六年級年的作文(必備4篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
吃過晚飯，我蹲坐于家門前，看夕陽染紅天際，慢慢褪去，天色也漸漸黑了。
看見了一只狗，很可愛，全身都是雪白雪白的，猶如一個大毛球。突然，它朝我奔過來，一下就撲入我的懷中，著實嚇了我一跳。我一邊摸著它軟軟的絨毛一邊問媽媽：“媽媽，如果它是一只流浪狗，我可以收養它嗎？”媽媽說：“可以是可以，如果有人來認領，咱就還給人家，好嗎？”我開心地使勁點頭，耶，媽媽許可了，我可以收養小白了。對了，小白就是我臨時給它取的名字，好聽吧？！
就這樣，小白走進了我們家，成為了我家的一員。它很喜歡我，而我呢，當然也很喜歡它咯。
每當小白咬著它的碗過來，“吧嗒”一聲把碗丟于地上，用爪子蹭蹭我的'腿，又用爪子指指碗時，我就知道，它餓了。我拿起碗，清洗了一番，放上一根火腿腸，嘴巴嘟一下，它就明白了。它會假裝先聞一聞食物，再用舌頭試探一下，最后發覺沒事了，才放心吃下。它一邊津津有味地吃一邊偷偷樂。我也假裝怒目圓瞪；“下次放點瀉藥給你吃，哼。”不過，說真的，狗的警惕性確實令人佩服。有時候，它還會假裝不好吃，用爪子撓我的腿，表示抗議。我也就假裝要拿回那根火腿腸，剛一伸手，它就“啊嗚”一口咬住不放了，哈哈，真有意思。
小白也很平易近人。在路上見到其他小狗啊，小貓啊，小朋友啊，也會汪汪幾聲，好像在說：“你好，你好，我是安安家的小白。”。不過，小白勇猛起來也是不得了的。有一次小白正在院子里吃火腿腸，來了一只大狗，眼睛直勾勾看著碗里的火腿腸，口水流了三尺多長。這一幕被我看見了，我急忙從樓上跑下去，但它們已經打起來了。大狗力氣超大，小白不是它的對手，于是小白先下手為強，直接向大狗撲過去，趁大狗低頭看火腿腸之際，用爪子用力地抓大狗的臉，一條血痕瞬間就出現了。大狗怒了，從小白頭頂直拍下去，小白一閃，立刻反擊，用力將大狗撞倒在地，大狗一個翻滾起身剛想反擊，看到我來了，連忙逃竄，小白立刻跳到我的懷里，笑了，表示很開心。
我喜歡小白，喜歡它的乖巧，喜歡它的勇猛，喜歡它所有的性格。它，已經成為了我生活的一部分，不可或缺。
六年級年的作文 篇2
家鄉的小吃數不勝數，而我最愛吃的就是臭豆腐。
別小看了臭豆腐，它可是有好多種類呢！
家鄉太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進油鍋里炸，不一會皮鼓起來后，我們就把它夾出來，然后加上一些特制的湯，就可以食用了，如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油，香噴噴的臭豆腐就出鍋了。
臭豆腐是方塊狀的，全身比土黃色更深一些，這種臭豆腐從遠處就可以聞到它臭臭的味道。
這種臭豆腐吃起來，它的味道好神奇的，有點甜甜的，又有點咸咸的，味道美極了！
而在南京的臭豆腐則是干狀的，這種臭豆腐全身黑色，在剛吃的時候沒什么感覺，可是如果再咬一咬就會滿嘴都是這樣的'臭味呢。而且從遠處根本聞不到味，只有嘗一口才知道是它。
而在海南，臭豆腐就又不一樣了。海南的臭豆腐與我們太原的樣子差不多，只不過吃的時候要將它剪開，然后再加上不一樣的湯，這種的也是非常好吃的，在遠處也能聞到它的臭味。
怎么樣？聽了我的介紹，是不是動心了呢？快去嘗嘗吧！
六年級年的作文 篇3
黑板上死神般孤寂地躺著雪白的粉筆字——離高考還有98天，綠英覺得是一種諷刺，是對她花樣年華時生命的倒數。
以前的生活，綠英有著自己的
幸福。健壯的父親，和藹的母親，對她如珍寶般疼惜。帥氣的學長，兩人純真的喜歡。綠英也很爭氣，長得可愛伶俐，又有出眾的才氣——這都曾讓綠英產生幸福過頭的不安感。
