六年級(jí)作文[范例9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
也許是社會(huì)進(jìn)步太快了，也許是人們?cè)絹?lái)越自私了，也許人間只有“冷”，沒(méi)有“暖”了，有太多的也許，使我們的社會(huì)越來(lái)越不和諧了，于是，為了自己的口袋，很多人開(kāi)始對(duì)食物進(jìn)行了很多的“包裝”。外表漂亮了，但是對(duì)我們的身體卻是越來(lái)越有傷害了。
還記得那一天，爸爸帶我去街上吃生煎包子。剛到門(mén)口，就聞到一股難聞的氣味，行人們?yōu)榇吮芏h(yuǎn)之，聽(tīng)說(shuō)一直聞這種氣味會(huì)至癌，我連忙讓爸爸捂住鼻子。這時(shí)店門(mén)開(kāi)了，開(kāi)始營(yíng)業(yè)，只見(jiàn)老板往一碗水里浸了一下手，就開(kāi)始制作了。他們拿出了一團(tuán)團(tuán)黃的不能再黃的面團(tuán)。開(kāi)始做起來(lái)。接著他們往定了型的包子上放了豬油，再放上肉，就要下鍋了。他們把剛才洗過(guò)手的水到進(jìn)了煮鍋，然后又拿出一桶黑糊糊的東西，好象是油，放進(jìn)了煮鍋。這么黑，一定用了好多次了，吃了誰(shuí)都不放心……好了，生煎包子終于好了，那出來(lái)一看金黃的'，樣子倒是不錯(cuò)，可是回想起剛才的制作過(guò)程，誰(shuí)還敢吃呢？他們把煮鍋里剩下的油到進(jìn)那個(gè)黑糊糊的瓶子里。哦！這下我可明白了，原來(lái)，那瓶子里的油是這樣積攢下來(lái)的。一位阿姨要買(mǎi)20個(gè)生煎包子，老板在拿的時(shí)候，不小心掉了一個(gè)，他趁那位阿姨沒(méi)有看見(jiàn)，撿起又放了進(jìn)去。這個(gè)過(guò)程被我和爸爸看到，我們決定不買(mǎi)了！從此以后再也不買(mǎi)了！
各位賣油炸食品的阿姨，叔叔們，關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)生命，保護(hù)消費(fèi)者，這是你們應(yīng)盡的義務(wù)，請(qǐng)為你們的行為負(fù)責(zé)吧！
六年級(jí)作文 篇2
20xx年4月，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪走了我至親至愛(ài)的親人——爸爸的生命，使他永遠(yuǎn)地離開(kāi)當(dāng)時(shí)僅有六歲的我。
痛失父愛(ài)的我 ，更加羨慕那些孩子口中微不足道的生活：上學(xué)由爸爸護(hù)送，放學(xué)由爸爸接送。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這卻是夢(mèng)寐以求，是理想中的美好生活，就連吃飯這件小事，我和他們也是天差地別。每當(dāng)我來(lái)到飯店，總能看見(jiàn)那些愛(ài)子心切的父親，只要找到合適的飯桌，就立馬盛飯叫菜，生怕餓到孩子，還不停地催促孩子們多吃點(diǎn)。這也許在那些孩子眼里，可能更多的是埋怨自己爸爸有多么的啰嗦，而在我看來(lái)卻擁有天大的幸福啊！
痛失父愛(ài)的我，顯得孤獨(dú)無(wú)助，常常做“惡夢(mèng)”。最令我刻骨銘心的'那個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)：我準(zhǔn)備放學(xué)回家的時(shí)候，恰巧在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了兩個(gè)最討厭的搗蛋鬼。自從爸爸去世后，他們一直針對(duì)這件事想方設(shè)法地捉弄我。果不其然，他們一見(jiàn)到我就好像見(jiàn)到老鼠一般對(duì)我露出嫌棄的表情，兩人好像達(dá)成了什么共識(shí)，相互對(duì)視著嘴角漾起絲絲不懷好意的微笑。這令我不禁有些害怕，就在我沉思他們到底要做什么的時(shí)候，我的書(shū)包瞬間被他們一把拽了過(guò)來(lái)，隨手扔向了空中。