六年級的作文(精品6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
在補習班里，稀稀拉拉的嚷嚷聲貫穿這每間教室，“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”下課鈴響了。因為我忘記被課文，所以被老師留下來了，這老師真是婆婆媽媽的，說了我半個小時才放我走。嗚嗚，郁悶吶，又給老師留了，為什么他們都能先走呀！我心里打抱不平到。但又有點小開心，至少我又被放出來了，哈哈……耶！我終于又能踏出補習班的大門啦！望著漆黑的夜空，身子不禁顫了顫，哎，要不是補習班老師留我，最后一班公交車也不會跑得無影無蹤，摸了摸口袋，幸好今天帶了十五塊，不然連出租車都做不了。
我雙手習慣性的托著腦袋向路邊走去，本想買包零食的，但錢根本不夠，都怪老師留我，不然坐公交車還能省去更多錢去買零食。雙手托著腦袋的我心里不由抱怨道。
過了許久，一輛綠色的士路過了這里，我順手招了招，那輛的士停在我面前，看著車廂內潔白的座墊，我心里不由新增了幾分欣喜，因為我十分討厭上那種座墊發黃的出租車，看著就惡心。我打開車門坐了進去，迎面撲來的是一股淡淡的清香，坐上這種出租車真是享受哇！司機熟練地把那寫著空車的牌子掛下，當車子準備開動時，一陣隱隱約約的'聲音從后方傳來，那聲音好像是在說“等一下，等一下……”聲音越來越近，當她走到車門前時，我往窗外看了看，我的第一反應：是個女的。她匆忙的打開車門坐了進來，我往旁邊看了看，她穿著一件雪白色的風衣，和她下面的坐墊比起來更白了幾分。她雙手放在大腿上，神情從容淡定，看不出一絲笑容，臉色蒼白得更看不出一絲紅潤，從她身體里散發出的寒氣更是咄咄逼人，最恐怖的是她那蓬亂的頭發讓人心里不由顫了顫，我真懷疑他是不是正常人。突然，前面傳來了司機的詢問聲：“喂，你們要去哪里呀？”“銘珠路口�！�
我和旁邊那個披頭散發的女生異口同聲道。我心里不由升起了絲絲寒意，她怎么也住那里？過了十多分鐘，車子終于開到了銘珠路口，司機隨口叫道：“十二塊�！币驗槲覀兪瞧窜�，所以我從口袋里拿出了六元，而她……接下來的是讓我真想現在就在家里床上的被窩里躲著。我看見她的手緩緩伸進嘴巴里，從嘴巴里拿出了沾滿口水的六元冥幣。我顫抖的手接過她的冥幣，卻不小心碰到了她那冰涼的手掌，一絲絲寒氣涌入我的體內，我急忙收回了顫抖中的手，把冥幣和人民幣一同交給了司機，司機順手把錢收了起來。咦？他怎么沒發現呀？我不敢多想了，我在這里一刻都不想久留了，我迅速打開了車門，一路狂奔回家，回到家中，我迅速關好了門，放肆地呼吸著周圍的空氣，急促的心跳漸漸平穩了下來，走到飲水機前從消毒柜里拿出了一個杯子，倒了半杯水一口氣喝了下去�！鞍ィ瑒偛藕秒U，那個女的是什么人？不會是個女鬼吧！”我不由輕聲淡淡道。我緩緩的走到窗前，那個穿著白色風衣的女鬼剛從車上下來，站在十字路口中間，沒有絲毫動靜，那女孩的白色風衣正散發出著淡淡的幽光，從門縫里竄進的寒氣正瘋狂的刺打著我的身軀，漸漸地，在這寂靜的夜里仿佛連空氣都凝結了，我屏住呼吸，靜靜的觀察那女鬼，突然，她轉過身，面對著我，她那恐怖的神情讓我身體又不禁顫了顫，她望著我那驚恐的面容，嘴角抽了抽，緊接著，一陣急促的輪子滾動的聲音從耳邊傳來，一輛大貨車疾馳而來，“��！”就在那尖叫的一瞬間，腦漿四射，紫紅色的鮮血散滿一地，那個女鬼渾身浴血，就連她那潔白無瑕的風衣也被沾染得紫紅！她靜靜地躺在地上，一對睜得大大的眼睛死死地盯著我，過了一會兒，她緩緩坐起身子，朝我家門口爬來，她那本來就恐怖的臉沾滿了血跡變得更加可怕，她用她被壓得畸形的腦袋朝著我，敲著我家大門冰冷聲道：“放我進來吧！外面好冷呀！”那凄慘的聲音回蕩在我耳邊……
六年級的作文 篇2
親愛的小雨：
你好！你現在過得好嗎？學習好嗎？是否每天都能過得開心？有沒有交到新的朋友？學習進步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！ 親愛的小雨，我們已經好久不見，我過得很好，現在已經升入了六年級，學習生活很緊張。但在緊張的學習生活之余我也參加了學校的許多活動，也學習了很多特長，你呢？ 小雨，隨著時間的增長，我現在跳的舞越來越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動作都記不住。我現在已經很厲害了，還去吉林參加了比賽，并且取得了優異的好成績，我很開心。不過，我更想你！ 小雨，在這個學期里我參加了學校的體育節。這屆體育節是第十屆，我參加了好幾項體育項目：在四百米這項運動中卻沒有發揮好，連前六都沒有進去，我覺得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開跑，我的繩子就打在了樹枝上，發出了沙沙的聲音，因為起步就比別人慢，最終也沒有取得名次，但是我沒有傷心，也沒有不開心，因為我認為參與才是最重要的；接著我還參加了接力賽跑，我負責第三棒，馬上到我的時候我緊張極了，因為在我前面的兩位同學跑得非常好，無形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個時候的我有多擔心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過為了全體榮譽，我拼了命的向前跑，很幸運的'超過了第一名。不過在興奮之時，我更加的想你了！ 親愛的小雨，我祝福你在每一天里都能笑口常開，學習進步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過得很充實！
友人：楊煜鶴
六年級的作文 篇3
