六年級(jí)的作文【常用5篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
生日于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式。
雙親常年在外打拼，很少回家。在我印象里，他們的音容笑貌竟然如此模糊。
5月4日，是我的生日，可我不覺(jué)歡悅。因?yàn)槊磕甑倪@天，總沒(méi)有我內(nèi)心期求的“驚喜”。生日，在別人看來(lái)，或許就是閱一本新書(shū)，每次都能帶給人新的感覺(jué)和樂(lè)趣。而我卻如每年翻著同一本書(shū)。阿姨在蛋糕店買(mǎi)個(gè)蛋糕，然后張羅著叫一些人來(lái)吃，唯獨(dú)沒(méi)有爸媽的陪伴。
或許你總希望生日快點(diǎn)來(lái)到，甚至覺(jué)得等待的日子總過(guò)得太慢。你會(huì)收到各種祝福和禮物。而我，從來(lái)只把生日當(dāng)作普通得不能再普通的'一件事情。我實(shí)在感受不到生日帶給我的特別意義。
今夏的一天清晨，一陣急促的電話(huà)鈴聲忽然響起。我一接，聽(tīng)到一個(gè)陌生又熟悉的聲音：“寶貝，快到你的生日了，想要什么禮物啊？”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，電話(huà)的另一頭是我的媽媽。“漂亮的公主裙，美味的巧克力，夢(mèng)寐以求的芭比娃娃……”我腦袋中閃現(xiàn)出各種平時(shí)所想要的東西，但是我并沒(méi)有張口。電話(huà)那頭的媽媽急了：“想要什么，寶貝，快說(shuō)啊，……”“我什么也不想要，人家過(guò)生日都是爸爸媽媽陪著，我只想要你們……”說(shuō)完，我就掛了電話(huà)，淚水早已滑落在臉頰。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我慵懶地睡著懶覺(jué)，阿姨把我從懵懂中叫醒。剛一出房門(mén)，就響起一陣歡樂(lè)的呼喊聲：“生日快樂(lè)！”從朋友們的表情中，我明白了今天又是我的生日，可我對(duì)于這個(gè)沒(méi)什么驚喜。正在我無(wú)精打采的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，多了兩個(gè)陌生而又熟悉的影子。我定睛一看，原來(lái)是爸爸媽媽。我狂叫了一聲：“爸爸，媽媽?zhuān) 保D時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)爸爸媽媽熱淚盈眶，我飛快地沖了過(guò)去，投入他們的懷抱……
這一次，我真正感受到了生日的意義，真正感受到了生日這本書(shū)中的“驚喜”。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我夢(mèng)寐以求想得到的最珍貴的禮物，就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，珍貴無(wú)比的擁抱。
六年級(jí)的作文 篇2
或許你從未留意，或許你親身經(jīng)歷過(guò)，卻因?yàn)闅q月的流逝而淡忘。但在每個(gè)下雨的時(shí)候，它卻無(wú)處不在。
它是一把傘，它是一把普通的傘，它是一把普通卻又傾斜的傘。這把傘，帶給人們的不僅僅是視覺(jué)上的美感，還給我們帶來(lái)了心靈的震撼。
又是一個(gè)下雨天，撐著雨傘的我走在路上，為這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)私的愛(ài)而抱怨著。街上的每一路人都拿著雨傘，挺立的雨傘在街上構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。驟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)并不挺立直上的傘，我朝前一望，傘下的是一個(gè)媽媽和一個(gè)小男孩。撐傘的是媽媽?zhuān)冶疽詾閭銜?huì)稍?xún)A斜到小男孩的媽媽那邊，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人難免不有些自私。可當(dāng)我認(rèn)真去看的時(shí)候，我的心在那一剎那間被震撼了。傘慢慢地繼續(xù)傾斜，越斜越厲害，而頭上有一大片雨傘的不是小男孩的媽媽?zhuān)切∧泻ⅲ∧泻⒌膵寢尩念^上是一片陰沉沉的天。
就在過(guò)了沒(méi)幾分鐘，小男孩似乎察覺(jué)到了傘的傾斜，并開(kāi)始跟母親搶奪雨傘。小男孩搶到后，將傘斜向母親那邊，和剛才母親的做法一模一樣。母親察覺(jué)到后，欣慰地笑了沒(méi)多久就換了一副生氣的樣子。于是，就在那個(gè)下雨天，小男孩和母親所撐的`傘，一直都是斜來(lái)斜去的。看到這一幕，我的心中頓時(shí)激起了一陣澎湃。我被感動(dòng)了，我被那我認(rèn)為不可能的事所感動(dòng)了。
是啊！做父母的，都希望兒女的天空是一片蔚藍(lán)。我所感動(dòng)的，不僅僅是父母的關(guān)懷，還有那還在天真的年齡的小男孩，因?yàn)樗昧嗽S多大人都不懂的事——愛(ài)父母。
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。它不一定是那些轟轟烈烈的大事，大多數(shù)的時(shí)候，它就是從那一點(diǎn)點(diǎn)的小事中所浮現(xiàn)。就像這把傾斜的傘。
六年級(jí)的作文 篇3
今天白天，我一個(gè)人在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是沒(méi)有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)。突然，我看到面前出現(xiàn)了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎非常遙遠(yuǎn)，不管我怎么跑都沒(méi)有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒(méi)有用，那亮光還在遠(yuǎn)處。這時(shí)，我覺(jué)得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見(jiàn)身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細(xì)地看著石碑終于看到那石碑上面寫(xiě)著“科學(xué)世界”。啊，我驚喜得跳了起來(lái)。我居然來(lái)到了科學(xué)世界。我興奮地站起來(lái)繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的`還要快。不一會(huì)兒工夫，我就走到了一座城市。