六年級作文

時間：2023-08-18 12:05:29 六年級我要投稿

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【熱門】六年級作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　我愛早晨，因為早晨真的太美了！

　　公雞“喔喔”的叫醒了太陽，太陽伸伸懶腰開始工作了。我吃完早飯，踏著早晨的陽光走在大路上，欣賞著沿途的風景。

　　你看，路旁的'一棵棵梨樹，正在展示著她們婀娜的身姿。上面開滿了梨花，陽光照耀在上面，使得花朵成了金色和白色相間的了。走著走著，不覺來到了小河邊。河水是那樣美麗，閃耀著金色的光芒，魚兒還時不時的躍出水面，難道魚兒也想欣賞這美景嗎？小河邊是開滿鮮花的草地，還有幾棵大葉楊，這里是人們乘涼的好地方。不遠處的那片草地上，還有幾個人正在垂釣。突然，魚鉤動了一下，魚兒上鉤了，那個人趕緊拉起魚鉤，一條又肥又大的鯉魚正在扭動著，想擺脫鉤子的束縛。我在河邊玩了一會兒就繼續向前走，我看到前面有一棵榆樹，現在榆錢成熟了，我可等不及了，我趕緊捋了一把放到嘴里，甜絲絲的，滑滑的，真好吃。我一邊走一邊欣賞美景。就這樣，我度過了一個愉快的早晨，一個美麗的早晨。

六年級作文篇2

　　我喜歡小草。

　　小草是春的使者，在冬天剛剛褪去，大地似睡非醒時，小草便開始蠢蠢欲動，先是探出頭偷偷打探一下，后又放心費力地鉆出還沒有被春雨澆灌的大地。小草出現了，就像吹響了春天的號角，雨滋潤了大地，風輕悄悄地吹過，柔和的陽光讓大地慵懶，使生命醞釀。樹朽木發芽，花兒生長，鳥兒嘰嘰喳喳地修整自己的巢穴，人們在草地上打滾，在草地上閑談。草，真是春天的使者，喚醒了大地。但小草還沒建造一個使自己發展身軀的寶地。有的剛剛冒頭，就被頑石壓住了柔軟可愛的.小身子。它努力地生長著，斗爭著。在無數次努力直腰中，它有了一股力量，堅韌不屈的力量。這讓它頭頂的頑石震動了。頑石在恐懼，終于，頑石退讓了，或者說，是小草讓它不得不屈服了。小草終于能看見一片自己的天空，滾落在一旁的頑石，終于結束了對小草的壓迫。小草，真是堅韌的不屈的典范。

　　一切都步入正軌了，花兒怒放著，傾訴著自己的美，但其身軀下的草色，給花更添了生機。盡管草沒有被注意，但小草盡了自己的一份力，讓大地更加美麗。小草不求回報。

　　小草，我喜歡你，喜歡你的勤勞，喜歡你的堅韌，喜歡你的不求回報。更希望你別被贊美沖昏頭腦，保持本心，繼續裝點大地。

六年級作文篇3

　　每個人都有快樂與悲哀的時候，即使是如此，我們的生活也是充滿著情趣的！

　　現在，就與大家分享著我快樂的時候吧！

　　記起那年的秋游活動，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。

　　那個星期五，我們就準備了一袋又一袋的美食，每個同學的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說地，在老師的吩咐下，同學們上了汽車。

　　在車上，同學們有說有笑的，有的還不時地流口水，迫不及待地拆開自己帶來的食物，狼吞虎咽地吃了起來。好像沒吃早餐似的；有的手握ＭＰ３，欣賞著美妙的音樂，還不時地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語中前進！

　　不一會兒，就到了“中山公園”了，同學們下了車，三步并做兩步地擠下車排隊，期望這愉快的秋游趕快開始。老師吩咐：“每位同學只能在公園內玩耍（嬉戲），各組組長要起帶頭作用，散！

　　同學們一擁而上地奔向自己的喜愛的地方。我們來到湖泊，在陽光的照耀下湖面閃閃發亮，清澈見底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無暇的翡翠。

　　然后我們去了游樂場，上面有著各式各樣的運動器材。看得人眼花繚亂。有的在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的在走木頭做的吊路，一搖一晃的`，突然一聲尖叫，有個人摔了下來，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。

　　然后，我們又到樹陰底下集合。進行午餐。同學們立刻打開了自己馱身已久的包袱。瞧！有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！

　　吃完午飯后，我們又繼續進行著活動。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現了幾個身影，我們跑上去一看，原來同學們正走著繩絲呢！上下兩根繩子，在多人的移動之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下網去了。

　　隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會劃下來。我用腳定點，用手前進，爬行似的上山。有個人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒走兩步就不穩了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。

　　爬完山后，就是集合的時候了！老師說：“這次秋游結束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開了“中山公園”。

　　沒想到那次游玩，竟是小學階段的最后一次，也是同學們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠把他留在記憶的腦海里！