鄉村的秋天是一個既美麗又喜悅的季節，大家難道不信嗎？不信，那就去果園里看一看!果園里，果實肥碩的蘋果、披黃抹綠的梨子、果香誘人石榴……掛滿了枝頭，壓彎了茂盛的樹枝，就像快樂的孩子們露出了燦燦爛爛的笑容。
梨樹在夜里也會閃閃發光了，一片片半青半黃的樹葉，就像一站盞盞小小的燈籠，飄過來，飄過去。樹葉飄飄悠悠的落在樹媽媽的枝頭上，好像在唱一首關于豐收的喜悅的歌；“秋天是豐收的季節，無邊無際的稻田，放眼望去，目之所及滿是醉的金黃色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好像滿地的金子。嗬!怪不得農民樂的連嘴都合不攏，看著這豐碩的成果，誰不心里樂開花呢!秋天了，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天的天空，像大海一樣湛藍。朵朵白云宛如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。風一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶。還有楓樹，葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛揚揚的落了下來，仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝點的格外美麗。而松樹，筆直筆直的，滿樹松葉綠的可愛，活像一把把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。秋姑娘唱著豐收的歌向我們走來了。稻田里機聲隆隆，一臺收割機唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中””。葡萄在葡萄架上睡傻覺，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的'一串串誘人的微笑……鄉村的秋天就是這樣的!
這是一篇描寫秋天的文章，全文語言優美，開篇點題“鄉村的秋天是一個既美麗又喜悅的季節”。主要圍繞秋天“天空、果園、田野”進行細致地描寫。比喻句“風一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶”，形象的寫出了落葉的動態美。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創作。
六年級的作文 篇4
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨�？粗丈章洌噍x灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！
從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
我的眼前仿佛出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的`友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
六年級的作文 篇5
這一天，小象與小雞還有小猴子們一起在森林里做游戲，他們玩的都很開心，這時小象提議來玩做迷藏的游戲，動物們都開心的答應了。游戲開始了。
首先小猴子當主人，小雞還有小象他們藏，小雞體積小，很快藏好了，小象的體積很大，它廢了好大力氣才把自己藏起來，很快，時間到了，小猴子開始找了，盡管小象費了好大力氣，但是小猴子還是很快把它找了出來，小象無奈的笑了笑，誰讓自己的體積那么大呢，接下來，小猴子就開始尋找小雞了，小雞的體積很小，隨便藏一個地方都不容易找到，小猴子足足找了一個小時，還是沒有找到，小猴子大聲的說:小雞，我輸了，你快出來吧，。但是還是沒有回音，小猴子趕快讓小象也加入找小雞的.行列，做后他們終于找到了小雞，小雞被一只大灰狼緊緊的抓在手里，小猴子一看是大灰狼，嚇的扭頭就跑，小象則是用自己長長的鼻子吸了一大口沙子，然后用力的向大灰狼的眼睛噴了過去，大灰狼的眼睛一下子看不到了，小雞也趁機跑了出來。
事后，小猴子向他們道了歉，說不應該跑，幸虧小象勇敢，要不然小雞就沒命了。
六年級的作文 篇6
家是什么？這個平凡簡單的問題，卻不一定能回答得全面，因為它的含太廣泛了。。家是什么？讓我們認真的思考，也許，答案便脫穎而出了。
歷經滄桑 的老人說：家是風雨后的寧靜，是兒孫的笑聲，是孩子的成長。
事業忙碌的中年人說：家是勞累后的休息，是父母的關心，是妻子的溫柔。
朝氣蓬勃的少年說：家是緊張后的輕松，是爺爺的白發，是媽媽的嘮叨。
充滿維氣的幼兒說：家是爸爸的肩膀，是媽媽的手臂，是奶奶的笑容。
……答案很多，人人都有自己獨特的感受。但是無論我們的答案怎樣，我們都有一個共同的感受———有家真好。
有了家，就有了替你捶背，幫你洗腳的'兒孫；：有了家，就有了在深夜中等你歸來的妻子；有了家，就有了在你學習到深夜，為你遞上一杯熱牛奶的父母；有了家，就有了在床邊為你講故事的奶奶：有了家：就有——
有家真好！
當你遭到失敗時，家讓你哭泣，家為你振奮，家讓你展翅，家助你重新奮斗；
當你遇到委屈時，家讓你發泄，家讓你吶喊，家讓你冷靜，家助你排除憂傷；
當你獲得成功時，家讓你歡樂，家讓你大笑，家讓你開心，家助你再創輝煌。
有家真好！
家，一個永不褪色的話題，一個古今人們聊不完的話題，人們常用歌聲來表達對家的感情。前幾年的一首>唱紅了大江南北，只因它唱出了人們的心聲。如今，街上飄來一陣<<團圓>>的歌聲： “夢就算再遙遠，心里有家就會團圓�！北磉_人們對家的感情。古今中外，關于家的名篇不勝枚舉。無論是文章還是歌聲，它都表達了人們對家的理解，對家的認識，對家的感覺。
千言萬語表達不了對家的愛，匯成一句簡單的話：有家，真好。