六年級年的作文精華（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
要說家鄉的習俗可多了，比如：搓湯圓，做月餅，拜月娘……但是我最喜歡的還是端午節的粽子呀！
當我第一次吃粽子時就愛上了粽子，粽子蒸完后打開繩，把葉子打開，一股香氣沁人心脾，世上怎么有這么好吃的東西呀！為此我還特意從書上找到了端午節的由來：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原，漁夫們劃起船，在船上來回打撈他的真身，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團，雞蛋等食物“撲通”“撲通”丟進河里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后紛紛仿效，后來人們為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。
20xx年的五月初五的端午節，我和我的家人回到了老家，我就跟媽媽說：“媽媽我想跟跟奶奶學著包粽子，行嗎？”“行啊，怎么不行？你奶奶早上要包粽子，我們到家時間剛好，這樣你也能多學一項技能�！眿寢屝χf。到了老家我蹦蹦跳跳地來到了奶奶身邊，開心的說：“奶奶我要學包粽子！”“好，我剛準備材料，一起來看�！蹦棠逃媚谴认榈男δ槍ξ艺f。首先準備的材料有：粽葉，肉，栗子，鵪鶉蛋。我們要先把肉，栗子，鵪鶉蛋煮熟，你們知道為什么要準備那么多材料嗎？因為我要做很多種的粽子，大家可以挑自己喜歡的口味。開始包粽子了，弟弟妹妹聽聞要包粽子，紛紛趕來，嚷嚷著也要包。我們先把粽葉弄好，先放入三分之一洗好的米，我們要把肉用味精，白糖，料酒，鹽來腌制，腌完放幾塊肉，然后再用米包起來，然后用繩把粽子捆起來，這樣一個完美的菱形粽子就完成啦！因為大家一起包一下子就包完了，雖然弟弟妹妹包的不太好，但是人總要經歷，花費時間才能把一件事做好。粽子一個一個被放到鍋里蒸，鍋里的香氣直冒出來，我那口水可真是“飛流直下三千尺”��！粽子終于出鍋了，我心滿意足地吃著粽子，又因為粽子是自己做的格外的.香。
這是我過的最開心而又有意義的端午節，這就是我們家鄉的端午節，我可真希望能天天過端午節，這樣我就能天天吃好吃又可口的粽子了！
六年級年的作文 篇2
我的家鄉在一片靠海的地方。
我依偎在城市的懷抱下已經十二年了，甚至已經習慣了每天枯燥乏味的生活。直到那里，喚起了我心中的澎湃，心中的海。
人生的回憶有許多，但不知為何，我卻一直眷戀著那片海。不僅是因為它擁有著自己獨特的魅力，也因為它是我心中最純潔、最美好，永遠屬于我心靈深處的記憶。
最想念的是海的'秋。每到秋天，海仿佛是一位清純的少女。浪花不時拍打著岸邊，發出陣陣聲響。像是竊竊私語，又好似呢喃細語。海水宛如少女飄逸的長發，湛藍湛藍的，像是一縷綢帶，光潔絢麗，卻又不失莊重、唯美。秋天的海裹著萬般柔情，不知疲倦的蕩漾，海浪時時變幻，清純卻留在了我的心間。
最活潑的是海的夏。每到夏天，炎熱的天氣讓我厭倦了城市，來到海邊。眺望這水天一色的大海，心中的厭倦似乎被海風吹散了，散盡了，卻感到從未有過的涼爽和愜意。夏天的海仿佛是一個頑皮的孩童。他們快步跑向沙灘，追逐著打鬧著，一觸摸到沙灘，又害羞似的退了回去。夕陽西下，海灘上留下的印記，像是它們成長的記憶。回憶起今天他們頑皮的打鬧，從海灘上偷偷帶走了許多東西，卻永遠帶不走他們在我心中活潑的記憶。
最寧靜的是海的春。每到春天，海仿佛是一位沉睡的青果。雖然她在沉睡，但依然不失光彩。看著她美麗的睡姿，好像又把我帶回了寂靜。海水碧綠碧綠的，像是一縷綠色的春風，蕩漾在一串串的小腳印上，輕輕的，柔柔的，心情感到無比舒暢。漸漸的，海水退潮了，帶走了沙，貝殼，許多許多，卻永遠帶不走她在我心中質樸而清新，簡單而美好的記憶。
故園別樣的海留給我許多許多。但每當退潮時，也帶走許多許多。帶走的是沙、貝殼，留下的卻是我心靈最深處最美好、最純潔的記憶。
嘩——嘩——嘩——
嘩——嘩——嘩——
六年級年的作文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡�？墒牵F在有許多人都沒有節水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏，許多干旱地區水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應該珍惜水資源才對呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應該多多了解關于水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。
我想對水資源的保護提出以下幾點建議，希望可以對改善環境有所幫助：
當我們用完水的'時候，是否及時關閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富，可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個美麗的家園！
六年級年的作文 篇4
小的時候，我總問爸媽：”長大后，我會是什么樣�。课視L多高？我會做什么工作？“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時說”你的理想是什么，將來長大了就做什么。“有時說”你現在多吃一點多鍛煉身體，長大就會又高又強壯�！坝袝r又說：”做你喜歡的事情就可以了�！�
那時候，我總想著快快長大，長成我眼中的”大人“，我學他們走路的樣子，學他們站姿、坐姿，學他們說話的口吻。成長是那么的漫長，為什么我永遠是那么”小“？日子總是數不完的多，我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》，那什么”光陰似箭，日月如梭“之類的話總在耳畔縈繞。聽爸爸媽媽說一個人要有遠大的理想和遠大的目標，然后為之而奮斗，今后才有機會成功。在老師布置的.作文里寫到將來做什么，我寫過很多：從我喜歡畫畫，到我努力彈琴，到我練乒乓球，一直寫到我后來又愛上了寫文章。我想：我在紙上寫了這么多的理想和喜歡，將來是不是又能當畫家又能當作家還能兼當音樂家同時又是乒乓健將呢？
上小學三年級時，記得有篇語文課上的是林清玄先生寫的《與太陽賽跑》，內容是他珍惜時間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的名言，反復思考著，讓我覺得仿佛陷入了一個時間的謎團，這是個深不可測的問題，我被”成長“困住了，我整天看的日出日落，從沒想過要思考它，總覺得太陽的起落是一件很正常的事情，大家都再熟悉不過了，”與太陽賽跑“有什么意思的呢？
日復一日，年復一年，不談成長與理想的日子里我也留意到自己的”長大“。暑去寒來，我看著多年前自己的相片，怎么差別怎么大？我個頭長高了許多，甚至超過了我們班的女生高個子了，再也不是小時候走路時跌跌闖闖，常將頭撞到了桌椅的我了。我學會了很多東西，我看了很多書，我寫了很多字，我會做很難得算術……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。
這十二年眨眼似的過去了，時間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長大“了，這就是成長。還是回到過去吧，童年是那么的無拘無束，那么的天真爛漫。我想，如果每天多給我一個小時，那該多好啊，這一個小時我可以多睡一會，不必為早晨起不來而痛苦，不必為晚上來不及趕作業而心慌意亂。我想，每個人都是要經歷這些的吧！現在我依然還是我自己。生活還是要繼續的，不會因你的長大而終止；時鐘還是要轉動的，不會因你的成熟而靜寂。
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