六年級作文

[經典]六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　愛，是一杯溫熱的牛奶，在你需要的時候及時出現；愛，是一座結實的港灣，為你遮風擋雨，在里面度過危險。生活中的愛無處不在，愛就在我身邊。

　　還記得那次下午最后一節課的時候，我隱隱感到不適，后來，肚子越來越疼，我逐漸忍耐不住，怎么還不放學？我不停的喃喃著。終于挨到放學，我咬牙忍著走出校門，被太陽強烈的光線一照，感覺身體更加無力，我慢慢的挪動著，雙腿不聽使喚，好似不是自己的，額頭上的冷汗嗖嗖的往外冒。就在這時，一雙溫暖的手抱著我——是媽媽！她正焦急地看著我：“孩子，你怎么了？”她摸了摸我的身體，滾燙。媽媽見我這樣，趕緊把我帶回家，喂了一些藥，又馬不停蹄的熬了一鍋小米粥。隨著熱乎乎的、充滿媽媽的愛的小米粥下肚，肚子的漲疼逐漸好轉，媽媽看我精神好些了，長長的出了一口氣，放下心來。在這一碗熱氣騰騰的小米粥里，我感受到了媽媽對我濃濃的愛！

　　去年冬天，寒風吹著我的臉龐，我不由自主地舔了舔干燥的嘴唇。自打入冬以來，我總是覺得嘴唇不舒服，太干！然而惡性循環，越舔越干，越干越想舔，每次舔完，寒風就像針扎一樣打在我的臉上、嘴上，癢疼交加，十分難受。我的班主任李老師看見了，心疼地說：“冬天要多喝水，不要舔嘴唇啊，否則嘴唇會越來越干，你看看，漂亮的小臉蛋變成的`小花貓。”我點了點頭，可是寒風一吹，我還是控制不住我自己，僅僅過了幾天，我的嘴就變成了名副其實的“香腸嘴”。課間下課，老師叫我去辦公室，溫柔的對我說：“剛才我去給你買了一支藥膏，你要記著抹啊！來，老師先給你涂點兒。”說著，擠出一點藥膏，輕輕地抹在我的嘴上。頓時，一股暖流涌進我的心田，明明是寒冷的冬天，我卻放佛置身于春天的陽光下。這是老師對我的關愛。

　　愛，環繞我的身邊，家人和老師陪伴我度過每一個溫暖的日子。我的世界，是充滿愛的世界！

六年級作文 篇2

　　在我的腦海里，記憶最深刻的人——韓xx。

　　我記憶最深刻的人，并不是因為他做過什么驚天動地的大事；也不是因為他才高八斗，學富五車享譽世界。他只是我們班個頭一般，成績中上等，走在人群中你就認不出來的人，他就是我的初中同學——韓江天。

　　他目光敏銳，明察秋毫，能洞察我們周圍的一切；他語出驚人，言談詼諧幽默，真的能樂死人兒!

　　他有一雙比悟空還亮的火眼金睛。在平時的師生相處中，他敏銳的發現了一個師生間睹物思人的秘密。于是，他寫了一篇《水杯猛于虎也》的文章，以前，我只知道“苛政猛于虎也”。真沒想到還可以套用成“水杯猛于虎”這讓我也開了眼界。他的這篇處女作被語文老師當范文讓同學在班里讀給大家聽。

　　昔孔子言：“苛政猛于虎也！”，今鄙人言：“水杯猛于虎也！”

　　班主任全老師有一個藍色的鐵水杯，走到哪兒拎到哪兒，可以說杯在人在，杯不在人不在。......

　　全老師拎著水杯突然出現在教室后門口，抄起一本作業對著后頭幾個肇事者一頓狂扇，水杯在他的另一只手上猛烈地搖晃著，操著河南腔大吼：“干啥嘞，干啥嘞，剛走一會兒班里面一聲響！你們這幫熊孩子，誒呀！就那張破賊（zēi）有啥好說嘞？白事兒多！白事兒多！話我給你說明白了，以后誰再說話木有好下場！”

　　當讀到這兒時，那形象生動、個性鮮明、令人膽戰的人物形象呈現在我們眼前。頓時，這位同學已笑得全身發軟腿抽筋兒，不慎癱倒在地,當場還笑暈了六位，面部抽筋的十七位，笑得捂住肚子的二十位，笑的'從凳子上滑倒在地的十一位，就連溫柔、秀氣的語文老師也是大笑連連。唯獨韓江天非常淡定的端坐在自己的座位上且等下次分解。如果你真的想品味一下，下巴抽筋的樂趣，敬請登錄校訊通上萬里路的博客激情分享《水杯猛于虎也》吧！

　　第二天，語文老師不知是效仿，還是巧合，她把一只和全老師一模一樣的水杯端放在講臺上，大家看到這權勢威嚴之振堂“寶”，同學們各個都正襟危坐，洗耳恭聽，這節語文課紀律是出奇的好。課后，大家前觀后瞧，始終沒有見到全老師的身影才算松口氣。

