六年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-18 14:30:39 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文6篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文6篇[精]

六年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

　　我的`理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。

　　我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。

　　有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)��！”從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮��！

　　理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸！祝你好運(yùn)！

六年級(jí)作文篇2

　　自己做家務(wù)，聽(tīng)起來(lái)并不難，但我們很多同學(xué)都不會(huì)去做，懶得做，或讓家長(zhǎng)去做。我希望大家聽(tīng)了我講的故事后，能體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦和做家務(wù)的樂(lè)趣。

　　每次我回家都看見(jiàn)老媽或老爸在做菜，而我不是play computer，就是津津有味的看電視。有一次，我得不到打電腦又沒(méi)電視看就無(wú)精打采，慢吞吞的走進(jìn)廚房看老媽做蛋皮，我看著看著就出神了，老媽見(jiàn)我如此出神就提意教我做蛋皮，我聽(tīng)后馬上就進(jìn)入蛋皮的世界，邊想邊從冰箱里拿出兩個(gè)白嫩嫩的雞蛋敲出一個(gè)口扳開(kāi)倒進(jìn)碗里，兩個(gè)黃黃的蛋黃在蛋清的包圍中掙扎著，我為了救出蛋黃，拿出了一雙筷子的我早就等不及了，稀里嘩啦，噠噠噠噠，蛋清不一會(huì)兒就被“蛋黃軍”給消滅了。

　　我把它倒進(jìn)鍋里均勻的鋪了半個(gè)鍋，被媽媽早已倒進(jìn)去的油正與黃軍交火中，霹靂啪啦，非常激烈。打了一會(huì)兒油好想知道自己是在為雞蛋犧牲，就�；鹆耍c雞蛋簽下了和平共處的協(xié)議。這時(shí)愛(ài)看戲的'我被媽媽從“戲院”里拉了出來(lái)說(shuō)：“快拿鍋鏟來(lái)把雞蛋翻個(gè)面，要不然就糊了�！蔽伊⒖桃�0。5秒的速度找到了鍋鏟，又一0。5秒的速度拿好鍋鏟開(kāi)始給蛋皮翻個(gè)面，可蛋皮紛紛反抗不想被我平鋪，全都皺巴巴的我一氣之下幾鍋鏟，給了蛋皮幾條疤，它才平鋪。被欺負(fù)的蛋皮還被我壓了幾下。

　　又過(guò)了幾分鐘蛋皮做好了，被我放進(jìn)了盤(pán)子里端上了桌子……

　　后來(lái)的事我是不會(huì)說(shuō)的，因?yàn)樗贸粤耍淮蠹乙粧吖庠庹f(shuō)漏嘴了……

　　流年似水，光陰如梭，如今我已長(zhǎng)大了，回想起來(lái)還很回戀，大家不知道做家務(wù)的快樂(lè)那是一前的事，現(xiàn)在讓我們“抄家伙”去做家務(wù)吧！

六年級(jí)作文篇3

　　在記憶的畫(huà)卷，一幅幅污濁的河水；日積月累的垃圾；一大片蒼茫無(wú)垠的樹(shù)樁；都如日子逝去時(shí)帶走了畫(huà)卷的光澤一般帶走了這一切！

　　山上養(yǎng)滿又肥又胖任人宰殺的豬。從豬場(chǎng)傳初嗷嗷的豬叫真是‘扣人心弦’啊！夜幕，悄悄的俯上了枝頭……黑夜的`許多氣息讓人為之一顫：貪財(cái)?shù)男≠\尋機(jī)奪門(mén)而入。一聲聲狼嚎讓人揪心。豬屎的“死尸“遍于荒野，他發(fā)出的臭味如一頭發(fā)狂的牛直沖村莊，從呼吸處鉆進(jìn)人們肺里，饒人清夢(mèng)。夜行的人們走在路上，不小心就會(huì)四腳朝天。

　　時(shí)間老人長(zhǎng)袍一甩，一切已日新月異，他順手掠去了臟、亂。如今已是‘家家紅燈高掛，戶戶科技發(fā)達(dá)’。山腳下的西瓜的香甜傳遍人們的鼻孔，滋潤(rùn)人們的味蕾。一大片一大片的綠樹(shù)，草垛，上面還摻雜著零星的小花。這可謂是‘萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅’吧！立即們都跌跌撞撞化為黑煙晃上天去了。這一美麗的仙境是有它——豬屎建造的。如今它化成肥料給了草木們，蔬菜也成了有機(jī)的。那令人一眨下眼就會(huì)摔倒的“路”也成了一條寬闊的達(dá)到，如一條直尺，直直地延向天邊……

　　而那張殘舊的畫(huà)卷也油上了色彩，裝了潢。這時(shí)他多么光彩耀眼啊！

六年級(jí)作文篇4

　　今天是除夕，是合家團(tuán)圓的日子。

　　我隨爸爸媽媽還有大伯一家都回到了老家和爺爺奶奶一起過(guò)除夕。聽(tīng)爸爸說(shuō)除夕晚上有一種叫“年”的.怪獸要來(lái)到村子吃人，人們就放鞭炮來(lái)嚇唬它，當(dāng)這種怪獸聽(tīng)到鞭炮聲就不敢來(lái)到村子了，人們就可以平平安安地過(guò)一個(gè)除夕。我將信將疑，但還是期待天早點(diǎn)暗下來(lái)看能不能見(jiàn)到這種吃人的怪獸。

