六年級年的作文（精選）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
上課鈴聲響了，同學們陸續回到座位，等待陳老師來上課。陳老師興奮地說：“這節課我們來做一個游戲——親情測試。”
一開始，陳老師讓我們在之上寫下最愛的五個人。一聽到這句話，同學們吵開了，每個人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛我的人舉不勝舉，何止五個，我感到十分幸福。我最愛的五個人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，他（她）們是我人生中最重要的人，也是最疼愛我的人。每當有山珍海味、大魚大肉時都會給我吃，為我補充營養，讓我長得更高更壯，希望我每天都開心、健康。
陳老師的一句話打破了我的幻境，我又從夢中醒了過來。陳老師嚴肅地說：“在你的本子上劃掉一個人。”我不是很猶豫，劃掉了外婆。沒關系，反正還有四個親人愛我。我劃掉外婆是因為她不怎么陪伴我，偶爾有空我們才去看看他她，她也不經常來。她有份辛苦的工作，總是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的關系越來越疏遠了。
當要劃掉第二個、第三個親人的時候，班級里鴉雀無聲，陷入了沉思。我猶豫不決，無從下手，因為爺爺、奶奶都很疼我。但是，必須劃掉一個，我顫顫巍巍地拿起手中抖動的筆將他們無情地劃掉了。剎那間，眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫面出現了，我傷心欲絕，爺爺曾經教我怎樣騎自行車；奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些，我的.心像是在痛，像是在流血。爺爺奶奶，對不起，我必須劃掉你們了。
節后，要把爸爸媽媽都劃去，我鼻子酸酸的，畢竟爸爸媽媽呵護了我那么多年，畢竟爸爸媽媽保護了我那么多年，但是我卻要做出這么殘酷的抉擇。當只剩下我一個人時，我感到自己被隔離在另一個空間了，周圍沒有一個親人，我成為了孤兒，孤苦伶仃，無依無靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要讓親人為你擔憂，自己的事情就要自己做，要以優異的成績匯報他們。
六年級年的作文 篇2
在垃圾箱旁的大卡車下面住著六只貓，兩只是父母，四只是小不點兒。
不知道什么原因，四只小貓剛出生不久，貓爸爸和貓媽媽便離開了家。這四只幼貓雖然小的可憐，但也只能自己照顧自己了。
第一只貓：一次一位貴婦人扔垃圾時聽到了一聲貓的叫喚，她四處尋找，終于在垃圾箱旁找到了老大，貴婦人見老大小嘴巴叫得可憐，小舌頭還像嬰兒一樣不時地左邊舔兩下，右邊舔兩下，像在努力尋找食物，小爪子抽空還梳理梳理它漂亮的毛發，把自己打扮得干干凈凈。貴婦人萬分喜愛，便把老大帶回了家。
貓的自述：我從未見過這么富麗堂皇的地方，主人給我取了個高貴的名字叫“白雪公主”，還給我穿上了價格不菲的外套，我玩的是高級玩具，吃的是牛奶餅干。生活太美了！
第二只貓：當它明白叫喚會有人同情時，便拼命地叫著，結果被一位老爺爺發現了，老人看著這只貓，他眼里露出溫柔而同情的目光，把小貓抱走了。
貓的自述：我來到了老爺爺破舊而簡陋的家，一間小小的瓦屋里只有一張床和一張桌子，還有幾只已經缺了邊的破碗，屋角上掛著蜘蛛網，我真為自己找錯了人家而感到倒霉，我的食物只有幾條魚骨頭，唉！只能勉強填飽肚皮而已！日子過得平平淡淡！
第三只貓：第三只貓也不笨，它知道唯一能活下去的辦法只有靠別人撫養，所以，它用盡了吃奶的力氣使勁叫喚，為了維持生命它還在垃圾堆里翻來翻去……
功夫不負有心人，它也成功地被人收養。
