六年級作文

[薦]六年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　微風徐徐，星光燦爛，月亮照耀在我和奶奶眼前，順便把我的心房也照了開來。

　　奶奶是我們家最忙的大人物，雖然沒有上班，但家里大大小小的事幾乎都是奶奶在處理，不管洗衣、煮飯、掃地……，當然，每每有空我就當奶奶的小分身。

　　要和奶奶聊天是萬分之一的難，因家事都是奶奶在做，哪有時間陪我聊天，可是奶奶從小就很疼我，看到我沒伴玩，孤獨的樣子，她也不忍心，只能等稍不忙時，跟我做一些小互動。

　　這是一個難得星光燦爛的夜晚，也是個難得可以和奶奶獨處聊天的好機會。因今天媽媽剛好休假，家事可以多一個人分擔，才能有時間陪我聊天。開朗的奶奶輕輕坐在我身邊，這是第一次使我感到溫馨的感覺。奶奶輕輕的撫摸著我的頭，和我促膝長談了起來。

　　奶奶輕聲的訴說著與爺爺相識的過程。原來以前曾外祖母對奶奶非常嚴厲，根本不讓奶奶外出，但奶奶終于受不了長時間的管制，有天偷偷外出散步，因不知那時交通規(guī)則，所以紅燈時，奶奶還繼續(xù)步行，差點發(fā)生危險，好在一位善良的年輕人（爺爺），出手救了奶奶，奶奶就這樣與他一見鐘情，就這樣決定要嫁給爺爺，而曾外祖母當然非常反對，但經(jīng)過兩人三番兩次的.哀求后，終于答應這門婚事，也才有現(xiàn)在的我們。

　　“奶奶，當時的爺爺很帥嗎？”我好奇地問。

　　“當然，帥得不得了，但我不是看他的外表才被他吸引的，而是他有一顆善良的心。”奶奶深情的說。

　　“難怪我從來沒看過你們吵架！”我驚訝地說。

　　“那倒是嘛！我們倆可是很恩愛的，我們可是要牽手愛到老喔！”奶奶開玩笑地說，我也跟著笑成一團。

　　就這樣，我和奶奶長談了整整一夜，這是一個非常難得的機會；而星光還是依然在閃爍著，照耀著我和奶奶的心房，這是一個得來不易的難忘聊天趣，能和最疼我的奶奶一起聊天、談趣呢！

　　月亮、星光依然閃亮，我和奶奶依然不放下這好機會，我們倆躺在大草園上，靜靜的看著天空，再次談起天來……

六年級作文 篇2

　　我家的陽臺經(jīng)常可以看到日出，每次總感到興奮不已。爸爸說：“要是到山上看日出，那情況才動人心魄。”于是我和爸爸約好，選一個晴朗的天氣去山頂看日出。

　　那是一個夏天的黎明，我和爸爸在拂曉的晨光里跑步登上山頂，站在山頂，極目遠跳。只見天色漸漸從灰白變成魚肚白，不一會兒便染上了淡淡的紅暈，似乎有一團煙裹在里面。

　　過了一會兒全染成了玫瑰紅，像熟透的桃子。突然，我看到一團圓子瓜形的玫瑰色大球剛一露面，就被簇擁的云朵銜住了。終于，它掙脫了云朵，露出半張通紅的'臉。

　　最后，球體露出了云霞，大地全被照亮了，太陽就像一盞明燈，四處發(fā)光，各種物體就像披上了黃金色一樣。

　　這里，我想起了一位詩人的話：“太陽每天都是新的。”啊，這不正啟示著我們每天都應該有一個新的開始嗎？

六年級作文 篇3

　　她神往蝴蝶可以飛向無邊的天際；羨慕蚯蚓可以在土地間行駛；在洪水來時，她也想選擇逃避，但是，她終究還是留在屬于自己的土地上，在自己的土地上乘風破浪，沖擊石塊，勇敢的在山間緩緩流淌，不知疲倦的努力拼搏，在懸崖上，一刻，傾瀉而下……

　　在林中，兩位少年對緩緩流淌的清泉發(fā)出嘖嘖的評論，一人指著蜿蜒在林間的泉水說：“這是玻璃，”……這才發(fā)現(xiàn)，原來這是深邃、清澈、明媚的泉水，另一個少年說：“清泉永遠是那樣的清澈，是那樣的澄澈，永遠是那樣的甘甜與透明，在前進，靠近山崖的途中，或許會遇到石塊，遇到一些障礙，但它——清泉，總是那樣的專注，那樣的剛毅，那樣的頑強，又是那樣的現(xiàn)實，從來不怕一切艱難險苦，奮力向前。”

