六年級年的作文4篇【合集】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
童年是天上耀人絢眼的星星。每一顆里面包含著我們童年的故事。有酸的，有甜的，有苦的.，有辣的，有咸的，這種種不同的味道，讓我們在童年中成長起來。就允許我摘一顆最閃亮地來說一說吧！
記得那一次暑假，我住在舅舅家。蟬兒在大樹下“知了，知了”地叫，可愛搖尾巴的小狗吐出它那大大的舌頭。一切都顯示出了夏天的跡象——炎熱。妹妹家正又停電了，豆大顆的汗珠從我們頭上滴了下來。我都嚷著嘴：“這什么天氣啊！太熱了，居然還停電。”我邊說手還像扇子一樣扇著。“唉！我們可以去游泳池游泳呀！”妹妹突然大聲尖叫。說去就去，我們拉著舅舅開車帶我們?nèi)ツ抢铩?/p>
走進游泳館里，那里成片成片的人在游泳，大概是天氣太熱的原因吧！
我和妹妹換好衣服，配好泳鏡，戴上泳帽，個備俱全，我和妹妹選到了一個淺水區(qū)的地方來學游泳。
我跟妹妹一起扶著圍桿，學一學怎么踏腳，踏著那水花四處亂濺，把旁邊的人都“趕”走了。嘻嘻！我原本覺得我胸有成竹，想借游泳圈的浮力試著游泳。開始還好好的，沒有什么障礙關系，突然，我加力，以為會游得更快，沒想到用力過度，我就翻了一個跟頭，喝了一大口水，害得我連鼻子里都進去水了。擦去臉上的水說：“學游泳真不容易，第一次學游泳真像第一次下水的鴨子。”我心想：“不能這樣輕意就放棄了！”又繼續(xù)開始了，但不過這一次我學的是“浮在水面上”就是把整個身體向上抑。我嘗試了一下，“咦！好容易耶！”我不一會兒功夫就學會了。
時間過得真快，就要回家了。
每一個人做事或?qū)W習都不是一件容易的就學會的，只要你自己勇于挑戰(zhàn)，不管成功或失敗，你自己本身，會非常享受這個快樂的過程。在同時，你也會從中學很多道理，快樂成長。
六年級年的作文 篇2
街頭，一位頭發(fā)看似好幾天沒洗了，衣服看似好幾天沒換了的老年人靜靜地坐在臺階上，雙目失明，耳朵失聰，面前放著一只破碗。
兩天前，我就這么漠然地走過他，二十分鐘前，我也這么漠然地走過他，而現(xiàn)在，我又遇見了他。
他照舊坐在臺階上，不知道世界對他的殘忍，也看不見我的漠然。他聽不到大家對他的憐憫，也聽不到我口里噴出的厭惡，他只會呢喃：“好心人，求求你們給點施舍吧。”而我又一次遇見了他。
他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣，甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然，甚至有些排斥：這些闊太太，闊少爺們明顯地就是裝富，往一些不必要的`地方撒錢，同時也感嘆道：“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了。”我對乞丐甚至到了鄙視的地步，“難道他不會靠自己的勞動獲得錢財嗎？就算他失明失聰也可以靠組織一個獻愛心的活動呀，為什么一定要以一個卑微的身份去獲得錢財？”我深深望了這位老人一眼，把想要投進碗里的一元錢硬是塞回衣兜里。
驕傲如我。我對一切平凡事物充滿了不屑，我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢。我頓下腳步，心里隱隱震痛，掏出一元錢翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他并沒有什么不一樣。如果那位老人能夠堅強一些，靠自己的勞動，自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程，那該多好呢！也許現(xiàn)在大街上就不會出現(xiàn)這個身影了吧。
誰說乞丐不如正常人？只要有自己的決心，有自尊，一定會有更好的藍天。我嘆息一聲，還是把硬幣放回口袋。