“喲，瞧瞧這是誰(shuí)啊！”一個(gè)男孩開(kāi)口諷刺道。“這不是那個(gè)沒(méi)爸的野孩子嗎?”另一個(gè)男孩回答嘲笑道。“才不是呢，走開(kāi)！”我生氣地說(shuō)著，奪回了書(shū)包跑出了學(xué)校，伴著奔跑中的清風(fēng)，我的眼淚忍不住奪眶而出。不知跑了多久我才停了下來(lái)，在一個(gè)僻靜的地方，躲在了角落里嚎啕大哭了起來(lái)，頭碰到了墻壁——疼痛驚醒了我，才知道這是南柯一夢(mèng)。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，更多的是期盼和思念！我是多么希望親愛(ài)的爸爸就在我的身旁，安慰我，保護(hù)我。我也能像其他孩子一樣，有爸爸護(hù)送我上學(xué)，放學(xué)接我回家，催促我吃飯，做生活的依靠，成為生活的保障！
轉(zhuǎn)眼間，爸爸已經(jīng)離開(kāi)七年了。七年來(lái)，我對(duì)爸爸的思念從不停歇。這種思緒，就像波濤洶涌的大海，咆哮而來(lái)灌入腦中！就像一臺(tái)刻印機(jī)，深深的刻在我的腦子里！就像……
六年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶著我們?nèi)チ怂⒎健Ｎ覀冏钠囷w快的向前奔跑著，路上的花花草草好像也在奔跑著，只是和我們是相反方向的。到了水立方門(mén)口，沒(méi)有多少人，老師說(shuō)現(xiàn)在我們來(lái)的太早了，所以人少了點(diǎn)，我們排好隊(duì)慢慢地出了檢票口，在大廳里休息了一會(huì)兒，隨后坐車直奔去看鳥(niǎo)巢。
鳥(niǎo)巢在周圍綠樹(shù)叢中，就像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)窩，在它的旁邊有一個(gè)很大的盒子，哦，那就是水立方。好美的水立方呀！我只從電視上看到的'水立方就在我眼前，好激動(dòng)呀！老師給我們講了水立方與別的建筑最大的不同是它大跨空間結(jié)構(gòu)荷載的特點(diǎn)，大跨空間結(jié)構(gòu)有其自身的特點(diǎn)：1、屋面抗風(fēng)設(shè)計(jì)值得重視。2、豎向作用是結(jié)構(gòu)的主要荷載來(lái)源。3、溫度等間接作用效應(yīng)明顯。4、動(dòng)力作用、非線性都對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)有比較大的影響。“水立方”是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，除了地面之外，外表都采用了膜結(jié)構(gòu)—ETFE材料，藍(lán)色的表面出乎意料的柔軟但又很充實(shí)。這種材料的壽命為20多年，但實(shí)際會(huì)比這個(gè)長(zhǎng)，人可以踩在上面行走，感覺(jué)特別棒。雖然老師講很多我都聽(tīng)不懂，但我都認(rèn)真的記在本上，等旅游結(jié)束后我要好好的查查、好好的學(xué)習(xí)。
然后我們來(lái)到一條小河邊，小河清澈見(jiàn)底，小河邊上還有好多鵝卵石，五顏六色的小石頭鑲嵌在上面，看著非常好看。我還看了《冰雪奇緣》夏日冰雕展，使我們每個(gè)人進(jìn)入反時(shí)空、反季節(jié)、反年齡的造夢(mèng)空間。冰雕展各種各樣的展示，看得我們都興奮在周圍跳來(lái)跳去。旁邊還有電影解說(shuō)，說(shuō)的是冰雕的起源，冰雕的好處與壞處，使我們又增長(zhǎng)知識(shí)。
老師說(shuō)水立方的設(shè)計(jì)是個(gè)長(zhǎng)方體的建筑，外表像個(gè)巨大的藍(lán)色的大冰塊，外面全都是藍(lán)色的，到了夜晚，水立方的顏色會(huì)變來(lái)變?nèi)ァＵ媸桥c眾不同的水立方，讓人驚嘆的設(shè)計(jì)。
我喜歡水立方，因?yàn)樗俏覀兊尿湴粒?/p>
六年級(jí)作文 篇4
一毛錢(qián)可能在你我眼中是微不足道.不值一提的，但是在我的奶奶心中，每一張都像有生命一般都那么珍貴！