　　或許在干旱時初中，它選擇過逃避；或許在洪水來臨時，它選擇過妥協(xié)；或許在泥石流來勢迅猛時，它選擇放棄；也許在別人面前泉水顯得是如此的弱不禁風；也許在別人面前泉水顯得是如此的不堪一擊；也許在別人面前泉水顯得那么脆弱不堪……但是，它還是愿意堅定在自己的`道路上，將自己甘甜的水源奉獻給大家，將自己的生命被災難玩弄，將自己的一切貢獻給人類和世界……難道，這樣的它，如此的它，還不配得到人類的贊賞嗎？？

　　漸漸，夕陽只留下半邊臉，淡紅色的晚霞依稀的涌現(xiàn)了出來。

　　清泉的影子依稀得浮現(xiàn)在腦際，是我對清泉的敬佩未減少嗎？清泉依舊“叮叮”的侵逝而過，留下的是有如天籟般的笛鳴……靜靜的，消逝不見了……耳邊，似乎有人在輕聲叮嚀，又似有人在俯聲歡笑，輕甩頭，這天籟的美妙聲音越來越清澈，天真；輕轉身，身后，耳邊沒有一個人，只有那清泉單純、耀眼、明媚、圣潔并歡樂的笑顏，在激勵著我，要如清泉一般自信自強，在別人面前這樣強大無比，永遠，永遠，站在強者的終點線，并還在奮發(fā)向前！“叮咚，叮咚”美麗動人的聲音再次響起，比以前的更明澈，更加豁達。“叮咚，叮咚”美麗動人的聲音再次響起，充斥與彌漫整個山林，不時有著蕭聲幽然的飄然而至，成了美麗聲音的楚楚韻律。“叮咚，叮咚”楚楚的聲音再次想起，清泉還在眼前流淌，有時有鳥兒輕點水面，散著零散的波紋，并又在分秒中轉瞬而逝，好一幅閑靜的山林美景，“叮咚，叮咚”的美妙韻律在幾分鐘內竟消失了，我泛起了不舍與留戀，又聽見“嘩啦”一聲，原來，清泉已流下山崖，成功了，真的到了盡頭，直到現(xiàn)在我才明白，清泉永遠也不會流到盡頭，在山崖下，還是會回到原點，繼續(xù)……

　　我走出了山林，離開了閑靜氣氛的沐浴，離開了清泉，可自信自強的話語還在腦邊蕩漾著……“叮咚，叮咚”這聲音又在別處，再次想起……

六年級作文 篇4

　　夏天又到了，又到了讓人無法忍受的時候了。光明小學的校長派人訂做了校服，這幾天就到了，現(xiàn)在大家都聚在教室里七嘴八舌的議論著。

　　曉紅說：“校服最好是裙子，那才漂亮！”“臭美吧你。”曉明不滿的說。小忠說：“長褲才好那樣才酷。”“最好是……”大家都搶著說校服應該是怎么樣的。最后還是我們的班長小津總結了結論：“女生還是裙子比較合適，但裙子不要用尼龍布，那樣太熱，還是用蕾絲；男生就穿褲子，但不要穿長褲，就穿短褲。大家覺得如何？”“好，我們都贊成班長你的說法。”大家異口同聲的說。

　　接下來大家又在議論著校服的顏色，大家都認同自己喜歡的顏色。有的人說紅的好，有的.人說藍的好，還有的人說黃的好等等。最終也還是班長小津來進行解說：“大家來投票決定吧！”最終決定的是黃色。

　　校服發(fā)下來時候同學們都很滿意，校服就像班長說的一樣。而顏色卻是藍色的。

六年級作文 篇5

　　今天，在和爸爸來媽媽學校的路上，我看到了兩個現(xiàn)象。之后，我不禁感慨萬千。

　　下午，我和爸爸走在路上，幾個煤場開在一個地方，拉煤車排著隊載煤。走在這里，仿佛進入一片黑色空間，到處都是被煤染的黑色，空氣中還飄著煤點。我曾在一本書上看過：煤是經(jīng)過植物在地下幾億萬年的演變才形成的，是有限的礦產(chǎn)資源。現(xiàn)在人們不加節(jié)制地開采煤，利用煤來賺錢。不但使這種礦產(chǎn)資源枯竭，而且還給人們的生活帶來許多不便之處。

　　我看到的第二個現(xiàn)象就是：用鍋爐燒水，排放出的廢氣。這種廢氣，聽爸爸說是二氧化硫，對人的身體非常不好，而且還污染空氣。從煙囪里噴出的黑煙不一會兒就吞噬了蔚藍的天空，黑煙漸漸向四周蔓延，煙囪不間斷地噴出黑煙，空氣也在一點點的被污染。

　　看見這兩個現(xiàn)象，我不禁在想：難道這就是電視報紙中常說的`保護環(huán)境嗎？如果這樣下去，我們的地球母親終有一天會衰老、死亡。愚蠢的人們，快醒醒吧！這并不是你們想要的，你們想要的應該是由于藍天、白云和諧美好的家！

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