然而，一切來的太快，意外之外又似乎在綠英的感應中。綠英第一次感受到面對現實的恐懼和無奈。那是一張無情的審判書給下了道禁錮令。她被告知身患癌癥，更是晚期。癌癥，似乎很遙遠，很陌生，卻在一瞬間，貼近得幾乎讓綠英窒息。母親因此徘徊在崩潰的邊界，父親像在一夜之間白了頭發。綠英鼓起現僅存的勇氣，或許是本能求生的勇氣，向醫生獲得答案——三個月的生命，如果心態保持良好，可以活得更長些。
這并不是綠英想要的答案，她需要有治愈的機會，無疑再讓她遭受打擊。綠英第一次感受到什么是絕望。
綠英拋下了學長，那是一種被埋怨和憤怒所激發的對現實的不滿。在校間小道上游蕩了幾回。她倚靠著一棵大樹坐了下來。是為了抑制流下的苦澀眼淚，綠英抬頭仰望藍天，卻被一片綠葉遮擋了視線，只有幾處縫隙能透視下幾縷陽光。綠英被眼前這片綠葉給深深震撼，那種綠色，似乎從未這么清透過，是那么的富有生命寓意。那一刻。綠英仿佛從絕望中找到生存的理由。她放不下很多，父親，母親，學長，還有未完成的高考——綠英越想越不不甘心。是！她要戰勝所有困難和疼痛，在離開彩色的世界前，實現自己的.心愿。
在墮落了這么些天后，當綠英再一次看到黑板上的粉筆字時，好像它不再是孤寂，而是跳躍著——離高考還有91天。
綠英回到了家里，她看見了父親，是第一次感受到父親原來在嚴肅的神情后面，還隱藏著從未發現過的疲憊。
“爸爸，我餓了。”
“噢，好——爸爸這就給你做飯。”父親魁梧的身材與他的眼神格格不入。
“爸爸，媽媽倒下了，我也倒下了，而你是絕對不能倒下的。”綠英深有感觸地想著。
綠英走進母親的房間，母親睡著了。綠英第一次感受到自己對母親的依賴性。她坐在床邊，在母親身邊輕聲呼喚“媽媽，媽媽。”母親似乎感覺到了，極力想睜開眼睛，但身心的極其疲憊使她不能如此。綠英心疼的說：“媽媽，綠英很好，活到現在，才是最幸福的滋味。媽媽，我不會讓現實把我擊毀，你也是，綠英還是需要你的。我愛你，媽媽。”綠英握起母親的手，想讓母親感受女兒對她的關懷，感受現實尚存一絲溫暖。
綠英向父親表明了心意。
“爸爸，我有一個心愿，就是參加高考，讓我走完人生最后的旅程。這樣，我將不再有遺憾，你答應我吧？”綠英懇切的眼神讓父親難受，女兒真的長大了，可是會不會太晚了？父親的心如有千斤重壓迫著。
“綠英，我們去治療吧。多活一天，希望就多一天，幸福就多一天陪著你。”父親勸說著，雖然他的心在痛著。
綠英拒絕了。
六年級年的作文 篇4
10月4日，我和爸爸媽媽去園博園玩。景區真的好大，人山人海，熱鬧非凡。有賣小吃的，有做游戲的，還有賣紀念品的。這時候我的目光被兩個藍色的小水池所吸引，水池有許許多多的紅色小鯉魚，池邊有好多小孩在釣小魚。游戲規則是10元錢釣10分鐘，我立馬加入了游戲。
我仔細地看了看手中的小魚竿，紅色的魚竿很簡陋，有1米多長，沒有魚漂，只有魚線和魚鉤。池水很清澈，可以清楚地看到魚兒有沒有咬鉤，所以魚漂就被省略了。我找了一個魚比較多的位置放下了魚鉤，靜靜地等待小魚來。不一會就又魚來吃了，我趕緊提鉤，可惜！下手晚了，魚兒吃完了魚餌跑掉了。我重新掛上魚餌又換了個位置，這次我目不轉睛地盯著魚兒來咬鉤。當魚兒剛吞下魚餌的時候我就飛快地提起了魚竿。哈哈哈！這次跑不了了。看著歡蹦亂跳的小魚掛在我的鉤子上，我興奮地跳了起來，這可是我第一次釣魚取得的`戰利品啊！我左手抓住小魚，右手小心翼翼地把魚鉤從魚嘴上取下來，然后把小魚放進盛水的袋子了。隨后的幾分鐘，一直沒有好運，魚兒沒有來咬鉤。眼看著10分鐘就要到了，我不停地換位置找魚兒最多的地方下鉤。終于在最后一分鐘，我又幸運的釣上了第二條戰利品。
今天我很開心，因為我很幸運地學會了釣魚。
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