六年級的作文300字

[精選]六年級的作文300字7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　夏午中，有人頂著烈日，有人頂著綠葉，一片安靜，一片祥和。

　　走到樹下，大片的陰影擋住了草地的一部分，仍有一部分在太陽下吸收陽光的精華。嫩綠的草，蒙上了一層金黃色的紗。坐在樹下，茂盛的樹葉擋住了灑脫的，火辣的陽光。古銅色的樹干，淺褐色的分枝，上面翠綠色的樹葉散發著昂然的生機。湛藍的天，偶爾浮過幾朵比棉花還白，還清爽的云。

　　蟬鳴聲，鳥叫聲，一切都是那么好聽。一聲接一聲，一波未平一波又起，彼此呼應。熾熱的烈日，照耀著大地，地面上像被火烤一般，用手一摸，就立即收回來，太燙了。

　　屋里的人們有的吹著風扇，有的打開窗戶，感受窗外吹來的習習涼風;有的.打開空調，躺在沙發上睡覺，聆聽屋外的鳥鳴，很快進入了自己的夢鄉里。

　　冰涼的冰棍，只要一入口，冰涼的感覺直通心里。每每到中午，小賣部冰柜前就站滿了人，你推我搡，剛走一輪，一輪又來。整個中午冰箱前都站滿了人，似乎在炎熱的夏天里，冰棒就成了唯一美味的解暑食物。

　　微風好似一雙無形的大手，撫摸著世間的一切事物。樹，在它的撫摸下，睡著了; 草，也再它的撫摸下，睡著了;世間所有事物似乎都在微風的撫摸下，睡著了。

六年級的作文300字 篇2

　　在這個暑假里，我讀了一本書名為《失落的一角》。

　　這本書主要講了：有一個圓，它缺了一角，它不快樂。所以，它動身去找那失落的一角。它一邊滾動，一邊唱著歌。因為它少了一角，它不能滾得很快。因此，它有時會停下來和蟲兒說說話；有時會聞聞花香；有時又和甲蟲賽跑，但有時它會被太陽暴曬、被大雨淋濕……雖然它在路上受到了各種“折磨”，但它很快樂，讀后感《讀《失落的`一角》有感350字》。最終，它找到了那一角！可是，它有了那一角后，滾得飛快，什么也干不了。最后，他放下了那一角。

　　就是這樣一個圓，他創造了奇跡；他懂得了:人的生命不可能十全十美。如果過于完美，那么最終還是個失敗者。他也懂得：人如果要活的精彩，就需要不斷尋找目標，而快樂就是去實現這個目標。

　　然而，在學習生活很中也是如此。在學習上，我們要不斷地尋找目標，這樣才能擁有學習的動力和學習中的快樂。更重要的是，我們要注重“追尋目標”的過程，不要過于看重結果。

　　這就是我這就是讀了《失落的一角》后的心得。

六年級的作文300字 篇3

　　我今天非常高興，你知道么？今天是農歷五月初五端午節。

　　端午節是我們中國一個傳統節日，據說是為了紀念古代楚國大忠臣屈原。他是投江而死，當地居民趕來營救，撈了半天也沒撈到，大家就把粽子投下去喂魚。漸漸就成了風俗，端午節也就有了吃粽子、賽龍舟習俗。聽爸爸說，我們這里習俗是端午節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草與菖蒲劍。我還與爸爸一起在門口掛了艾草與菖蒲劍，聽說是驅邪。

　　奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀看。奶奶做是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然后再把糯米放進裹成錐形箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來，緊緊地扎上線就可以了。把裹好粽子放進鍋里煮，我就開始耐心等待了。

　　粽子煮好了。我接過粽子就是一口，啊！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個，肚子都快撐破了！

六年級的作文300字 篇4

尊敬的學校領導：

　　您們好！我已經是一個即將畢業的小學生了。在學校里已經生活了快六年了，對這里的一草一木都十分的'熟悉。感謝母校的領導和老師們這么多年的培育！臨別前，我想就學校的情況提出我的幾點建議：