　　天還沒(méi)有完全暗下來(lái)就聽(tīng)到村子里有鞭炮聲，我想這下慘了，我不可能見(jiàn)到怪獸了，但我還是想它最好不要來(lái)，好讓大家過(guò)一個(gè)祥和的除夕。這時(shí)，我聽(tīng)到院子傳來(lái)鑼鼓聲，趕緊跑出去一看原來(lái)是在舞獅子。只見(jiàn)一頭巨大的獅子在院子奔跑，繞著院子跑了三圈后又翻起了跟頭，翻了幾個(gè)來(lái)回后跟著鼓聲跳起了舞。一會(huì)搖頭一會(huì)擺尾，又象人一樣一會(huì)正立一會(huì)倒立。真精彩！我大聲叫好！心想要是真獅子也有這樣的絕活該多好啊！

　　看完獅子的精彩表演后我們?nèi)覈馉t觀看２０１１年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，“過(guò)年回家，我們回家……”我們每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑。

六年級(jí)作文篇5

　　那個(gè)傍晚，我得到了太多太多。－題記

　　花有花開(kāi)花落，人有迷茫無(wú)措，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。有的，則是一瞬間的迷惘。

　　我漫無(wú)目的的走在林蔭道上，感受清風(fēng)的洗禮，我雙瞳無(wú)神，思緒飄忽不定，仿若夭折的蝴蝶，失去了他曾有的光輝。一片片楓葉落入他的頭上，輕輕的，沒(méi)有絲毫波瀾。

　　走著走著，不巧，我看見(jiàn)了班主任，心底一驚，正想走開(kāi)，不料，老師卻向我走來(lái)�！霸趺矗⒉侥�？”老師輕輕地向我問(wèn)候�！班拧蔽椅⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)聲無(wú)息。

　　“那就一起吧�！崩蠋熞膊淮一貞�(yīng)，便大步向前。

　　正值秋季，楓葉飄落，泛起一絲涼意。我雙手接住一片葉子，不禁微微嘆息:“多好的楓葉，本值風(fēng)華絕代，卻要被無(wú)情凋落，可謂，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

　　老師聽(tīng)了，搖了搖頭：“楓葉凋零故然惋惜，但它卻走完了它的一生，花有花開(kāi)花落，這不可改變。但它卻在有生之年貢獻(xiàn)了其價(jià)值，懂得了生存的意義，面對(duì)死亡，凋零，它依舊綻放了它最絢爛的一面，而且，我也相信，楓葉終究會(huì)像綠草那般－野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我怔了怔，輕生喃喃：“楓葉真的如此嗎？不畏凋零，正視死亡，綻放其絢麗的.一面�！�

　　老師接過(guò)我的話，不知是在對(duì)我說(shuō)，還是自語(yǔ)：“嗯，楓葉如此，人亦如此，面對(duì)眼前的困難挫折，我們沒(méi)有理由退卻，生活中，我們可以迷茫，卻不可以一蹶不起，要有楓葉般的生生不息的精神�！�

　　我再次回頭看了看，散入地下的楓葉，捧起一把，輕輕嗅了嗅其芳香，楓葉，我懂你了。

　　那個(gè)下午，那片楓葉林，依舊絢麗多彩，我的心，卻因楓葉染紅。

六年級(jí)作文篇6

　　雖在外求學(xué)，幾乎每逢周末都想回家，每逢放假都要回家。不為別的，只為回家有一種特別的感覺(jué)。

　　清晨，青瓦白墻的深巷中，巷口點(diǎn)心鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里，隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌。人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染。女人執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)地理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小腳奶奶，走東家串西家，閑話家常。庭院里的玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。這里的人們安然地體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)沾誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下斗幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在清澈的河邊拉著二胡……此時(shí)，仿佛天空也明朗起來(lái)，就連聽(tīng)古老門(mén)扉開(kāi)啟的聲響，也是一種極棒的心靈鼓擊。

　　由此，我想到太平洋彼岸的美國(guó)大街的一件事。說(shuō)是警察在街頭發(fā)現(xiàn)一名迷路的醉漢，仔細(xì)一看原來(lái)是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃�。警察說(shuō)：“送你回家吧�！备晃陶f(shuō)：“我沒(méi)有家。”警察奇怪地指了指富翁身后的別墅說(shuō)：“那不是你的.家嗎?”“那是我的房子�！泵月返淖頋h的回答，引出了一個(gè)深刻的哲學(xué)命題，因此引起了一些人不大不小的恐慌。其實(shí)，人們完全不必將居所修葺得典雅精致和富麗堂皇，因?yàn)槟沁€不是我們的真正的家!

　　真正的家，就在我們目不可及卻又近在咫尺的地方。遙望遠(yuǎn)方，甚為熟悉，近覷周?chē)瑵M眼陌生。一切都源于身后的那一縷炊煙，在我們身心俱疲的時(shí)候，給以莫大的安慰。于是，我每每離家外出求學(xué)，總不免駐足回望。家鄉(xiāng)的一草一木，一磚一瓦，與父親的揮手、母親的叮囑，常常讓我忽然產(chǎn)生一種回家后的歸屬感。

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