六年級的作文300字

六年級的作文300字集合（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織五六年級參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機器人模型組，學(xué)習(xí)有關(guān)機器人的知識。

　　早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到制作機器人的教室。

　　一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務(wù)，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由于做的太快，做的不咋的，由于太急，沒有仔細(xì)思考，質(zhì)量上出現(xiàn)了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團結(jié)一心，把小車終于拼好了。

　　下午老師運用了高端的技術(shù)，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

　　雖然，這次的活動我沒有那樣的'“聚精會神”，但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

　　通過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲不少。

六年級的作文300字 篇2

　　我的校園春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，下面就讓我來給你們講講我的校園。

　　走進(jìn)校園你首先看到的是大廳，大廳的墻壁上掛著一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏，它常會播放一些通知，大廳里還有個陳列柜，里面陳列著一些精美的藝術(shù)品；電子屏的對面是海報墻，常常張貼著各種海報和拓展課的宣傳畫；大廳的`柱子上裝飾著一些仿真花草，讓人有種置身森林里的感覺。從大廳往前是五環(huán)，五環(huán)的周圍都是花草樹木，五環(huán)的圈里是五項運動，分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。

　　從五環(huán)再往前走就是大操場，紅色的塑膠跑道，藍(lán)色、綠色的塑膠場地是我們上體育課的地方。操場周圍有許多香樟樹，香樟樹真高呀！有三層樓那么高；香樟樹真綠啊！好像被綠顏料染過一般；香樟樹真密啊，在夏天就像一把巨大的遮陽扇。

　　操場旁邊是“九大行星”，九大行星就一些花紋形態(tài)各異的九塊大石頭，稱為九大行星。

　　九大行星前面是個小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有細(xì)，高的有兩層樓那么高，矮還不到我的肩膀呢！粗的兩只手掌都兜不過來，細(xì)的一只手掌抓住都太大。

　　這就是我的學(xué)校，翠苑一小，獨一無二的翠苑一小！

六年級的作文300字 篇3

　　我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。

　　郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。

　　郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo)，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

　　郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎！還真是一位嚴(yán)格的'老師呀！

　　郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。

　　郭老師我喜歡你。

六年級的作文300字 篇4

　　每一個人對幸福的定義都有所不同，那么，當(dāng)幸福來臨時，每個人的感覺也會不一樣。

　　有些人總是認(rèn)為幸福對于他來說，只是一個名詞，遙不可及。可是你只要放松心情，深吸一口氣，你就會覺得，人生在世，本就是一種幸福，況且還有摯愛的親人陪伴，這難道不足以令我們感到快樂嗎？幸福的門檻其實并不高，只是我們不愿意跨進(jìn)，使它蒙上了一層灰，也使我們的心靈蒙上了一層灰。

　　天氣微涼，漫步在小路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，哼一首小曲兒，享受一個人的安靜時光。沒有喧囂，沒有吵鬧，這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅，積極的情緒——幸福。它雖是短暫，易逝的，但它也留給我們許多美好的回憶。通往幸福的捷徑有許多種，不只是金錢，權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的東西，一家人能聚在一起吃飯，擁有一個完整的家，也是一種幸福。我不知道對幸福的定義是否會隨著我的年齡增長而變化，但至少這一刻，我是這么覺得的。每個人的身邊都有幸福，只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。

　　你我皆是生命中的過客，放寬心，抬頭望望天空，好好的'享受一段不被打擾的寧靜時光，從此就讓幸福的花兒兀自綻放，在風(fēng)中搖曳出最美麗的弧度。

　　閉上眼睛，用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻，其實并不高。

六年級的作文300字 篇5

　　未來的筆非常神奇，是人們超乎想象的。

　　未來的鉛筆不會磨損，也不會折斷，因為它是用納米鉛芯做成的。堅硬性和柔韌達(dá)到了最完美的'結(jié)合。這種筆的筆端裝有錯字辨析器，如果你寫錯字，這個辨析器就會發(fā)出美妙的音樂，提醒你去把它改正過來。怎樣，這種筆神奇吧？下面這種筆也令你驚訝。

　　在你測驗的時候，常常會發(fā)生一些事——鋼筆沒墨水了。未來的鋼筆絕不會有這種現(xiàn)象，它的筆端有三個小小的盒子，可以同時裝紅、黑、藍(lán)三種顏色的墨水，各可以裝60毫升，這些墨水最少可以使用三個月。如果你想換顏色，只要把筆帽轉(zhuǎn)動一下就可以了，這多么輕松呀！有了它，我們就不用那么操心了。

　　至于老師批改作業(yè)用的就是——多功能電子筆，名叫“批改通”。“批改通”的筆端上裝著一塊電腦芯片，里面儲存了數(shù)萬個文字以及好詞佳句，可以說任何一位老師都比不上它。只要把作業(yè)的正確答案輸入到芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描就可以分辨出對或錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。也是把筆尖放到作業(yè)本上掃描就可以了。有了它老師就不用那么疲勞了。

　　啊！未來的筆實在是太神奇了！