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六年級感動作文400字（通用32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級感動作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感動作文400字 1
有一次我被那位經常放學留我們，罰我們的老師感動了！
那是一個夏日，放學了，媽媽很晚也沒來接我。我只好在校門口等著。突然，我看見一個熟悉的身影朝校門口走來，我心里一驚，“是陳老師！”。我立刻下意識地藏了起來。不一會，陳老師來了，可我看到的不是講臺上那個激情洋溢的陳老師，而是一臉疲倦的陳老師。她手里拿著兩個袋子，一個袋子里裝的.是菜，另一個袋子里裝的是一堆紙。我在她身后偷偷伸長脖子仔細看，原來是一堆厚厚的單元測試卷，好像是我們才考的。那時我終于明白了老師改卷子為什么改得那么快了，明白了老師為了我們可以好好學習，不惜放棄在家休息的時間！頓時，一陣愧疚涌上我的心頭，我想起，我無數次的不好好寫作業，無數次的給老師添麻煩，無數次的讓老師操心。
我被感動了，我想對陳老師說對不起，我不想讓你為我再操心了！
這時一陣風吹來，陳老師走出了校門，我望著她疲憊的身影慢慢變小，心里暗下決心：陳老師，你就等著我的進步吧！
六年級感動作文400字 2
四年級的時候，我們去過一次軍訓，那一次是我印象中最深刻的時候，那叫我難以忘懷啊！
那時候我們軍訓三天，到第二天晚上的時候，教官把我們叫到了一個伸手不見五指的地方，排好了隊伍。教官開口說：“今天你們要為這些天犯下的`錯誤而承擔責任。你們誰愿意來做上下蹲，女生100，男生100。”開始的時候一個人也沒舉手，還有一些同學正在四處張望著其他同學有沒有舉手。突然一只小手舉了起來。我一看是個男生，他是我們班的勞動委員吳維強。他說了一句：“教官，我出來做100個上下蹲。”“好！你出來做100個”教官說道。
吳維強的頭上已是滿頭大汗，他嘴里數著：10，11，12，13，......我們看到他上氣不接下氣，我們女生都哭了。教官說男生已經有一個出來做了,女生有沒有?我們沉默了許久.一只小手膽顫地舉起來——是鐘靈慧。她走了出來,對教官說“我來做”，就做了起來。他倆一上一下,我們女生哭的更厲害了,男生也哭了。教官說，這就是承擔責任,你們也看到了他們兩個都已精疲力盡了,你們誰想代替他們.教官話音剛落,我們都舉起了小手......
這是一種感動的力量,這種力量讓我學會了承擔責任.
六年級感動作文400字 3
我一生為許多事情流過眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的`，飄散著小雨，我正走在放學回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因為今天天氣預報說6點鐘才會下雨，所以我才沒帶雨傘，沒想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨著這場該死的大雨，到什么時候才能停啊！我希望在家的媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來的方向，發現了一個熟悉的身影，我凝神一看，原來是正在家生病。修養的媽媽，她打著傘來接我，我急忙跑過去，用責怪的語氣對媽媽說：“媽媽，你不是該在家修養身體么？怎么跑這里來啦？”“我是為了來接你啊！這雨下得那么大，一時半會也停不了，我不來接你，你怎么回家啊！”為了我，媽媽在生病的時候，還冒大雨來接我。那次我流下了感動的淚水。
從那時起，我決心長大了后，一定要好好報答媽媽！
六年級感動作文400字 4
這是一個在星期四看過的故事，班隊課上心跳聲停止了，呼吸也停止了，教室里很安靜。所有人都目不轉睛的望向電視機屏幕，看那感人的一幕。
在播放的電視節目——感動中國。那里面播放著一位位英雄，讓你佩服他們的勇敢。心也仿佛隨著他們的動作，飛向了他身邊。讓我們發出一聲聲的'掌聲和敬佩的感情。
他就是丁曉濱，一位偉大的英雄，用左手敬禮的軍人，他值得讓我們為他驕傲！2003年洪水爆發了，就是丁曉濱叔叔他奮力抗戰，雖然房子被淹沒了，許多孩子失去了親人，但他還是拼了命救起了那些幸存下來的人，可能隨時都會失去生命，但他還是不怕危險，繼續奮戰。今天丁曉濱叔叔來到了感動中國的直播現場，他說：“那時很多人給他寫了信，表示對他的肯定，不過有一位大學生卻表示懷疑，說：”現在這種事經常會發生，說不定哪天也會有人變成英雄，如果接下來這幾年，這種事還發生在你身邊，那時我就承認你是英雄。雖然，他的事跡被有些人質疑了，不過我相信總有一天丁曉濱叔叔的事跡會讓所有的人都認可的！
他的生命只有18年，18歲對別人來好所，正是一個大好時光，但對他來說卻是惡夢即將靠近。他沒有朋友、母親。但他有一個跟他相依為命的父親，他跟父親一路走到現在。在他生命的盡頭，將要去做一件事，就是還恩情。怎么多來就是靠世間各地的好心人，他才能活到現在。從那以后他跟父親黃水勇踏上了艱難的旅途。這為陽光少年就是——黃河。
感動中國，感動世間，讓我們伴隨著英雄的事跡，一路走下!