貓的自述：幸虧哥哥姐姐給了我啟發，這才活了下來。
第四只貓：第四只貓很小，它靜靜地在那里，沒有叫喚，也不愿意動，它認為哥哥姐姐真傻，干嗎要那么賣力地去討好人類。它總覺得它的可愛，會給它帶來好運的。碰巧，一位小姑娘和她的媽媽走過來扔垃圾，小姑娘可憐小貓咪，懇求媽媽收留貓咪，而媽媽卻說：“你看這只貓一動不動，大概生病了，不能養！”說完，便拉著女兒頭也不回地走了。
貓的自述：我……我很冷，也很餓，啊欠，我已經不行了！看來，哥哥姐姐做得對，我好后悔！
第二天，人們驚訝地發現：一只只有手掌般大的貓
咪躺在垃圾箱旁已經死了，許多人嘆了嘆氣走開了，有一個人說：“怎么沒聽見這只貓叫呢？不知道這兒還有一只貓，我老伴正需要一只貓作伴呢！”還有一個人說：“這只貓真懶，昨天我倒了那么多魚骨頭，它怎么沒翻垃圾箱呢？”
由此可見，四只小貓的命運是不一樣的。當然它們命運的好壞完全取決于它們自己。為什么第一只貓和第四只貓的.命運會截然不同呢？就是因為它們的意識問題：第一只貓知道只有靠人類才能養活自己，并且盡自己最大的努力，來推銷自己，贏得人類的喜愛，最終過上了天堂般的美好生活。而第四只貓卻連這點意識也沒有，錯誤地認為，等待就是機會，結果等來了死亡。
現在，人們再也聽不見貓的叫喚了，但這件事給予我很深的啟發：命運掌握在自己的手里，只有靠自己的努力，才能抓住機遇，迎來美好的生活；如果，只是坐等幸運降臨，不做絲毫努力，幸運之神永遠也不會主動來叩開你的大門，那結局一定會很慘！
六年級年的作文 篇3
20xx年9月29日，一群樣子憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
“溫哥華街可是人類與我們和諧相處的地方哩！”鴨媽媽對身后的6只小鴨子說：“在這里，我們不用擔心人類會傷害我們”。小鴨子們放松了警惕，有的跳著踏踏舞，有的在媽媽身邊追蝴蝶，有的“嘎——嘎——”地叫著，似乎要讓全世界都知道它們的嗓門大。
正當鴨媽媽準備帶領小鴨們回家時，它們的身后傳出了“撲通，撲通”的聲音，鴨媽媽心頭一緊：是不是出什么事了？它扭頭一看，只見6只兒女少了3只，一旁廢棄的井里傳來了一聲聲呼救聲。
風忽然好想停了，葉子一動不動，好想在望著這位媽媽。鴨媽媽定了定神，向在井中的小鴨子“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“別怕，相信媽媽！”隨后，它焦急地望了望四周，又望了望井中的孩子。
忽然，在車水馬龍的'大街上，鴨媽媽發現人群中有一個身影，在幫助一個男孩找媽媽。鴨媽媽眼前一亮，飛奔向另外一個穿同樣衣服的人，“嘎！嘎！嘎！”鴨媽媽邊向警察跑邊叫著。“怎么了”一個溫柔的女警察對鴨媽媽說，順便摘下了她的帽子。“嘎——”鴨媽媽繼續大叫。女警察一頭霧水，雖然聽不懂，但女警察也似乎察覺到了鴨媽媽的焦慮，汗珠從她那清秀的臉上流淌下來，鴨媽媽見警察還沒有聽懂，于是換了種方式表達，他撲騰著翅膀，然后用翅膀指了指井的方向，嘴里還是“嘎！嘎！”地叫著，女警察還是撓撓腦袋，攤了攤手。鴨媽媽見了，干脆用自己又黃又扁的大嘴扯著她的褲腿，把她往井邊拉。
女警察朝井里看了看，只見幾只小鴨時而叫，時而靜，虛弱極了，她試圖用手抓它們，可是根本夠不著。用繩子套，也套不上。鴨媽媽在警察邊上轉圈，著急地撲騰著，但誰也沒發現它眼角的淚水。這時，女警借到了一把梯子，放進去后自己也爬了進去，一只一只救出了小鴨，盡管這時她的衣服已經弄臟了，但她臉上還是露出了微笑。鴨媽媽仆仆翅膀，輕啄了下女警，表示感謝。
當鴨媽媽帶領6只小鴨再次過馬路時，司機們都不約而同地停了車，促使他們停車的，或是這其樂融融的畫面，亦或是街頭凝聚著的偉大的母愛。
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