我的奶奶今年已經(jīng)七十四歲有多，一身古老殘舊的衣裝，一把烏黑有余光的頭發(fā)和一臉有淺有深的皺紋，使她顯得格外的慈祥。
奶奶是個(gè)勤儉節(jié)約的人！平時(shí)奶奶居家的開(kāi)支實(shí)在讓人驚嘆。每天晨運(yùn)時(shí)到外面拾一些干樹(shù)葉和布屑，一瘸一瘸地拖回家來(lái)放進(jìn)爐子里燒來(lái)煮食。她不嫌棄舊物，也不浪費(fèi)每一張一毛錢(qián)。記得小時(shí)候，我喜歡上了一樣美麗又昂貴的裝飾物。但是那時(shí)我沒(méi)有零用錢(qián)的，因?yàn)橹灰焓謫?wèn)媽媽要就有了。可是當(dāng)時(shí)爸爸媽媽到了外地入貨，無(wú)奈之下只得求助于年紀(jì)老邁的奶奶。我慢步走到正在做飯的.奶奶身旁，嗲聲嗲氣的哀求她，用乞求的目光深情的注視著她。
一會(huì)兒，奶奶抵擋不了我的“魔力”。只見(jiàn)她小心翼翼的走進(jìn)房間里，用枯瘦的手拿出鑰匙，輕輕的打開(kāi)她的“保險(xiǎn)柜”。手伸進(jìn)柜子里，東摸摸.西找找然后，從里面拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方方的舊鐵罐子，已經(jīng)生了一層厚厚的銹。我不禁產(chǎn)生了疑惑，奶奶究竟要干什么呢？
抱著使我疑惑的罐子走進(jìn)了客廳的奶奶，對(duì)我招了招手，示意要我靠在她身旁。我慢慢的走到她身邊坐了下來(lái)。就聽(tīng)見(jiàn)奶奶有點(diǎn)神秘的問(wèn)：“你可知道里面裝著什么嗎？”迷茫的我立刻搖了搖頭，只見(jiàn)奶奶使出九牛二虎之力，把罐子蓋打開(kāi)了。哇，好多一毛錢(qián)啊！那些一毛錢(qián)一張一張的排列得整整齊齊，集起來(lái)就像一本本厚厚的書(shū)。但是美中不足的是每一張都是有破爛的，可是怎么這么眼熟啊！那張畫(huà)了小文告和小螃蟹的一毛錢(qián)，還有著我小時(shí)候歪歪斜斜的簽名呢！頓時(shí)，我覺(jué)得好笑。奶奶看見(jiàn)了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。她望著我生氣的說(shuō)：“這些是你以前曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)的每一張一毛錢(qián)，我都幫你收集起來(lái)了，現(xiàn)在一分也不少地還給你。”說(shuō)完，把整個(gè)盒子遞給了我。一剎那間，我再也笑不起來(lái)了。心中那股愧疚，那股怨恨，那股歉意都匯成兩股“熱流”，回旋在眼眶中。望著這些一毛錢(qián)，我回憶起以前那種浪費(fèi)：曾經(jīng)用一毛錢(qián)做小飛機(jī)，用一毛錢(qián)玩耍，用一毛錢(qián)畫(huà)畫(huà)，用一毛錢(qián)……
從此以后，我深深地被勤儉節(jié)約的奶奶所震撼了，決定要改掉這個(gè)壞毛病。所以感謝奶奶，感謝一毛錢(qián)。
六年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)這樣一位長(zhǎng)發(fā)及腰、身穿長(zhǎng)裙的姑娘。她的長(zhǎng)裙爬滿了四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的裙角是盛夏那拖著長(zhǎng)尾的荷葉，她的裙尾裝點(diǎn)著那冬日的第一片雪花，她的秀發(fā)是夏日成串的傾盆大雨。她將成為我成長(zhǎng)的記事錄，也將成為最為熟悉而又陌生的記憶。
時(shí)光的年輪一圈圈地飛駛而過(guò)，如針尖上的一滴水滴在大海里，兩千多的日子滴在時(shí)間的流里。自從因?yàn)閷W(xué)業(yè)而居住在這一片土地，深愛(ài)著這一片土地，竟已溜去了六年的光陰，竟已逝去了我稚嫩的童年。
