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六年級的作文300字匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
前幾天我班上添了些植物，今天我給大家介紹一下紅掌吧。
紅掌，顧名思義，應該有紅色，可是它卻只有嫩嫩的幾抹粉紅在綠葉間交錯。
綠掌的根又細又長，表皮還泛著青色，就像是一團嫩發的蚯蚓聚擾在一起。它的根上還有些許黑色的泥巴，這根延伸到瓶底，拼命地汲取著水分。
再來看看它的莖，莖就比根細長很多，表皮上已是一層輕深的綠色。莖和根相到纏繞著，使得中間一團密不透風，更為稀奇的是，莖中竟然也在粉色，雖然很少，其中一些莖上布滿著細小的白色，有一些莖也因根短汲不到水分而枯黃了。
再看它的葉子，厚實而飽滿的葉肉，蒼翠欲滴，摸頭上特別有感覺，而且經的葉子因為有人擦的緣故，所以顯得格外的透亮。深綠的葉子，又射著耀眼的`燈光，尤其嬌美。
最后，當然是經的花和果（我不知道是不是果實哈）嘍，它的花是粉色的，在綠叢中非常耀眼，真可謂是“萬綠叢是一點紅”。它的果實很獨特，是長條狀的，硬硬的，也沾染著花的粉紅，摻雜著葉的深綠，好不漂亮。
這就是紅掌，你喜歡么？
六年級的作文300字 篇2
我相信每一個人都會去思索問題或事情，我也同樣是。
記得在五年級時，我在網上看到了一份報告，上面寫著一位小伙子在街上走的時候，突然一輛摩托車騎了過來不小心撞上了在他前面的一位老人可是他并沒有停下來，而是逃逸了。那位老人頓時倒在地上，昏了過去，頭上還流了點血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的說道：“這可怎么辦呢？”有的.人還撥打了120，卻沒有一個人上前幫助，他們，都怕老人醒后會賴上他說他是他撞的，這時，那位小伙子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹底下不讓她中暑，過了一會救護車來了，老人經過治療恢復了健康。但她并沒有說賴上了那位小伙，而是讓自己的子女送了點錢和水果給那位小伙，并要好好感謝他，那位小伙拒絕的禮物后說：“樂于助人，是每個人都有義務的。”
令我不明白的是為什么小伙不怕被賴而去幫助她呢？萬一被坑了錢怎么辦呢？后來我明白了，他是為了老人的性命，性命是不可用金錢換來的，如果能幫助，就一定要幫助。同學們，讓我們行動起來吧，讓我們成為一個樂于助人的好學生吧。
六年級的作文300字 篇3
童年，像流淌的小溪，像嫩綠的葉子，像一排排小鳥飛過天空我的童年讓我快樂，讓我自由飛翔，讓我最難忘的就是一次游戲老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個游戲大家都很熟悉。小時候，我也很喜歡。一天，我和同學們在操場上玩游戲，我們絞盡腦汁想了半天，也想不出來玩什么游戲。突然，我眼里閃出靈光，大叫道：老鷹捉小雞，老鷹捉小雞！好主意。他們異口同聲地回答。我當母雞。我當小雞的第一個。我當第二個。我當兇猛的.老鷹。
游戲開始了，王巍橋當老鷹，他飛快地撲向小雞，我像一只盡心盡職的老母雞，迅速地擋住王巍橋的去路。王巍橋一見此路不通，立即向左邊撲過去，我飛速向左擋；王巍橋又向右撲去，我立即向右擋。好在我是老母雞，如果是最后幾只小雞，非累垮不可。我們的情緒很高，有的大叫救命啊！我有時說：小心，老鷹來了。快跑。雖然王巍橋十分機靈，卻一無所獲。現在他停下來喘氣，我才把心上的石頭落下來。誰知，王巍橋趁我們不備猛然撲來，我們不知所措，陣腳大亂。我無法穩住陣腳，這次王巍橋不費吹灰之力就抓到了一只小雞。這時大家已經筋疲力盡，一個個都投降了。
哈哈哈操場上到處回蕩著我們快樂的笑聲，童年就是那么難忘！
六年級的作文300字 篇4
“啊！真好吃再來一顆，再來一顆”。小豬一邊叫一邊吃。看它的樣子好像自己都變成了一顆又大又圓的糖了。
小豬一放學回家，就迫不及待的把書包一扔拿出糖果立刻坐在沙發上，一邊津津有味的吃著糖一邊目不轉睛的看著動畫片，連作業也不做，豬媽媽看見就說：“小寶貝，少吃點糖，不然牙齒要爛光光的。”可小豬就是不聽不耐煩的'回答：“知道啦！這都說第幾遍了。”終于有一天小豬在吃糖的時候它感覺牙開始疼了，而且越來越疼，一會兒牙齒全部都疼了起來，不知不覺豆大的汗珠往下流。小豬被疼的大聲叫起來：“哎呦！哎呦！疼死我啦！……”幸虧被貓大爺聽見了想肯定是小豬吃糖的后果，就連忙找了位牙醫給它看病小豬一邊流著淚一邊對牙醫說：“只要能醫好我的牙我什么要求都答應”。牙醫回答道：“俗話說牙疼不是病疼起來真要命如果你再不改掉貪吃糖的毛病你的牙真要爛掉了。你以后還要堅持早晚刷牙，保護好自己的牙齒”。小豬點了點頭說：“我以后一定吸取教訓再也不會貪吃糖”。
從此小豬再也沒有貪吃糖，因此逐漸養成了好習慣。
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