāng)我們向紙中間吹氣的時(shí)候，紙中間的氣流流動(dòng)越快，壓力就會(huì)變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。
聽了老師的話，我們恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我天天盼望下雪，因?yàn)檠┚案裢饷利悺⒚匀恕６裉斓难┚案莿e有一番情趣。
開始，天空中只撒下幾片雪花，我仔細(xì)觀察了：它只有手指甲大小，長(zhǎng)有六個(gè)‘花瓣’。一點(diǎn)一點(diǎn)兒的，雪花越來越多。最后，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔、像銀一樣白、像云一樣輕、像絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從浩浩的長(zhǎng)空輕輕飄落。
雪花落在山間的小道上，就像是一條白色的緞帶從天而降。
不知什么時(shí)候，公路旁的那一棵枯樹被雪給穿上了一件潔白的.棉襖；不知什么時(shí)候，大地被雪給大地鋪上了一層潔白的地毯：不知什么時(shí)候，雪給路上行走的人們頭上點(diǎn)綴了絲絲白發(fā)。
鵝毛般的大雪把村里的房屋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一座座雪山拔地而起。
窗外，只有幾棵濃綠的松樹傲雪生長(zhǎng)；只有幾朵嫩黃的臘梅凌寒開放。
六年級(jí)的作文300字 篇4
寒冷驟然囂張起來，撲面而來的是呼嘯的寒風(fēng)和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著我們每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)細(xì)胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個(gè)氣來。
步入家門，一眼望見的便是那株廣玉蘭。
風(fēng)簫颯，摧殘著孤獨(dú)的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒有光澤了，無(wú)情的風(fēng)反復(fù)的`傷害著它，唯有幾片黃葉伴著，卻也將離開它。
它，更寂寞了……。
飽經(jīng)滄桑的樹皮，在風(fēng)中顯得那么堅(jiān)硬·剛強(qiáng)。雖無(wú)潤(rùn)澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著，枝葉任風(fēng)推搡著，搖曳著，撕扯著。但是它毫不在乎，因?yàn)樗溃L(fēng)只是一個(gè)孩子，我真想吟誦一首詩(shī)來贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
六年級(jí)的作文300字 篇5
汽車幾乎是每個(gè)家庭必不可少的東西，人們對(duì)汽車的外形要求也越來越高了，對(duì)現(xiàn)在的汽車也越來越不滿意了。我家也有一輛汽車，它和大都數(shù)汽車一樣，不僅浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，而且排放的尾氣污染環(huán)境。
晚上，我悶悶不樂，為什么汽車不可以用廢材料做，而且還可以不污染環(huán)境呢？就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我來到了一家新型汽車廠。在這里，汽車都是用廢材料做的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)礦產(chǎn)，也十分環(huán)保———用太陽(yáng)發(fā)的光作為它的`燃料。
這里的車雖然都是廢材料做的，但絲毫不影響車的美觀和作用。你看，這輛小汽車真漂亮，我從沒見過！小汽車是透明的，車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺像一顆透明晶瑩的大水滴哩！這種車跑得非常快，像飄在地上一樣，所以也叫“飄行車”。
你再看那輛車，外形像一條魚，看似不怎么顯眼，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要按下淡藍(lán)色的按鈕，它就可以在天上飛了；按一下黃色按鈕，又可以在地上跑了；按一下深藍(lán)色按鈕，則能在海上行駛了。所以這種車人稱“三用車”。
“啊！”被摔疼了的我醒來了，我依舊想著夢(mèng)前的疑惑，不過這下我有答案了，只要每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的心，夢(mèng)里的環(huán)保車就會(huì)出現(xiàn)在人的面前。
六年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽，您的愛猶如春天的陽(yáng)光，給我?guī)頊嘏荒膼廴缦奶斓募?xì)雨沒給我?guī)碣N心；您的愛如秋天的果實(shí)，給我豐收的喜悅；您的愛如冬天的雪花，給我?guī)砜鞓贰Ｒ驗(yàn)橛心也拍芙】怠㈥?yáng)光地長(zhǎng)大！
有一天晚上，您工作到很晚才回家，您已經(jīng)很疲勞了，可您還要檢查我的作業(yè)，這給您增加了更多的疲勞了吧？看著您疲憊的樣子，我就在想，我能為您做些什么呢？
第二天早上，我自己早早起了床，穿衣洗臉，然后就和同學(xué)一起上學(xué)去了。我沒有叫醒您送我上學(xué)，就為了讓您多睡一會(huì)兒。
媽媽，您對(duì)我的愛太多太多了。還有一次，我英語(yǔ)考得不太理想，只考了85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)把我嚇了一跳。回家的`路上，我又害怕又擔(dān)心，我怕您罵我打我。回到家以后，您看我臉色不對(duì)，就問我：“你怎么了？臉色怎么那么差？”我回答說：“我這次英語(yǔ)考試只考了85分，您罵我吧！”可您卻說：“我為什么要罵你？只要我們下次加油，就能考到高分的！”后來您和我一起訂正錯(cuò)題，讓我多讀幾次，把不懂的弄懂，以免再次犯錯(cuò)。
媽媽，如果您是藍(lán)天，那我就是天上的白云，我要一直和您在一起！
六年級(jí)的作文300字 篇7
不知不覺，我們搬回新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)星期了，新學(xué)校給我?guī)砹藷o(wú)比的快樂！
瞧！早讀開始了，寬敞明亮的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，此起彼伏，好像在演奏一曲動(dòng)聽的音樂，可壯觀了。
快上課了，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好書本，連平時(shí)愛動(dòng)和做小動(dòng)作的.同學(xué)也端端正正地坐在座位上，隨時(shí)準(zhǔn)備和老師一起遨游知識(shí)的海洋。
在新學(xué)校里的專業(yè)教室上課可別有一番風(fēng)味了。瞧，科學(xué)課開始了，潔白的墻壁映襯得整個(gè)教室寬敞明亮，軟木板上五顏六色的科學(xué)小報(bào)讓我大開眼界，仿佛置身科學(xué)王國(guó)。老師講解著一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽著，思考著，感受著知識(shí)帶給我們的快樂……
新學(xué)校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境好了，午餐也比以前方便多了，同學(xué)們只需帶飯勺，學(xué)校通過電梯把香噴噴的飯菜送到每個(gè)教室，老師們?cè)俜诸惙旁谡R齊的餐盤里，大家吃得可香了……
新學(xué)校，新生活，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾聦W(xué)校爭(zhēng)光添彩。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，“書讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書的名言警句，僅是看看是不行的，讀書的樂趣需要我們自己去尋找！
我個(gè)人認(rèn)為，讀書的樂趣有很多。
在我們讀書時(shí)，遇見一本好書，使自己感興趣的書時(shí)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)情不自禁的身臨其境，隨著書中的人物情緒起伏，自己的'心情也是酸，甜，苦，辣樣樣有。
“酸”：在讀《草房子》這本書時(shí)，陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中，青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨，自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。
“苦”：越往勾踐臥薪嘗膽，不自暴自棄，時(shí)刻準(zhǔn)備，東“山再起，勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的，好像打我臉上似的。
讀書的樂趣有很多，讓我們共同體會(huì)吧！
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