六年級(jí)作文經(jīng)典6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，是全天下所有婦女的節(jié)日。所以，星期五老師給我們布置了一限特殊的作業(yè)，就是利用雙休日當(dāng)一次家。也就是放媽媽一天假。
天一亮，我早早地起了床，因?yàn)槲疫�沒學(xué)會(huì)做稀飯，只好去早點(diǎn)房買了幾只饅頭和燒餅回來。一到家再把牛奶熱了一下，這樣我很輕松地就把早飯給做成了，準(zhǔn)備媽媽下樓來吃早飯。媽媽下樓一看：“咦，是你為家人準(zhǔn)備的早飯嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。接著微笑地對(duì)我說：“哎呀，我的女兒會(huì)為我們打理早飯了，以后要學(xué)著自己做早飯還要棒。”我聽后打心底默默地為自己祝福。“耶，我第一關(guān)過了。”然后我就讓媽媽帶著她的好朋友出去逛街。
等媽媽一出家門，我就在家忙著洗碗，準(zhǔn)備中午的飯菜，這活可真難干，累得我腰酸背疼。啊！快十一點(diǎn)了，我還不知到自己在忙什么，把灶上灶下弄得一塌糊涂，我真希望媽媽晚一點(diǎn)回家。肉片炒花菜是我最拿手的'了。我把煤氣打開，放入油，等油熱了以后放入肉片，倒上料酒炒一會(huì)兒，再倒上花菜炒會(huì)兒再放點(diǎn)兒鹽，可是鹽和糖我搞不清，只好一一嘗了過去，過了十分鐘最后灑上味精。好了，這道菜就算完成了。地二道菜是涼拌西紅柿，我把西紅柿洗凈，切成小快再加入糖，我嘗了一下特別好吃。最后我做了道紫菜湯。哎！我看了看時(shí)間快十二點(diǎn)半了。我把筷子碗拿了出來等媽媽回來。不知過了多久媽媽氣喘吁吁地回來了連忙說：“女兒對(duì)不起，媽媽回來晚了，肚子一定餓了吧。”說著就動(dòng)手做飯。我說：“媽媽你嘗嘗我為你做的菜。”媽媽接著說：“咦，是你做的嗎？”我傲氣地說：“這叫身藏不露，利害吧。”媽媽說：“好孩子，懂事了，以后不要媽媽多操心了。”媽媽開心地笑了。
今天干得雖然很累，但我聽了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)一點(diǎn)也不覺得累，再說今天也是媽媽的節(jié)日也應(yīng)該讓媽媽開開心心的過上自己的節(jié)日。媽媽表?yè)P(yáng)我干得好還為我買了件衣服我
六年級(jí)作文 篇2
蕭索的湖邊立著一位愁容滿面的女子——李清照，她的剪水秋眸把一切都映了出來。人亦散，花亦殘，我又剩下些什么呢？
思緒拉回十年前——
“你看你看，那荷花開得好艷喲！”依稀記得，十年前的自己還是一個(gè)不諳世事的少女。那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的清晨，自己約著一群“閨中密友”，來到城外的荷花湖畔欣賞俏麗的荷花。
如此美景，又有佳人相伴，怎一個(gè)“麗”字了得呢！
瞧，那婀娜的.柳樹，仿佛一個(gè)養(yǎng)在深閨的少女，半遮半掩地梳理著嫩綠色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)襲來，柳枝輕撫過荷花嬌嫩的花瓣，惹得荷花妹妹搖來?yè)u去。天真的她們飛快地脫去鞋襪，把玉足探入清涼的湖水中。喔，真舒服！“哎呀！有小魚兒在咬我的腳趾！好癢喔！”夜靜感到腳尖的異樣，透過清澈見底的湖水一看，不由得嬌笑起來，“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲隨風(fēng)飄散，激起一圈圈銀色的漣漪。李清照伸出一根蔥蔥玉指，輕觸荷花。一只彩蝶飛來，停在她的指尖上。李清照一慎，繼而抿嘴一笑，素白的荷花，絢麗的彩蝶，還有優(yōu)雅的可人兒……美得不可方物呢！
不知不覺，蔚藍(lán)的天空變得金燦燦的，夕陽的余暉為云彩鍍上了一層金光。“呀！祥云都有了！我們?cè)摶丶伊耍 贝簥櫼黄程炜眨@叫著：“那走吧！清照來執(zhí)漿啰！”“嗯嗯，走吧！”少女們圍在清照身邊，意猶未盡地踏上了回家的路。
天越來越黑了。空兒與其他少女嬉笑著，清照感到有些不對(duì)勁：“呀！我們走錯(cuò)路了啊！”月初最先叫了出來。“清照，讓開啦，我來我來！”錦珊不由分說地上前船槳。“哎哎哎，船要翻了啦！你們別爭(zhēng)了！”最小的雀兒膽怯地捂住了眼睛。不敢再看……
月色灑下一片清輝，把李清照的思緒拉了回來！
是啊！已經(jīng)物是人非了……
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)身邊的親人慢慢老去，能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動(dòng)都是問題。可我卻總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······