已經(jīng)是第幾次了？我問自己。我漠然地走向家，在心里不住地問：“同情心，你有嗎？當別人大方地投入一元時，當乞丐坐在多么簡陋的地方，你都不會產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎？”跨進家門口的那一刻，我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻，我又問：“乞丐在萬不得已的時候才會乞討，假如那位老人也是這樣，那么我下的定論就是錯的，之前的想法被那位老人知道了，他會怎樣？筆在紙上摩擦，我將一切置之腦后。
想念那一剎那的同情心，因為那是我擁有的。
想念那一剎那的同情心，因為那是我所丟失的。
想念那一剎那的同情心，因為那是我心中所向往的。
六年級年的作文 篇3
在我們學校，我們五、一班是一個團結(jié)奮進的班級，是一個大集體。四十三個同學的語言，四十三個同學的面貌，組成了我們這個團結(jié)的大家庭。但是在團結(jié)中也有戰(zhàn)爭，為了爭奪地盤，每個人都各自掌握了一個門派。
首先是搞笑派掌門人閃亮登場：他個子很矮，身體很胖，特愛吃零食，嘴非常甜，說起話來，總?cè)堑么蠹夜笮ΑＫ褪峭h揚的黃紅。他非常愛講笑話，但他講的笑話沒有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個笑話：從前有一個人，名叫俺是朱﹍﹍聽完后，連老師都忍不住笑了。
下面出場的是河東獅吼的.繼承人，獅子派掌門人胡侯樂，聽到這個名字，班上所有同學那可是聞風喪膽。記得有一次，她和一個同學吵嘴，老師批評了她，她便立刻和老師又哭又鬧，還把中隊長的牌子一摔，說：“我不當了。”你說，她兇不兇？
誠實派掌門人也出場了，她就是人見人愛的張琴同學。她聰明伶俐，溫柔又誠實，成績優(yōu)秀，有膽有識，深得老師和同學的喜愛。
怎么樣，我們五、一班這個大集體，這個大家庭，是不是特別地有滋有味呢？
六年級年的作文 篇4
室外，夜，如死寂一般，沒有一絲聲音。
室內(nèi)，光，如落葉般枯黃。我，處在堆積如山的作業(yè)中，正似愚公，一點一點移著“山”。 手已十分酸痛，我長嘆了一口氣，環(huán)顧四周心茫然，看著那床底已多日不碰的籃球和那只有在夢中才能開啟的“聯(lián)想”，我不禁陷入沉思：這是我生活的全部嗎？ 桌上，一杯茶熱氣騰騰——媽媽剛倒的。我不禁又想到父母的希冀、老師的關懷、同學的幫助一切又一切如急湍的水流，將我這只扁舟沖得顛簸搖晃，我已無法退縮，不是激流勇進，就是舟覆人溺。 可有時，我也想退縮。 臺板玻璃下的'相片里，我正在無憂無慮地打球。光陰似箭，兩年時間如白駒過隙，飛馳而過。今天，打球已成為一種奢望。而望子成龍的父母，已在我與別人的一次次比較中變得失望。 退縮吧，走，去球場，重溫那個“下一個科比”的舊夢！去放風箏，春日的花朵正含苞待放呢！走在那大自然制造的綠毯上，一旁盡是鳥語花香，和煦的陽光簇擁著我，多么愜意的體驗呀！ 想到這里，我不禁放下筆，哈了哈手。春初，冬日的嚴寒還未散盡，陣陣涼意向我襲來，只有一旁的那杯茶正散發(fā)著熱氣。 我呷了一口茶，心中暖了許多。
周圍，一片寂靜。只有偶爾駛過的汽車，發(fā)出馬達轟鳴聲。他們正在這漆黑的夜中向目標駛?cè)ァΠ。巳硕加凶约旱哪繕耍橹畩^斗。我想起了課文中的那條小溪，小溪為了目標——到達大洋，不屈不撓，毫不退縮。而我，卻貪一時之歡，我應像小溪一樣前進！夜，依舊萬籟俱寂，但我的心，卻久久不能平靜。我哼起了那一曲《水手》“他說風雨中不要問，因為我們還有夢。”夢？夢！就是那個可以讓我為之奮斗的夢，那個支撐著我行走的夢，而這個夢，就是我的目標，我的理想，我的未來！我不能夠退縮，梅花香自苦寒來！ 我提起了筆，繼續(xù)書寫著我的人生篇章。
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