我愛(ài)著這一片土地，也深愛(ài)著這一片土地的繽紛四季。我愛(ài)初春的第一縷陽(yáng)光斑駁地飄灑在籬笆的角落，留下黑色的倒影。陽(yáng)光傾瀉在籬笆角落旁的'花叢中，飽滿的花瓣恰到好處的舒展著，是那樣的優(yōu)雅自在，仿佛不是天然形成的，而是細(xì)細(xì)雕刻出的，有著國(guó)色天香的婦人那精致的臉蛋；到了夏季，綠意濃郁了，剛剝落出的新芽形成了醉人的墨綠，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)那嘹亮的蟬鳴聲，河畔的波光中漂浮著一個(gè)個(gè)游泳圈，一陣陣爽朗的笑聲肆意回蕩；天氣轉(zhuǎn)涼，我又深愛(ài)著秋季她的面容，樹(shù)木已然形成一簇簇金黃的枝葉，在風(fēng)中搖曳著，展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，卵石上鋪滿著落葉，不時(shí)有因?yàn)椴忍ざl(fā)出的沙沙的聲響，樹(shù)木對(duì)面排成兩排，枝葉交錯(cuò)著，不時(shí)有落葉飄落，走在其中，仿佛置身于古木陰中，又怎能不使人深愛(ài)？冬季到來(lái)，樹(shù)木如雕塑般站立，又別有一番境界。
我愛(ài)著這一片土地，也愛(ài)著這一片土地的風(fēng)花雪月。我愛(ài)著那閃著粼粼波光的河畔，水波蕩漾著，激起一陣陣漣漪。河面清澈見(jiàn)底，常能看清小魚(yú)拖著那絢麗的衣帶，在沙石間表演戲劇。那河畔的金柳，仿佛夕陽(yáng)中的新娘，柳枝下垂的艷影，細(xì)碎柳葉的俏皮，自始至終停留在我的心上。我愛(ài)著河畔的花園，那個(gè)可以隨心所欲書(shū)寫(xiě)歡樂(lè)的天地，我可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在樹(shù)蔭底下，仰望著玉蘭花潔白如雪，而又似美玉無(wú)瑕的花瓣。又可以在靜謐的林間兜轉(zhuǎn)，盡情享受著獨(dú)自一人的寧?kù)o和欣喜。
我愛(ài)著這一片土地，也深愛(ài)著這一片土地上我成長(zhǎng)的腳印。我還記得我低著頭，用稚嫩的小手網(wǎng)著小魚(yú)的情形，我還記得當(dāng)我得知小魚(yú)死亡這一份噩耗的慟哭與悲痛。我還記得我在河畔拾得的第一枚田螺，以及它背部一縷縷綠絲肆意飄蕩的優(yōu)雅與自由。我還記得我在蒙蒙細(xì)雨中拍攝第一朵含苞待放的月季，我還記得我在艷陽(yáng)高照時(shí)奔跑著追逐夏日的尾巴……
時(shí)光不會(huì)等待每一個(gè)人，歲月亦不會(huì)停留在某一時(shí)刻，當(dāng)我深愛(ài)著這一片土地，當(dāng)我從稚嫩而逐漸走向成熟的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，體驗(yàn)了多少風(fēng)花雪月，又留下多少成長(zhǎng)的腳印。無(wú)奈歲月匆匆，眨眼間我便要離開(kāi)這一片土地，揮手進(jìn)行最后的告別。天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光雖然讓彼此分別，可時(shí)光卻磨不去最真摯的記憶，最童真的年華。在現(xiàn)在和未來(lái)中，我依舊愛(ài)著這一片土地……
六年級(jí)作文 篇6
就算整個(gè)世界變成一片冰川，我也不會(huì)讓你感到寒冷，因?yàn)槲抑滥氵�有我們陪伴。這一天是我姥爺?shù)纳眨覀內(nèi)胰耍约拔业囊恍┢叽蠊冒舜笠潭紒?lái)到了姥姥家，就像是過(guò)年一樣人來(lái)的很全，甚至在浙江的小姨也帶著女兒來(lái)了。早上十點(diǎn)，隨著一聲聲門(mén)鈴聲，人都來(lái)得差不多了。這就像是一個(gè)約定似的，每逢過(guò)年、過(guò)生日，所有的人就會(huì)齊聚在一起，先聊天，在吃飯，再聊天，這次也不例外。等我們一家人到的時(shí)候，人也到的差不多了，這其實(shí)也是慣例了。
