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六年級的作文

時間:2023-08-20 07:20:01 六年級 我要投稿

實用的六年級的作文大全(5篇)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級的作文大全(5篇)

六年級的作文 篇1

  一個人很難知道在他自己的生活什么是有意義的,當然也就不應當以此去打擾別人。魚對于它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢?---愛因斯坦!

  生活的痛苦,應讓它回到回憶.而對于人生的迷茫,自己又何必在乎呢?曾經的年華.擁有不是靠等待.幻想永遠沒有一切.一切幻想最終仍是空.你不必去想,而是要做!

  一直以來我很少主動完成作業.現如今堅持了五天,雖覺得有些累,卻讓我得到了從未有過的充實.“只要有一天你得到了一件合理的事情去做從此你的工作和生活都會有點奇異的色彩”!

  我時?酥谱约,不要過于表現,不要擺知識或著一些見解.其實在你周圍有許多比你知道了解的人.何必在魯班門前弄斧?兩人對弈,不是比誰的棋子大,而是看誰隱藏的底牌大,誰能最后亮出底牌才是勝利!

  遇事但凡冷靜,從容,不要自亂陣腳.態然自若是你最終理想.遇著困難不是等待便可以逃離失敗,而是想出解決的辦法.盡管失敗,至少盡力了!

  堅持鍛煉,不抽煙、酗酒、賭博.一個人的惡習最容易影響良好的心態,而且會對身心健康有很大危害.抵制住思想的誘惑,克制住內心私欲的膨脹,才能在風雨飄搖的物質世界中站穩腳跟.健康是一切革命的`本錢.堅持鍛煉,不光是為了鍛煉身體,更是為了培養自己所缺乏的恒心和毅力.六:“學無止境”,要懂得你自身現階段的知識并未得到量的升華,還需要織累知識才能完成自己所構思的宏偉篇章!

六年級的作文 篇2

  我家有一只非常非?蓯鄣男∝堖渑!我從沒有想過要給它取什么名字,但我無聊的時候就叫它“喵喵”或者“小貓咪”。

  小貓咪的身子是黃色的,像橘子皮一樣,但它的黃毛中又有幾團毛是白色的,還有一些地方像老虎毛,它的耳朵尖尖的,一雙可愛的眼睛,幾根堅硬的胡須在臉頰上。它的毛換了,是不是就代表它成年了呢?我想應該是吧!換毛之后,小貓咪的毛變得晶瑩透亮的,非常的可愛!

  它很可愛。就說我抱著它,用手把它的尾巴拿給它玩,它見到了自己的尾巴,就用自己那雙爪子抓住自己的尾巴不放,以為是什么好吃的東西呢,就用嘴巴咬著自己的`尾巴不放。我試著把它的尾巴拉出來,我只是好心,不想讓它把自己的尾巴咬傷而已。誰知道它把好心當成驢肝肺,竟然把我的手抓傷了。手好疼。

  我的手是疼,但它的尾巴是不是也很疼呢?怎樣,它的確很可愛吧!

  它有時也很淘氣。我洗好的菜,它總是來搞破壞。伸出它那鋒利的爪子把菜搬到外面去,兩腿立在地上,“喵喵”地叫幾聲,還搖著尾巴,好像在說:“哈哈,是不是很好玩啊?”哼,它分明是在幸災樂禍嘛!真是的,氣死人了!

  這就是我家那只聰明、貪玩、淘氣又可愛的小貓咪。你是不是也覺得它很可愛呀!

六年級的作文 篇3

  今天早晨,我上跆拳道課,第一節課我們先跳繩,教練叫我跳500個,張啟航第一個跳完,我第二個跳完,第三個是王燕南。然后教練就教我們練跳繩的雙飛,我一個沒跳過去,教練說我腿要抬得高一點,空中腿要收得時間長一點才行,而且手要甩得快。雙飛跳完之后,教練叫我們一分鐘計時跳繩,我跳了130個,我不知道其它小朋友跳了幾個,有三個小朋友跳繩跳得不好,然后教練罰他們跳了好幾個一分鐘。

  我們休息的時候,他們還在一分鐘跳繩。他們有的跳三十幾個,有的`跳四十幾個,還有的跳五十幾個。第二節課來了新的一個同學,因為都不認識,所以他進來的時候,看到我們在練,他就哭了。教練像帶自己小孩子一樣,把他抱起來,讓他不要哭了,他剛不哭的時候,我們笑了,結果他又哭了,教練叫我們不要笑了,后來他才不哭了。教練后來讓我練后踢,讓我踢得高一點,讓我靠著柜子踢,結果我看到柜子上有個老鼠。教練說這個老鼠怎么本領這么大,這里都能爬進來。后來我和王燕南說我們去找老鼠,找了半天都沒找到。然后就下課了。吃完午飯,我們就去補牙了,這是我補的第三顆牙齒了。牙科診所里人超級多,我們都在候診室看電視,等了半天才輪到。看完后,醫生讓我三個月后,帶著壓歲錢再去他那里看牙齒。

六年級的作文 篇4

  今天,我們教室里來了一位神秘的來客,你想知道它是誰嗎?那么就讓我們來看看下面的故事吧!

  上課鈴響了,同學們回到了座位上。上課了,楊老師故作神秘地說:“我給你們帶來了一位新朋友,想知道它是誰嗎?”“想!蓖瑢W們興奮地回答。楊老師又說:“我先賣個關子,讓你們來猜猜看它是誰?”我第一個舉手。楊老師請我來回答問題,我說:“它應該是一個有生命的物體吧!睏罾蠋熚⑽Ⅻc頭。接下來,同學們又猜了許多,可是楊老師說:“不對,不對,都不對!痹S多同學都不耐煩了,有的在拍著小腦袋說:“怎么就猜不出來呢?”這時,楊老師叫我們閉上眼睛,像變魔術一樣變了一個東西出來。頓時,一股甜甜的清香飄入了鼻子。我想,這一定是一盆水仙花吧,不由地多吸了幾口。啊,真是沁人肺腑。罾蠋熥屛覀儽犻_眼睛。真相大白,原來真是一盆漂亮的'水仙花:只見它碧綠的葉片長長的、窄窄的、彎彎的。葉子的頂端還冒出了一叢叢嬌艷的水仙花,它們有的爭奇斗艷麗,有的一枝獨秀,還有的三五成群。仔細觀察,還有幾朵小花躲在綠葉叢中呢,像是在玩捉迷藏的游戲,又像是看到我們這么多小朋友都不好意思了哪。真有趣!

  今天的來客真是夠神秘的,課堂也挺有趣。

六年級的作文 篇5

  光陰似流水,不一會兒,一節課就過去了;不一會兒,一天就過去了;不一會兒,我的六年小學生涯,也過去了。正如朱自清先生說的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢?

  如果人生是一場比賽,那我的起點已經過去了,現在正在奔跑,這六年,在緩緩而悠長的人生中或許只是一段很短的記憶吧!回憶我的童年,美好而快樂的日子也愈過的`差不多了吧,但是未來的日子還在向我招手,我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢?“過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”我想朱自清先生在發表自己的感慨時,心情與我也無異吧。

  再回首,我又怎能只滯留在過去,而不顧遙遠而美好的未來呢?忘掉那段美好的記憶吧,把它深深的藏在心里,去接受更多的成長經歷。或許,這就是生活吧!

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