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【經典】六年級作文300字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎……”同學們在干什么哪？哦！原來是在舉行唇舌大戰——繞口令比賽呀！
老師先說了比賽規則·把同學分為兩組，男生一組，女生一組，上講臺來讀老師寫的繞口令，最后評出“最佳口才獎”。印象最深的同學是樊裕彤，他走到講臺，臉上帶著無比的喜悅，可是讀著讀著，不時的搖頭，腳也不時的開始搖來搖去，他讀的最有趣的.是：藍鳳凰，粉鳳凰，（藍瘋狂，粉瘋狂，）還有牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，（牛郎戀流氓，劉翔念牛郎），讀著讀著便卡帶了，看，同學們有的笑的合不攏嘴，有的笑的捂著肚子，還有的笑的直跺腳。
輪到我了，我緊張急了，我拿到我要讀得繞口令以后，心想：讀好讀不好就看運氣了，運氣好了就讀順了，運氣不好，肯定就讀不好。打開一看，不由得一樂，真幸運，我拿到的是最簡單的，可開始讀時，便覺得不順口了，還是結結巴巴的讀完了。后來老師讓我們一個一個讀，把這四個都讀完，我們都讀不好。黃鳳凰，粉鳳凰，藍鳳凰，黃鳳凰，我們都覺得這個最繞口，個個都讀不好。
經過幾輪緊張的比賽后，我們評出最佳口才獎那就是：是張珍嵐和建迪文。
這次比賽，我懂得了一個道理：繞口令可以提高我們的語言表達能力，鍛煉我們的口才。
六年級作文300字 篇2
這個時代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學習還是學習，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我幾乎是被大人連拖帶拽地拉進來，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒什么區別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時，有說有笑，您仿佛不是我的`老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡了。
語言，融化了你我之間的一道墻。
每當去上您的課，我都會非常開心，您不會讓我們死記硬背，而是在玩中學習。您特別注重我們的心理，每節課都會花時間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進步也不要氣餒，總有一天，你會超越自己的極限。老師的話，讓我們不再擔心考試，跟別人對比。
有時我甚至懷疑您是不是心理學家，派到這里來當老師，了解現在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。
六年級作文300字 篇3
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角......”嘿，大家好，不認識我吧，我就是歌中唱的那棵小草。我很平凡，沒有大樹那樣挺拔的身姿，也沒有鮮花那樣嬌艷的容貌，但是我卻有著一顆永不放棄的心。春天，我吮吸著大地的甘露，讓自己變得茁壯無比。我厚積而薄發，不僅能推動巨大的石塊，還能從干涸貧瘠的黃沙地上探出自己的小腦袋。
我是一棵野草，一棵微不足道的小野草，也許，在絢麗的鮮花面前我永遠是個點綴，也許，在參天的古樹下我又顯得那樣渺小。然而，狂風能將大樹拔起，大雨能讓鮮花凋零，卻無論如何也奈何不了扎根在大地上的我——一棵堅強的小野草。夏天，我在烈日下暴曬，我口渴難忍，身上的`養分已經消耗殆盡。可我始終站得筆直，我堅持著，堅持著......我對自己說；“你一定行！”冬天，當皚皚白雪覆蓋大地的時候，我迎來了自己的第二次生命。許多人認為我已經死了，其實我只是經歷了一次脫胎換骨的歷練。我在大雪下積蓄力量，只待來年的春天，向世人驕傲地宣布：“我回來了!”
我驕傲，我是一棵野草！
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