每次一到，我的兩個(gè)姐姐都會(huì)把我從泥潭里拉出來(lái)把我叫到外面找樂(lè)子，直到吃午飯。但是我們都不知道，這其實(shí)傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我們?nèi)ワ埖陼r(shí)已經(jīng)就座了，因?yàn)槿吮容^多，所以我們被分開(kāi)了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見(jiàn)到我就展開(kāi)了話題，每年的話題都是這都變成大姑娘了這么小就長(zhǎng)得這么高。然后，我也不知道說(shuō)些什么，只能笑一笑。在這頓飯快結(jié)束的時(shí)候，媽媽把我拉了出去，變魔術(shù)般的拿出一個(gè)蛋糕，讓我準(zhǔn)備好拿給姥爺。
當(dāng)我和姐姐一起端著蛋糕走進(jìn)房間的時(shí)候，燈也不知何時(shí)關(guān)了，我們把蛋糕放在姥爺面前時(shí)，我看著閃爍的`燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角，那蒼白的臉頰也顯得紅潤(rùn)了，泛白的鬢角也被遮了起來(lái)，嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感，我們平時(shí)學(xué)業(yè)緊、大人平時(shí)工作忙，我們陪伴老人的時(shí)間太少了。明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉，我當(dāng)時(shí)就下定決心了，我會(huì)陪著你們的，不讓我、不讓你們失望。
六年級(jí)作文 篇7
生活中，可能你的一個(gè)小小的動(dòng)作，或一聲弱弱的慰問(wèn)，就會(huì)讓某個(gè)人得到鼓勵(lì)，獲得持，完成他（她）一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功！其中就包括掌聲。是啊！掌聲會(huì)使人得到希望，得到支持，得到勝利，得到成功。
起初，我還并不怎么了解掌聲，更別說(shuō)掌聲有多么大的作用了。我一直都認(rèn)為，掌聲只會(huì)出現(xiàn)在一場(chǎng)精彩表演的收?qǐng)觯胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我們班竟出現(xiàn)了掌聲，而其中，我也受到了掌聲的支持！
上課鈴打響了，老師莊重的走進(jìn)教室，說(shuō)了一句讓我們措不及防的話：“今天這節(jié)課，我們開(kāi)故事會(huì)”！接著，便讓我們同桌之間相互準(zhǔn)備一下，就開(kāi)始了展示。
一開(kāi)始，沒(méi)有人舉手，老師便悉心的開(kāi)導(dǎo)我們，說(shuō)我們要貴在勇敢，要對(duì)自己充滿信心才行。接著，便有零零散散的.幾個(gè)人顫巍巍的舉起了小手，老師看似不大滿意，便又繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我們，終于，班里舉起的手多了起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相恐后的，都沒(méi)有先前膽怯的樣兒了。老師終于滿意了，便開(kāi)始點(diǎn)名講故事。老師為了讓我們對(duì)自己更加有信心，便讓同學(xué)們給予掌聲。
同學(xué)們都是緊張地走上講臺(tái)，回來(lái)時(shí)總是興高采烈的，而我也不例外。當(dāng)我還沒(méi)走上講臺(tái)時(shí)，心里很是沒(méi)底兒，總怕自己做不好。但轉(zhuǎn)念一想：既然決定了，就不能讓自己后悔。于是，我長(zhǎng)舒了一口氣，給自己打氣。因?yàn)槲业木o張，是我在講故事時(shí)出現(xiàn)了落詞，卡頓等現(xiàn)象，當(dāng)我講完后，聽(tīng)到同學(xué)們給我的掌聲，覺(jué)得心里好受多了，也覺(jué)得自己沒(méi)有白講故事。因?yàn)槲沂斋@滿滿：學(xué)到了知識(shí)，也得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)。
回憶起這件事，覺(jué)得自己太幸福了，因?yàn)槲业玫搅藢儆谧约旱恼坡暋?/p>
