實用的六年級作文（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在一個天空藍的像一張藍紙，太陽公公睜著大眼睛剛從東方升起的早晨，一只小豬覺得很無聊，想到處去看看。遇到了長頸鹿，長頸鹿在吃樹葉，小豬盯了好半天，美滋滋的想做長頸鹿也挺不錯的嗎。想出了一個好辦法，他回家做了一個高蹺，就得意洋洋去散步了。小豬看到了斑馬，小豬就說，嗨，下面的那位，我是一只了不起的長頸鹿，斑馬大笑起來說，你不是長頸鹿，你只是一只小豬。小豬氣吁吁地走開了，不知怎么個摔到了。這時，他有了主意，自己找到顏料給自己做一件新衣服，把自己涂上斑馬條紋了，他又去大象處炫耀自己是一只了不起的'斑馬。大象說你不是一只斑馬，你是一只小豬。
小豬生氣的走了，又想到一個好辦法，他給自己用塑料管及樹葉做了鼻子及大耳朵，冒充大象。碰見袋鼠說自己是一只了不起的大象。袋鼠笑著說你不是大象，你是一只小豬。小豬垂頭喪氣的走了。腦子一轉彎又有了主意，給自己腳上安上大彈簧，給鸚鵡打招呼說自己是一只袋鼠，袋鼠捂著嘴巴大笑，你不是一只袋鼠，你是一只小豬。
小豬走著走這，又想了一個辦法，給自己帶上羽毛和貝殼，把自己打扮成一只鸚鵡了，可神氣了。他對猴子說你看我是一只美麗的鸚鵡，能飛起來。小猴笑著說，你不是鸚鵡，你是一只小豬。這時，小豬沒飛起來，就掉到泥潭了，變回原來的模樣，成真正的豬了。小豬終于想明白了，還是做自己最好。
六年級作文 篇2
人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風景？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風景時，你會發現生活中的美無處不在。美就在我們的身邊。
善良之美
公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
這一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的`雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了。”“沒關系，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那么燦爛。
這一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市場里買菜。突然，一個聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿欲跑，卻被少年?倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。這一刻，我看到了勇敢之美。
美無處不在。美，就在我們的身邊。
六年級作文 篇3
一陣秋風吹來，吹亂了我的思緒。我坐在長亭下，看著美麗的景色，沉醉其中……
長亭四周有很多樹，它卻最先吸引了我的目光。初秋的它，早已批上了紅裝，這是對綠和黃的裝點，雖然不多，但卻十分醒目。風吹著，陽光照著，那紅樹閃閃放光，紅的艷麗，卻沒有絲毫俗氣，它是那樣的與眾不同，雖在角落，卻讓我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光繼續搜索著，搜尋著秋的足跡。突然，我的目光再次停駐在一棵樹上，它的.葉子由綠漸變成黃，它的綠可不一般，綠得那樣柔和，似乎又多了一抹年代感，就像是一位飽經風霜的老人，看透了世事，平和而又親切。它的黃更是與眾不同。如果分成兩部分看，一部分就是陽光的金黃，讓人感覺既溫暖又明媚，而另一部分的綠黃卻又過渡得既中庸又孤傲。讓我不知不覺得想要去靠近它、去撫摸它。是啊，周圍的植物似乎也和我一樣，迫不及待的想要去靠攏它。
秋風習習，五顏六色的葉子像聚會一樣，從四面八方打著旋聚到一起，輕輕地舞動著、拍打著。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中，配合著湖中的蘆葦在風中輕輕搖曳，還時不時地揚起一片片小小的漣漪。
置身于這幅大自然的畫卷，我被震撼了，它是這樣的虛幻，仿佛夢境一般，但又那般觸手可及，觸動我心。應該沒有一位畫家可以畫出如此靈動又飽含深情的畫作吧！這就是秋中畫，秋的杰作。
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