　　一、建議學校組建一支校級籃球隊。今年，我們中國籃球隊又向前邁了一大步。對于我們青少年來說，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學校，將來為國家爭光。

　　二、各班班級的后黑板的墻角應設幾個裝廢紙的麻袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到麻袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園環境得了清潔，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學校的電、水費等。

　　以上是我的一點小建議，也許有點天真，不太合理，但有些現象確實需要改善，望學校領導和各位老師們商議商議。

六年級的作文300字 篇5

　　世界上無奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。

　　來到公園門口，撲鼻而來的是一陣陣花香。走進公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來采蜜，花兒見蝴蝶和蜜蜂來了開得更加絢麗奪目。搖著頭，好像在跟他們打招呼：蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好！你好。蝴蝶和蜜蜂答道。

　　公園里有一個個長椅，長椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來，可以望見蔚藍的天空，天空上的白云既像小鳥又像大象，心態萬千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那么美好，公園里還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那里有蹺蹺板、跑步機、跳跳床、氣墊小樂園、歡樂軌道等玩耍物體。小孩子們在里面快快樂樂的玩耍，每一的`小孩子的臉上都露出了會心的微笑，像一個個快樂的小天使，把煩惱都拋到了九霄云外，表示的是滿心的愉快。小孩們玩著，大人們也不閑著，他們在小茶館里，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你說一句我說一句，大家聊得可高興了。

　　到了黃昏，大家都要走了，但是每個人都是那么依依不舍，是啊，公園的一草一木，一山一水都那么令人留戀。

　　下次我還要來玩，一天、一小時，哪怕是一瞬間也好啊！

六年級的作文300字 篇6

　　公交車司機居然也敢闖紅燈，這太恐怖了。你不信，我可是真的經歷過。特別是我最近乘坐的一輛公交車，那名司機竟然屢屢闖紅燈。

　　那次，我在麗景花園坐7路公交車。上了車，我和同學坐在一起。快到貝林小區那一站了，十字路口前面明明是紅燈，公交車司機竟然沒看見似的飛馳而過。

　　難道是我眼睛看花了？我就問同學：“為什么司機要闖紅燈？”“可能司機看這里沒有攝像頭吧。”“他怎么能這樣？”我不禁憤憤不平地說。“噓，你小聲點，當心被司機給聽到了。”“我才不怕呢，我就不信法律制不住他。”還沒說完，同學就捂住了我的.嘴吧。

　　到站了，同學一邊捂住我的嘴，一邊下了車。我拽開她的手：“你為什么要捂住我的嘴？”“我捂住你的嘴，是為了讓你不闖禍，你看車上的人都看到了，沒有一個人說出來。就你多事！”

　　因為沒有攝像頭，公交車司機就能闖紅燈嗎？一車的乘客都選擇了對這種違法現象的無視。

　　這是為什么？我感到深深的悲哀。

六年級的作文300字 篇7

　　人的一生中，總會有一位啟蒙老師帶著我們走進知識的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。

　　張老師是個年輕的老師。我們班的同學都把張老師當作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節，我們都會給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語課的`時候，我們寫課堂作業，張老師就拿著叉子喂正在寫作業的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會給我們發獎品和獎狀鼓勵我們。

　　有一次我期中考試沒考好，放學后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實我可以考更好的分數的，就因為馬虎沒有考好，還批評了我幾句。我當時眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語氣溫柔下來，說：“我也不是來批評你的，下次努力吧。”說完就讓我回家了。

　　五年級的時候張老師要走了，聽說她要去別的地方了，她來跟我們道別，我們班好多同學都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉去了。

　　張老師走后，我一直沒忘記張老師，更沒忘記她的模樣，她當時對我的批評，我也一直沒有忘記！

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