六年級作文篇4

　　前天，氣溫高達29、7度。真是恍若初夏，有的人穿上了T恤。今天氣溫又驟降，人們又穿起了冬裝。早春二月，乍冷乍熱，真是變化多端。

　　今天，我去大自然尋找、觀察春天的氣息。我來到海門河邊。一眼就看見柳樹已經發苞快吐芽了。那一條條垂柳像用綠珠編成的綠絲帶。它是春天的哨兵。

　　一進老年公園，讓人驚訝的是一片紅梅，像一片紅色的海洋，令人心曠神怡。紅梅是“千瓣”，還有白梅是“五瓣”，有的梅樹上，一面是紅的，一面是白的，像雙面人一樣。蜜蜂在花中采蜜，一搖一擺真可愛，它把花粉粘在腳上，再回去品嘗釀蜜。突然，一股暗香撲鼻而來，我尋著香味追去，一看，特別驚奇，竟是桂開三度。二月紅梅與八月桂花一起開放，真不可思議，它把春天點綴的更加神趣美麗。黃黃的迎春花像春姑娘的辮子。茶花苞像一個個銅鈴掛在梅海中。我仿佛走進了早春的畫卷。

　　最后，來到農村。田野里，綠草和蔬菜長勢旺盛，生機盎然。蠶豆花苞像襁褓的小孩、豌豆花真像一只只紅身紫翅的蝴蝶，在翩翩起舞、油菜花金燦燦的……一片早春的`田園景色。農民伯伯都在一個個小塑料棚里培育瓜菜的秧苗，為今年的豐收辛勤的勞動著……

　　啊！春天來了。早春，是多么溫柔美麗。二月天氣，雖然春寒料峭，但春姑娘已經打開春天的大門，春暖花開，百花齊放、鶯歌燕舞的陽春三月離我們不遠了。

六年級作文篇5

　　春天是一個萬物復蘇的季節，而最令人期待的春游也開始了。

　　星期四，在老師的帶領下，我們乘車去了三石農莊。途中車外的風景也同樣美不勝收，雖然只是匆匆幾眼，但也令人流連忘返。過了十幾分鐘，終于到了期盼已久的三石農莊！一走進三石農莊，就能看到一個湖，遠遠望去，綠色的湖面微波粼粼。

　　在導游的帶領下，我們先自由活動了一會兒，附近有許多用稻草做得動物，同學們都迫不及待的坐了上去。周圍充滿了大家的歡聲笑語。過了一會兒，我們踏上了登山的路。在山頂，有很多的動物，最引人注目的'就是那頭牛了！在大樹邊，兩頭牛津津有味地吃著桶里的草，偶爾抬頭看我們一眼，轉眼間又回去吃自己的草了。有人拿著草輕輕抽了幾下它的屁股，沒想到它還是那么“傲慢”，只是甩了幾下尾巴，頭也不回的繼續吃自己的草。

　　到了中午，我們開始了燒烤活動，大家都忙得不可開交。我們先把油全部倒進烤盤里，把吃的放在烤盤上，有時火太大，油就會把大家給燙到，而那些油煙也把人熏的夠嗆，使我也不禁在心里抱怨了起來。顯然，燒烤可沒有我們想象中那么簡單，不一會兒烤盤的許多地方都焦了，大家連忙拿韭菜墊在盤上，又去拿了些油，場面總算控制住了。不一會兒，吃的就都熟了，刷好了甜面醬，我們終于吃到了自己燒出來的食物，之前的辛苦也不算白費啦，心里全是滿滿的喜悅感！

　　到了下午，帶著不舍的心情大家也都回去了，而最后一次的春游也算畫上了句號。

六年級作文篇6

　　大千世界，我見過許多小孩，有古靈精怪的小孩、聽話的小孩、多重性格的小孩……而我家的小弟，就可以說是一個不折不扣的“多面人”。

　　家有小弟，其樂融融。我們家表面上似乎風平浪靜，其實暗藏著許多“炸藥”。就說上次我和媽媽吵了一架，我們誰也不理誰，持續冷戰了好幾天。但只見小弟走到媽媽身邊，嘰里呱啦說了一大堆，媽媽就與我和好如初了。小弟解決過許多事，數都數不清。什么事只要到了他那兒，都能迎刃而解，我想是因為他長得可愛吧。

　　家有小弟，后患無窮。小弟可不是像璧玉一樣沒有缺點，相反他也有不少缺點。例如，小弟很貪心，別人的東西他都想要，一會兒去東家要塊糖，一會兒又去西家玩個玩具…….但他很貪心啊，一會兒東家來告狀：“你家的xx從我家拿走的好多糖。”，一會兒西家來告狀：“你家的xx把我的玩具又玩壞了。”,所以我只能不停地給人賠禮道歉，一抬頭，又見他樂呵呵的從別人家里抱出一輛玩具車……

　　家有小弟，危機四伏。用“危機四伏”這詞還真不夸張，“危機”來自我對小弟的威脅，“四伏”則來自爸爸媽媽對小弟的保護，還有對我的.威脅。例如，某年某月某日，當別人再來搞裝飾，我不得不對小弟進行革命式的教育——打。可剛進來的媽媽又對我進行了轟炸，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。如果還不夠苦那我們就再說說另一件事吧：某天，我照例翻出英語書，準備聽英語。忽然，我發現有幾頁上居然布滿了大大小小的車，亦然成了停車場，許多車就像許多雙眼睛，挑釁地望著我。不用說，這肯定是小弟的杰作，我正想找他算賬，只見爸爸站在身后，見到那滿滿的“停車場”，就破口大罵，并罰我兩個星期不許看電腦。那可是苦到骨頭里了。

　　家有小弟，不知是禍是福，是惡魔，還是天使。