六年級感動作文400字 5
人生中有好多美好而感到的時刻。每一個瞬間都是永恒的、燦爛的。讓人記憶深刻的。
記的上小學三年級時，有天下午，就當我們上最后一節課時，天忽然就暗了下來，呼隆隆的雷聲就響起了，不一會就下起了傾盆大雨。這時候鈴聲敲響了，放學時間到了。同學們有的頂著書包往家跑，有的帶著雨具三五城群的一起走，有的'父母來接了。我想媽媽最近幾天感冒老不好肯定不會來接我的，就在學校門口等著希望雨小點再回家，時間一分一秒過去了。眼見雨越下越大，天色越來越暗，身邊的同學越來越少了，我心想：“怎么辦?我該怎么辦!要不就這樣跑回家吧”就在我焦急萬分的時候，我的視線里出現了一個細小瘦弱的身影，手里拿著我的衣服，我心頭一愣，像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽，你怎么來了?”媽媽跑過來說：“對不起，我來晚了”。我當時看見媽媽心頭涌起一種莫名的暖流。我說“咱們家離學校遠你還生著病呢怎么不多出件衣服啊?”媽媽說“我沒事，我們趕緊回家吧”。
現在我常常想起那一瞬間，這個畫面永遠定格在我的心靈深處讓我感動。
六年級感動作文400字 6
夜，是那么寧靜;月，是那么皎潔。獨坐床邊的我，情不自禁地想起了至今令我感動不已的一件事。
一天，媽媽出去辦事了，家里只剩我一個人了。可媽媽不讓我出去玩。我終于忍不住了，沖出家門，和小伙伴們玩兒去了。
不知不覺中，天已經黑了。我剛準備從口袋里拿出鑰匙，可一掏，空的。我忘帶家門鑰匙了!
我坐在地上，對天空久久發呆。外面天氣多么晴朗，我的心情卻亂到了極點。
想著想著，忽然覺著有一雙溫暖的大手摸在我的頭上。抬頭一看，原來是鄰居張阿姨。“怎么了，好好的怎么不回家吃飯?”張阿姨關切的'問。我把事情又說了一遍。“你這孩子，怎么不早點說。來來來，快到我家去，阿姨家里還有飯有菜，正愁一個人吃沒意思呢!”此時，我的心好像被點了一盞燈，溫暖極了。
我愣了一會兒，能去嗎?“快進來吧，別餓著。”說完硬把我拉進來。我感動得說不出話來，使勁點了點頭。“以后，在遇到這種事，就到我家來，別餓著!”阿姨摸著我的頭說。
“別餓著。”一句多么簡單的話，我的心中卻漾起一陣暖流。在此時，誰不會感動呢?
