六年級的作文

[實用]六年級的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　清晨6：30，電子鐘把我從睡夢中叫醒，我急忙起床漱洗，然后吃上機器人為我準備的早餐，吃完早餐，我便穿上空調衣—能像空調一樣調節溫度的衣服，坐上無人駕駛汽車上班了。

　　在路上，只見郁郁蔥蔥的樹木飛快的向后退；各種環保型汽車穿梭般地來來往往；街道兩邊高樓大廈的.玻璃幕墻，在陽光的照耀下閃閃發光。

　　汽車直接開進我所在的研究院大樓的地下停車場，我走下汽車，進入電梯，很快就到了位于第二十層樓我的辦公室。

　　“先生，早上好！”我一進辦公室，機器人瑪麗就向我問好，并送來我今天的工作計劃。我打開電腦，開始埋頭工作，不知不覺，兩個小時過去了，瑪麗提醒我該休息了，并端來了一杯咖啡。我一邊喝著咖啡，一邊繼續看著電腦屏幕，電腦上顯示的數字，說明我的工作非常有成效，我對自己的工作非常滿意。

　　很快，一天的工作結束了，吃過晚飯，我坐上無人駕駛汽車，來到健身館，換上拳擊服，戴上拳擊手套，和機器人泰森進行拳擊比賽，好讓緊張工作一天過后的精神徹底放松。

　　這就是我上班的第一天。

六年級的作文 篇2

　　人們經常說，交警叔叔非常的威風與威武，常常受到小學生們的熱烈愛戴和欣賞，交警們剛下班，都常常會聽見“辛苦了”的親切話語。

　　原來我對他們并沒有什么好感。自從那件事之后，我改變了對他們的看法。

　　“懶蟲，起床了。”

　　我醒來時7點30分了，早飯時間已過去了，我叫爸爸準備好一會就開車。他洗漱過后，我迫不及待地跳上了爸爸的車的后位，車在馬路上飛快地奔去，來來往往窗梭著的`車輛無可計數，可是在人行道上去看不見一個小學生的蛛絲馬跡。

　　“快些兒！”我對爸爸說。

　　很快到了十字路口，這時一個聲音非常洪亮：“停車！”我回頭看見了一個大蓋帽，穿著白衣服，手里揮一根黑白相間的交通棒威風凜凜地走了過來，他大聲地叫道：“為什么載人闖紅燈？”他不聽爸爸的解釋，把我們臭教訓了一頓。走時我用眼睛瞪著他那一顆大大的痣。當爸爸把我送到學校時，老師問我遲到的原因，我把事情經過一五一十地告訴老師。老師說：“多負責任的警察啊，有了他，人們的安全就會得到保障了。”我被老師記了名，心里想，都怪壞警察害我遲到。

　　不一會兒，放學了，黑云像打翻的墨汁似的打破了寧靜的天空，天邊看不見一絲光亮。不一會兒，一場大雨迎面而來，我的傘被無情的狂風卷走了，這時一個高大的身影從我身邊走過，把我扶住，并把我的傘接住還給我，我一看原來是那個“壞警察”。

　　從此，我對這個警察敬佩得五體投地。

六年級的作文 篇3

　　我的家，是個簡簡單單，溫暖的家庭，我愛我家。

　　我的媽媽

　　我的媽媽最愛我了！我的媽媽是個四川人，胖胖的，給人一種親近感！媽媽有一頭齊耳短發，有些卷卷的，看著非常可愛的！

　　媽媽是個家庭主婦，轉為我和爸爸做飯、洗衣服……雖然媽媽非常累，嘴上也抱怨著，但是臉上卻露出欣慰的笑容。

　　媽媽經常管我學習，也經常把我和別的同學比（最討厭這個啦），盡管這樣，我還是能感受到媽媽是怎么想的'！因為，當我被媽媽叫去寫卷子或練習題，過了一些時間，媽媽輕輕地走過來，對我微微一笑，輕輕的問我：“小曼兒，要不要喝口水啊？要不要吃點東西？”每一次聽到這事，總感覺鼻子酸酸的，也不知道為什么，心里非常溫暖……

　　有一次，是期末開始的一個晚上，我緊張得非常！害怕有什么又忘了，便自覺的拿出練習題看一看，寫一寫。誰知，我這個舉動剛好被出來倒水的媽媽看見了，我好像從媽媽的臉上看到了笑容。