每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā)，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈咭徊骄拖襁^了半個(gè)世紀(jì)，偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā)，我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn)，卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無奈。時(shí)間一分一秒流去，我也愈來愈沒有耐心，開始加快了腳步，不一會(huì)便把爺爺甩開了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭，卻總也等不來爺爺?shù)?身影。我不耐煩的往回跑，看見爺爺正努力的邁動(dòng)著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關(guān)心，依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店，又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，我無所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰會(huì)原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時(shí)，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過，我猛然抬起頭，瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安，那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。
時(shí)間匆匆流去，請(qǐng)珍惜自己的親人，他們?cè)诼先ィ灰仁チ耍哦眯腋！ぁぁぁぁぁ?/p>
六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)今，“互聯(lián)網(wǎng)”是新時(shí)代的標(biāo)志，它在全球許多家庭中彰顯著你與新時(shí)代有無接軌的標(biāo)志，也有許多人認(rèn)為它是財(cái)富的標(biāo)簽，但我認(rèn)為它是方便的最好詮釋。
我第一次認(rèn)識(shí)它便是一年級(jí)的暑假。
當(dāng)時(shí)，我的期末成績(jī)優(yōu)秀，姆姆就給我買了一個(gè)平板電腦。收到以后，我只有七歲，所以不知道怎么玩，終有一天，我的朋友幫我連了個(gè)網(wǎng)，打開了Safari，我連忙問她：“陳晨，WiFi是什么？”
“你連這個(gè)都不知道？”陳晨疑惑地望著我，“不可能吧！WiFi就是網(wǎng)絡(luò)嘛！互聯(lián)網(wǎng)！它可以告訴你很多東西的，算了，我搜一個(gè)給你看吧。”她從我手里拿過平板，打起字來。
這是，從Safari跳出來兩個(gè)大字“百度”，陳晨又搜索互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞，就有一大堆專業(yè)術(shù)語擺在我眼前。
我皺皺眉頭，說：“這些都是什么？亂七八糟的！”我劃了一下，托起腮幫子，又說：“好長(zhǎng)啊！互聯(lián)網(wǎng)真奇怪！”就這樣，我淺薄地知曉了互聯(lián)網(wǎng)這一復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
半年后，我讀二年級(jí)了。一天，我在語文作業(yè)上，看到一處不會(huì)之地：擬人是什么？
我騷了騷腦袋，突然想起陳晨的那句話，立馬拿起平板，依照著陳晨教我的方式，先用語音搜索“百度”，再搜索自己的.問題。過了一會(huì)兒，頁(yè)面上跳出幾個(gè)板塊，其中一個(gè)說：擬人修辭方法，就是把事物人格化……
看到這兒，我拿起鉛筆“嗖！嗖！嗖”的將網(wǎng)絡(luò)答案抄了上去。做完作業(yè)，我到處在網(wǎng)上“逛”，咦？這是“網(wǎng)上購(gòu)物”？什么東西？我把它復(fù)制下來，再粘貼到搜索欄里，點(diǎn)擊，百度一下。“哦！原來這就是媽媽常說的’快遞’呀，我也來試一個(gè)！”
就這樣，我在淘寶上用媽媽的賬號(hào)買了一盒巧克力（媽媽在我的平板上注冊(cè)的賬號(hào)）。三天后，媽媽接收了一件奇怪的快遞，與快遞員再三確認(rèn)后才簽收了快遞，問我：“小米你是不是偷用我的淘寶賬號(hào)買了一盒巧克力啦？”
“額……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又猛然抬起頭，“不過淘寶還是很方便的，再說我用的也是自己的平板嘛！”我嘟起嘴巴，有些委屈。
媽媽看我這樣，說：“那把它退了？”說著，搖搖手中的巧克力。
我疑惑的抬起頭說，說：“哦？還可以退？”
媽媽笑笑，回答：“當(dāng)然可以啦！互聯(lián)網(wǎng)的功效還不止這些哩，除了網(wǎng)上購(gòu)物，還有什么網(wǎng)上婚姻、聊天、玩游戲……而且它交換信息的成本低、效率高，它的信息儲(chǔ)存量也高，一個(gè)小小的U盤，可以把好多信息存下來，不過要查看并且要傳送出去的話，還得用到互聯(lián)網(wǎng)這一龐大網(wǎng)絡(luò)啦。還有還有，它十分多變性，能滿足大眾的需求，連那些無比刁鉆、干什么都要斤斤計(jì)較的人都應(yīng)付得了，那你知道互聯(lián)網(wǎng)的最初使用目的是什么嗎？”媽媽終于停止了自己滔滔不絕的話，卻問了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生不可能曉得的問題，所以我果斷搖搖頭說：“我不知道。”說完靜靜地等待媽媽的解釋。