六年級感動作文400字 7
今天是3月8日，國際婦女節，今天我給媽媽洗了一次腳，算送給媽媽的禮物，媽媽感動的都落淚了！上一次給媽媽洗腳，媽媽很不好意思，推遲了很久才讓洗的，比起這一次，媽媽雖不好意思，但還是愉快的讓我洗了腳。
我預備好洗腳水，讓媽媽坐在凳子上，我把媽媽的腳放進洗腳盆里，媽媽的腳好涼啊！媽媽的`腳后跟好硬啊！有一道道深溝，雖然媽媽每天洗腳，但在我細心的搓洗下，仍洗下了好多泥。我說：“媽媽，以后我天天給你洗腳！”媽媽說：“沒關系，以后我自己洗！”這時，媽媽的眼淚按不住了，一顆顆的掉下來，掉在洗腳盆里，落在這個充滿著愛的洗腳盆里。媽媽為了我每天起早貪黑，每天在那個冬天沒有暖氣，夏天沒有風扇的屋子里，埋頭苦干。一個月八九百元的工資，能勉強把生活維持下來，我不禁又一次感動，又一次落淚了。再看看這雙生滿繭子的雙腳，腳也腫了，我不禁淚眼婆娑了。同學們，好好對待你們的父母吧，父母為我們操勞了一生，讓那句“可憐天下父母心”時刻回蕩在我們耳邊，祝天下所有的母親婦女節快樂！
六年級感動作文400字 8
“呃......小z，等一下我，我去去就來！”
小z不說話，點點頭，在科學教室的那幢樓下等我。
那天正在下雨，雨下的很大，我順著科學老師的意思要去四年級辦公室拿一份文稿。
“喂，暄淇，待會就是水韻課程了，你還在這里干嘛？”小p拍著我的肩，笑著說。“哦，我嘛，被科學老師叫來拿一份文稿！”我說，“那，你拿好我把你送到水韻課程的班級中吧！”小p笑嘻嘻的。“好啊！”我說。
拿好文稿，我和想p走在去教室的路上，唉！那時我真是被期待水韻課程給沖昏了頭腦，連先前答應等我的'小z都忘了，我和小p談的不亦樂乎，不久就到水韻課程的班級中了。
不久后上課了老師開始報起名來：“戚暄淇！”“到！”......一直到小z，老師叫“小z（稱呼）！”一片寂靜，“小z！”老師提高了音調，還是毫無回應，老師開始緊張起來：“奇怪，這位同學沒請假啊？沒請假而又不來，怎么回事呢？”“啊，老師，”我突然想起什么，“能不能讓我去找一下小z？”我急切的問道，老師說：“去去也好，說不定她有急事！”
我飛奔向科學教室的那幢樓下，看見一個熟悉的背影，撐著一把傘，不停地張望著什么......
六年級感動作文400字 9
人世間有太多令人感動的事，這些事有時會讓人羞愧；有時會讓人陶醉；有時會人大悟。前幾天我感冒了，住進了醫院，但我沒想到，那一次卻讓我難以忘懷。
那是幾天前，我得了肺炎，住進了醫院。還剩幾天時，我鄰床多了一個小妹妹，她好象也生病了，臉上涂了好多藥膏，看著就讓人毛骨悚然，偏偏這時，她叫我！“姐姐，你也生病了呀？”
“恩，得了肺炎，你得了什么病？”“我也不知道，對了，我昨天在電視里看見有好多小孩，他們好象不能上學，好可憐哦！”她的表情嚴峻了起來，我看著她覺得有些可笑，那是山區里的孩子，窮唄，“姐姐，我想和他們做朋友！”“為什么呀？”我很詫異，那些人又窮又沒文化，居然有人想和他們做朋友！“因為我想幫助他們，媽媽說過我們要團結互助，共同進步，所以我想和他們一起學習，長大后我要找一個賺好多好多錢的工作，然后捐錢給他們，讓他們可以重新上學，這樣我也開心了，嘻嘻！”
我愣住了，她的心靈是那么純潔，那么無瑕。我重新打量著她，一張圓圓的`臉，紅撲撲的，一雙水靈靈的眼睛，顯得那么可愛，也不過是歲的孩子，怎么比大人還成熟？我第一次被深深地震憾了！那是一次深深的震憾。
六年級感動作文400字 10
感動，是讓人流淚的畫面；感動，是讓人心酸的畫面；感動，是讓人忘不了的畫面。
我的姥爺像一本很厚的書，讓我感覺很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著我慢慢的長大，我漸漸地了解了我的`姥爺。他是一個在別人害怕時給予安慰，他是一個遇到挫折時更加堅強的人。
這些事一直深藏在我的內心深處。
姥爺非常勤勞，每天早上他都會很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點，陪我等班車。由于姥爺的細心，我就變成了一個小馬虎。記得上學期開運動會的時候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時，姥爺雪中送炭把東西給我送到學校。冬天，在等班車的時候，因為天氣很冷，姥爺會讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風中怕錯過班車。