　　過了一會，我聽見了塑料袋嘩嘩的響聲，沒過多久就見媽媽端著一個小盤子過來了。我仔細一看，盤子里是切好的蘋果！媽媽微笑地對著我說：“加油啊！”忽然，我感到鼻子酸酸，眼淚在眼里打轉。

　　我的爸爸

　　我的爸爸是家里的開心果，在家經常逗我和媽媽笑，在外面，爸爸跟外面的那些小朋友也玩得來，外面的那些小朋友也非常喜歡爸爸！就連我的弟弟妹妹都搶著跟爸爸玩！

　　我的爸爸數學非常好，我經常把我不會的題讓爸爸給我講，爸爸會非常仔細的把題目解釋一遍，然后耐心的叫我。

　　有一次有道題都快把我逼瘋了！我跑去問爸爸，爸爸把題看了一遍，然后問我怎么了？我說不會，爸爸耐心的教我了一遍，然后又問我懂了嗎？我試著寫出來，可寫了一半又不會了，爸爸有耐心的再講一遍，沒有厭煩……

　　現在，爸爸被掉到外地去工作了，我非常想爸爸，希望他能在點回來！

　　我

　　我是一個小學生，我馬上就要畢業了，得非常的努力才行！

　　我喜歡我的朋友，喜歡和我的朋友一起玩！因為那時候是最快樂，最高興的時候。我這個人喜歡甜點，那種甜甜的東西放在嘴里，也有一種幸福感！我愛那種可愛的小玩意，那種小小的，可愛的小東西總是能給我帶了快樂！我愛我的爸爸媽媽，因為，是他們把我養大，是他們教我一步一步的走路，是他們叫我跌倒了要自己一個人爬起來，勇敢地面對挫折……是他們把我從幼兒帶到少年，我愛我的爸爸媽媽！

　　這，就是我的家！一個簡單而又幸福的家庭！

六年級的作文 篇4

　　“加油、加油！不要放棄，繼續呀！歐耶！成功了！”一陣陣短暫而又堅定的聲音從604班教室里響起。定睛一看，原來是在進行傳乒乓球比賽。

　　老師首先告訴我們比賽規則：是球不能接觸手，二是必須用勺子接球，三是如果乒乓球掉在地面上就會失敗。

　　聽完這些規則，我既激動又緊張，生怕會給男生隊拖后腿，并且對面的女生隊個個都是精英，想不緊張也很難呀！第一輪開始了！只見前面的幾個同學繃緊了精神，然而見了那個白色小球兒，同學們就像看見了定時炸彈似的，拼命地傳給后面的人，生怕“炸”了我們的男生隊。你瞧，鐘世楠死死地盯著小球兒，好像眼睛都要蹦出似的。再看，吳適然，他雖然是一個大大咧咧的男生，可在這里他的眼睛緊崩著，眉毛向上翹起，好似一個膽小的李逵一樣。還有……看！乒乓球就像子彈似的朝我“飛來”于是我跳起來，轉了個身，正想要接住，不料，小球從我的.旁邊閃過，我被淘汰了。此時，真是“失之毫里，謬之千里啊！”

　　再接著看看拉拉隊，只見他們舉起鉛筆、跳起了舞，嘴上時不時哼著歌；男生加油、女生漏油……這句話把女生隊聽得驚心肉跳，一個不小心小球從女生的勺子下溜下來，正當女生滿地找球的時候，我們男生以1：0拿下了第一。

　　看著滿臉興奮的同伴們，我不禁想起了一句諺語：心急吃不了熱豆腐。

六年級的作文 篇5

　　你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

　　仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的`變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日！

　　為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的一分子，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：

　　1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。

　　2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。

　　3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。

　　4、保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物，關愛救助野生動物。植樹造林，愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。

　　行動起來吧！加入我們的環保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　地球是我家，美化靠大家！

　　保護環境，就是保護我們自己！

　　善待地球，就是善待我們人類！

　　讀了鳥兒的偵察報告，你心里一定不是滋味是誰給鳥兒帶來這樣的災難？環境的破壞給人帶來了什么后果？人們采取了哪些治理措施？寫一篇保護環境的作文老師您看這篇行嗎？

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