（經典）六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
十三歲的感覺真好！
十三歲，是踏上青春的舞臺：
十三歲的我，像一顆點綴在海邊的一枚貝殼，我的心事很藍很寬。
十三歲的我，像一片掛在參天大樹的綠葉，我的夢想很多很遠。
十三歲，是進入童話的世界：
十三歲的我，像一個整天無所是事的小精靈，幻想自己是漂亮的.白雪公主，找到心愛的白馬王子。
十三歲的我，像一本童話故事書，心里裝著一摞一摞的美好故事：灰姑娘，紫精靈，拇指姑娘。
十三歲，是掉進學習的萬丈深淵的可憐蟲。
十三歲的我，像一只無頭的蒼蠅，只知道學習學習再學習，不去玩耍嬉戲。
十三歲的的我，像一只被關在籠子里的小鳥，周圍滿面都是學習的鐵籠，但可以在知識的海洋里游覽，讓我領略知識的魅力，學習的重要。
十三歲，使我懂得人生。
十三歲的我，像一只小蜜蜂，飛到人生哲理的花朵，讓我明白要勇敢面對，堅持不懈。讓我懂得失敗乃成功之母。
十三歲的我，像一個正在爬山的人，讓我了解了人生是美好的，但不是十全十美。人生中，不要總是戰戰兢兢，跌倒了，爬起來，只要敢于拼搏，就會到達頂峰。
十三歲，是……
十三歲，讓我讀懂人生，讓我了解世界，讓我明白人心，讓我理解一切！十三歲的感覺讓人心曠神怡，讓人掩卷長思，那感覺，真好！
六年級年的作文 篇2
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽光的笑容，勇敢說出心里珍藏的那份小小敢動”是的，每個人都有令自己感動的事。現在，就讓我來跟大家分享我所珍藏的感動吧！
這是一個發生在一個婦女生上的感人故事：在汶川地震發生的那時，國家最高領導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發現婦女的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的'身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。 隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！-愛你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個催人淚下的小故事……
六年級年的作文 篇3
“好了好了，我知道了，去買菜吧……”我想盡一切辦法把媽媽“打發”走。“這孩子，今天怎么了……”媽媽疑惑的看了我一眼，輕聲嘀咕著。
隨后，她出門了。
我倚在門邊，仔細聽著那頗有節奏的腳步聲。待到腳步聲已漸漸被嘈雜的.喇叭聲淹沒，并聽到“咣”的一聲響，我便大喜——蓄謀已久的計劃終于可以實施了！
我正忙著翻箱倒柜，“奇怪，那盒巧克力哪去了……”這柜子簡直就是儲物室，大大小小的東西雜亂無章的擺放在那里。前幾天，媽媽的同事送給她一盒包裝精美的巧克力，我眼饞地盯著它，但媽媽卻“吝嗇”的把它藏在了儲物室里。而我，竟被那盒巧克力勾了魂去，整天兩眼一睜就想到它。于是，趁媽媽不在，趕緊地，找到后嘗一顆。
“叮——咚——”就在這危急關頭，“鬼子”就要得手了，，可偏偏“八路”來了個背后偷襲！我慌得一屁股坐在地上，又趕緊爬起，一邊飛速整理著東西一邊嘀咕：“老媽你真是的，早不來晚不來，偏偏這時候來！
開了門，老媽劈頭就問：“在里邊干什么呢？”
“哦……嗯……剛剛不小心書包掉在地上了……整理了下……”我隨便推了個理由，一邊說一邊想：老媽你兩手空空回來干嗎，菜場關門了？
“唉，這次不和你多煩。快去床頭柜拿下我的手機，真是的，我，唉……你快去啊。愣什么啊……”
老媽接過手機，又出門了。
我不過，走了也好，繼續行動！
這次，我吸取經驗，不費力氣的找到了巧克力。可更糟糕的是，還沒來得及享受，門鈴又響了……
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文07-20
六年級年的作文10-15
六年級年的作文10-15
六年級年的作文(精選)08-12
六年級年的作文（精選）08-13
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經典)07-31
[精選]六年級年的作文08-02