“這個(gè)你還是繼續(xù)求助你超級(jí)崇拜的互聯(lián)網(wǎng)吧！”話落，手指了指床上的平板。
“是，長(zhǎng)官，保證完成任務(wù)！”我飛快拿起平板找到百度，正要打字發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫啊，只能用可憐巴巴的眼神看著媽媽，媽媽無奈地說：“看來，會(huì)這種課外知識(shí)也不是都有用，還是得努力學(xué)習(xí)老師教的漢字哦！”說完從我手中接過平板幫我查了起來。
就這樣，互聯(lián)網(wǎng)這一科技發(fā)展在我心中的烙印越來越深，可能我理解的只是它的冰山一角，但是我會(huì)將在未來的學(xué)習(xí)中慢慢去了解“互聯(lián)網(wǎng)”這一便民的偉大發(fā)展！
六年級(jí)作文 篇5
扶一把老奶奶；幫盲人過馬路；隨手扶起坐在地上哭的小孩；借給同學(xué)一枝筆；捐給遠(yuǎn)方災(zāi)區(qū)一元錢……都是美德。
我最初認(rèn)為人最重要的美德就是這些，可有一次，讓我感到美德不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。
暑假來臨，我興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地騎著自行車到處游玩。一不留神，前輪被釘子扎中，車輪頓時(shí)軟了下來，我馬上下車查看前輪，原來是一顆小釘子把車胎扎破了，前輪漏氣了，騎不動(dòng)了。接著我緊握了手掌，東張西望[注:張：看。形容這里那里地到處看。]了一下，前后不著店，沒有修車工人。“怎么辦好呢？怎么辦呀？”我自言自語[注:自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道。這時(shí)，對(duì)面走過來一個(gè)小女孩，看見我蹲在自行車旁，急得滿頭大汗，似乎看穿了我的心思，飛快地向前方跑去。“她要干什么呢？”我心里猜不透，“她是不是要幫我？”
……
過了一會(huì)兒，小女孩帶著一個(gè)騎自行車的大伯走來，我抹了抹眼睛，一看，“是修自行車的！”我尖叫了一聲，高興地蹦了起來。老伯來到我面前，“小朋友，車胎爆了？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”老伯拿出工
具，熟練地補(bǔ)起胎來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于補(bǔ)好車胎了，我又能繼續(xù)騎了。但當(dāng)我摸了摸口袋，一分錢也沒有，我尷尬地說：“我……我沒……沒錢。”老伯看了看我，收起了工具，笑著說：“小事一樁，不用錢，助人為樂[注:幫助人就是快樂。]是快樂之本嘛！”我連忙說：“謝謝！謝謝！”同時(shí)也想對(duì)小女孩說聲謝謝，但一看，小女孩不知何時(shí)已經(jīng)走了。
美德是什么？有誰做到了美德？現(xiàn)在我認(rèn)為：美德是熱心助人，不論小事大事，不求回報(bào)，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)流傳到每個(gè)地方，每個(gè)人的.心中。你看：與我素不相識(shí)[注:素：平素，向來。向來不認(rèn)識(shí)。]的小女孩做到了，老伯做到了。他們的美德使我想到了莎士比亞的名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。
六年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，開始上作文課了，李老師笑著走進(jìn)教室：“我們今天來做一個(gè)游戲，名叫搶座位，好不好？”頓時(shí)我們班像是炸開了鍋一樣。
李老師開始講比賽規(guī)則，先選出6位同學(xué)，拿來5把椅子，如果哪個(gè)同學(xué)被擠出去，他就被淘汰了。如果哪個(gè)同學(xué)沒聽口號(hào)也要退出比賽，低下的同學(xué)們要喊出口號(hào)是“搶座位、搶座位，誰先搶到推先坐，坐。”
開始比賽了，由于時(shí)間有限全班同學(xué)不能都玩，老師只叫了大嗓門的呂游，人小鬼大的韓衍寧，胖呼呼的王昱森，當(dāng)然不能忘記了人見人愛，花見花開的謝曼瑤、李琛、魏子儀。其于的同學(xué)喊著口命，當(dāng)我們喊到“坐”時(shí)，別人都坐下了，惟獨(dú)李琛沒有坐下，她被淘汰出局了，一局又一局，到了結(jié)勝局，要選出冠軍了，場(chǎng)上只有王昱森和韓衍寧了，他倆都很緊張，當(dāng)我們喊到最后的一個(gè)字時(shí)，王昱森坐了下來，他就是冠軍，王昱森高興的.蹦了起來。
我們雖然沒參加這個(gè)游戲，但我們依然快樂，因?yàn)樾⌒〉挠螒蚪o我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來的快樂。
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