進(jìn)了城門(mén)，我看到里面真是好玩極了。汽車(chē)在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒(méi)有一點(diǎn)垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無(wú)目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學(xué)研究室。里面的工作人員全都是機(jī)器人。它們對(duì)人都非常熱情。看到我站在門(mén)口看，就出來(lái)幾個(gè)機(jī)器人向我打招呼。還有人對(duì)我說(shuō)：“你好，這里是科學(xué)研究室，歡迎你進(jìn)來(lái)參觀、實(shí)踐。”我不由自主地跟著機(jī)器人走了進(jìn)去，做起了實(shí)驗(yàn)。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時(shí)，機(jī)器人不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。哎，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
六年級(jí)的作文 篇4
她，為了一個(gè)目標(biāo)，不斷努力，無(wú)論遇到什么困難，都沒(méi)有退宿。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，她獲得了成功的喜悅。她，正是我的表姐，是一個(gè)有毅力的人。
那時(shí)，她上初三，馬上就要面臨中考了，而她的體育成績(jī)卻仍然十分糟糕。于是，她為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天跑1000米，并在四分鐘內(nèi)跑完。她很胖，跑起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，像只笨拙的鴨子，而且還總是慢吞吞的。她怎么可能在四分鐘內(nèi)跑完1000米呢？簡(jiǎn)直是天方夜譚！
那天是她練習(xí)跑步的第一天，我抱著看笑話(huà)的態(tài)度去看她跑步。練習(xí)開(kāi)始了，只見(jiàn)她奮力沖出起跑線(xiàn)，使出全身的力氣前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得“撲哧”一聲笑了。時(shí)間過(guò)得飛快，兩分鐘過(guò)去了，她也好不容易跑完了400米，這時(shí)的她已經(jīng)累得氣喘吁吁，豆大的汗珠順著她那圓圓的臉頰流下。我本以為她會(huì)馬上放棄，可令我意外的`是，她只是用手擦了擦臉上的汗水，便接著向前跑，一邊跑，還一邊小聲念叨著：“快了，在堅(jiān)持一會(huì)兒，快到終點(diǎn)了。”從她那嚴(yán)肅的神情中，我看出，她為自己定計(jì)劃并非是在開(kāi)玩笑。就在這時(shí)，可能因?yàn)榱Σ粡男模恍⌒乃さ沽恕Ｎ颐^(guò)去扶她，對(duì)她說(shuō)：“表姐，不行就別跑了。”她望了我一眼，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)受傷。我還要跑到終點(diǎn)呢！”她雖然這樣說(shuō)，但我清楚的看到，她的左膝蓋上紫了一大片，右膝蓋也磨破了皮。她站起來(lái)，拍了拍身上的土，又準(zhǔn)備向前跑。她眉頭緊鎖，表情堅(jiān)定，眼眶里還稍稍有些濕。她咬了咬牙，抬起腿，艱難地向前跑去。即使她受了傷，跑步速度也慢了下來(lái)，但她依然像剛開(kāi)始一樣努力地前后擺動(dòng)手臂，奮力沖向終點(diǎn)。那次，她的成績(jī)是四分三十五秒。雖然那次練習(xí)超出了預(yù)定時(shí)間，但我知道她已經(jīng)盡力了。
此后，她天天這樣練習(xí)跑步。慢慢地，她跑步時(shí)不再像搖搖擺擺、慢慢吞吞的鴨子，而像是一匹駿馬在飛奔著，使她產(chǎn)生這些變化的是她的堅(jiān)持、是她的毅力。自然，她的中考體育成績(jī)是滿(mǎn)分。
表姐用行為告訴了我，堅(jiān)持就是勝利。只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才可以取得輝煌的成績(jī)。從那一次起，她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗且粋�(gè)有毅力的人。
六年級(jí)的作文 篇5
“生存能力”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭庀氩坏降睦щy或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？前不久，我讀完了《魯濱孫漂流記》，從中，我學(xué)會(huì)了沉著，學(xué)會(huì)了生存。
當(dāng)魯賓孫最初流落到荒島時(shí)，沒(méi)有慌亂，而是鎮(zhèn)靜下來(lái)，在島上尋找水源、到處覓食。后來(lái)，還在島上建了房，安了窩……他在荒島上生活了二十八年，這不僅需要基本的生存本領(lǐng)，更重要的，是要打敗自己的內(nèi)心，打敗心中的恐懼，冷靜下來(lái)，不停地磨練心中的意志。唯獨(dú)讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，唯獨(dú)讓自己的.意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。
我敬佩魯濱孫，他的沉著，他的冷靜，他的一舉一動(dòng)，不得不讓我想到自己。
那次去旅游，集合的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但潘薇潔同學(xué)仍未出現(xiàn)，導(dǎo)游讓我們?nèi)フ宜揖统褟?qiáng)，獨(dú)自一個(gè)去尋找。我跑著、找著，哪兒都望不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。糟了，當(dāng)我的前方出現(xiàn)一個(gè)分岔口時(shí)，我知道自己迷路了。是這條？還是這條？忘記了，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心急如焚。心更加大力地“撲通”起來(lái)。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出魯濱孫，想想他，再看看自己。我冷靜下來(lái)，最后鎖定左手，我飛奔過(guò)去，繼續(xù)尋找……
我冷靜就能辦好事，魯濱孫沉著冷靜下來(lái)就能生存！
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