　　在最近的一次政治課上，老師讓一位同學讀一則時事，讓另一位同學評論。結果，第一位同學讀完，老師就讓韓江天評論。他從容的站在講臺上鏗鏘有力的說道：“好，鼓掌！”并且帶頭鼓掌。隨即全班同學一齊“哄堂大笑”。這句雷人的話雖沒紅遍大江南北，但，也響徹我們207班的每一個角落。于是，“好，鼓掌！”便成為我們一時的流行語。

　　他的經典之作不勝枚舉。

　　雖然我和韓江天同學僅僅一年多，但他的言談舉止在我的記憶里最深刻。

　　自評：這是本周我們老師布置的小練筆《我有“最”》。要求：大家積累生活的素材，只要生動地描繪自己生命歷程中印象最深刻的各個事件就行，對文章的主旨和結構都沒有要求。大家隨心所欲地寫就行了。于是，我就寫下了我記憶中最深刻的一位同學。

六年級作文 篇3

　　一模語文考試的成績出來了，試卷滿分是120分，可我只得了87分，這個成績雖然不是很理想，但是在班里面我的成績已經是算中等的了。

　　雖然是中等，但是我對我的試卷還存在許多的問題，這些問題都是自己馬虎大意造成的。在復習的過程中雖然都把課文背的滾瓜爛熟，但是在考試的時候卻有的都想不起來了，這是一個很大的出錯原因。

　　比如試卷中第四大題的第二小題，讓根據短文填成語。這些詞語按道理來說我都是能填上去的，可是寫的時候卻是有的都忘得一清二楚，比如“運籌帷幄”“得心應手”……這些成語我都不該錯，但真是不應該！

　　還有第五大題的第三題。這個句子讓改成陳述句，這些題看似簡單，可是里面卻存在著許多的陷阱，都是我沒有看清楚題，少寫了一個字。

　　最不應該錯的，那就是綜合應用的地二題了。上面讓寫一個詩句，題中給的條件是讓寫一個漂泊他鄉的老人，回到久別的故鄉。但是因為我的馬虎，吧這個老人和回到兩字給落下了，結果寫成“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”但是正確的答案應該是“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰”這些題都是不該錯的，可是因為我的粗心，扣了好幾分，我真是太狠我自己了。

　　還有冀教版的內容。題中讓寫《鳥是樹的花朵》這篇課文的其中一個片段，考試前我對這一篇課文的背誦就有點不熟，結果在考試的時候，我只好瞎寫。然后把順序都給弄亂了，結果就這樣白白扣了四分。

　　閱讀也是個大問題。在做題的時候，我總是還沒有讀懂短文上的內容，就開始做課后題，結果導致又扣了許多分。

　　這些失誤都是大問題，結果就只有一個原因：粗心。別看就只有這兩個字，但這可是我最知名的.一個弱點。如果我不粗心的話，那么87分的試卷就等上就是93分以上了。這次的考試真是倒霉！

　　解決問題的方法就是以后讀題的時候一定要細心，絕不能有一點粗心。背誦的課文一定要背的滾瓜爛熟。在作閱讀題的時候一定要去認真讀文章，去理解它的意思，這篇文章講了些什么，文章的中心是什么。如果我在考試中做到這幾點，那么考試的時候就不會那么吃虧了。哎！還是自認倒霉吧。

　　但是下周還有一個重要的考試———升學考試。升學考試是在最重要的了，千萬不能再出現和現在一樣的錯誤，不然那就真的沒有辦法給老師和家長交代了。所以，在升學考試之前一定要付出很大的努力去應對考試，爭取考一個好成績！

六年級作文 篇4

　　寒假的時候我在淘寶買了一件呢大衣，花了一百三，我覺得有些貴，但是媽媽還是執意給我買了。

　　收到貨的時候，打開一看和圖片一樣，穿上也很漂亮。

　　媽媽向來節儉，六七年前的衣服她都放在柜里，可以說柜里很多衣服，后來她終于下了決心把以前的`衣服扔掉一些。

　　媽媽其實也是愛美的，哪里有不愛美的人呢，媽媽覺得以前的衣服都過時了，想要一件流行的。但是她又不舍得花錢，她決定在淘寶買。我也幫著她看，但是差評很多，我讓媽媽買跟我一樣的那個，而且現在還降價了。

　　媽媽答應了，但是過了好多天，都沒有買，我忍不住問媽媽怎么沒買，媽媽說太貴了。我對媽媽說，你舍得給孩子花錢，怎么不給自己買一件喜歡的東西呢。媽媽又一次答應了。

　　但是到現在也沒有買，媽媽舍得給家人，卻不舍得給她自己買好的東西。我這個做女兒的看到她這樣心里不免有些心疼她。我會聽媽媽的話好好學習，能有一份穩定的工作，好好的照顧媽媽。

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