六年級(jí)作文 篇8
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的`感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。
冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇9
勤奮是什么？勤奮不過(guò)是用休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如魯迅所說(shuō)：所謂天才，不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。在學(xué)習(xí)上也是如此。
從前的我，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事，不需要努力就能一步登天。正是因?yàn)檫@般驕傲，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
因?yàn)樵?jīng)的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。
每當(dāng)考試收卷時(shí)，總是自我感覺(jué)良好。總是幻想自己會(huì)有個(gè)好分?jǐn)?shù)。但，現(xiàn)實(shí)往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā)，分?jǐn)?shù)總是讓自己目瞪口呆，難以相信。
一開(kāi)始，總覺(jué)得是失誤而已。可我知道，我其實(shí)自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績(jī)?nèi)缤荩本�下降。
直到有一天，我突然對(duì)自己說(shuō)：馬詩(shī)雨，難道你真的要這樣下去，不好好學(xué)習(xí)嗎？我反復(fù)地問(wèn)著自己，同時(shí)我心中也有了答案。
我默默地對(duì)自己說(shuō)，你一定要勤奮起來(lái)，你一定要好好學(xué)習(xí)，加油！
心中有了信念，有了目標(biāo)，只要肯努力地想著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來(lái)。
每當(dāng)下課，當(dāng)別人一個(gè)個(gè)都出去玩的.時(shí)候，我則會(huì)坐在教室里，看看書(shū)，背背單詞。預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上幾節(jié)課的內(nèi)容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著當(dāng)天課上講的內(nèi)容，使自己加深印象。
這樣的學(xué)習(xí)規(guī)律持續(xù)了很久，我也每一天不厭其煩地持續(xù)著，至少，我有了收獲。
終于，檢驗(yàn)我努力的結(jié)果的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查。考試結(jié)束了，我滿懷期待地等待著結(jié)果。
終于，成績(jī)公布了。我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，我拿到了試卷，結(jié)果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會(huì)有回報(bào)。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧!
果然，勤奮了，就會(huì)有收獲。
勤奮，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)，不知道有多難，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)懂得，有多重要。
我，懂得了勤奮。