北風起了，天氣冷了，冬天來了。
你是否想過，在寒風刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個幸福的世界里。
我愛感動！
六年級感動作文400字 11
每個人都流過淚，悲傷的淚，委屈的淚，喜悅的淚，今天我想說說我感動的淚。
九歲生日的前一天，我打開電腦寫了一篇文章。突然在我媽的收藏里看到一篇文章，題目是《給兒子的一封信》，于是很好奇。
“親愛的兒子：今天是你的生日。媽媽想送你一份特別的`禮物，就是媽媽的一封信……”信的最后日期是2007年5月7日，嗯？還沒到五月七號。為什么會有信？這一定是我媽提前送的生日禮物。然后我低下頭，“媽媽是個普通人，你的出生就像一輪火紅的太陽照亮了媽媽的一生。平凡我要做不平凡的事，把你培養成不平凡的人！"看書，看書，眼淚涌出我的眼睛。
“普通！普通人！平凡的人做不平凡的事！”雖然我真的一時想不明白，但我已經感受到了媽媽的心。“爸爸媽媽給了你聰明的大腦和明亮的眼睛。你要用這些去理解生活，分辨生活，知道什么是對什么是錯；什么能做什么不能做……”我媽的話深深的印在我心里，教我什么時候該做什么不該做。
一個“平凡”的母親想把我培養成一個“不平凡”的人，我相信我能成為一個不平凡的人，因為我有一個平凡而不平凡的母親，我為這個平凡的母親流下了動人的淚水。
六年級感動作文400字 12
前幾天，我拿起了曹保印先生作的《草根兒》讀了起來，當我看完最后一頁時，一種想哭的感覺涌上心頭，酸楚后感覺逼得淚水不爭氣地流下來。
雖然，生活無憂的我從未受過苦，未做過農民，生活在幸福的生活里，但在外工作，也讓我在螞蟻一家的不幸遭遇中感受到他們的樸實善良、向上的農民本色，在生活中。他們是一群弱勢群體，但卻發揮了重要的作用，是他們的努力、勤勞、智慧、正義，使他們在城市中占得一席之地。最讓我感動的.是他們力爭上游，不屈不撓的精神，這讓我想到了當我們遭遇困難、遭遇不幸時，是多么需要這種精神，再加上團結、善良的力量，所有的問題都會迎刃而解。工作中不也正需要這種精神嗎？
一群樸實的農民工用他們的行動和善良感化著周圍的人。像大勝、高個子保安、小胖子，還有許許多多看這本書的人，都說書中有顏如玉。讀完這本書后，我想在今后的工作和學習中，我都會想起書中的每一位農民工，學習他們身上的優點。
隨著生活的改善，一些農民工漸漸地喪失了農民的本性，請這些人也來看看這本書吧！讓所有善良的農民工能抬得起頭來，農民工的孩子們在校園中愉快地學習、生活……。
六年級感動作文400字 13
看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們景貝小學的大課間活動。
首先操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做武術操，音樂變得十分有力，同學們顯得有力、強壯。最后是表演跆拳道操，我們全校同學都做的很認真，動作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的時刻——體育活動。
你看，有的'同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學不停的喝彩。我們班是跳遠，我排在第二位，很快就可以開始跳遠，我們的心情很開心，而且跳完可以再跳，大家都很開心！
這時，上課鈴聲響了，大家立即回過神來，有秩序的回到自己的位置。短暫的課間活動過去了，它卻給我們許多回味無窮的歡笑！大家玩得真開心啊！不過，你不用擔心再也看不到壯觀的大課間活動。你絕對會很驚訝地問為什么，因為每周星期四都會有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
六年級感動作文400字 14
說起自我感動的事，有人說，自我有好多件；也有人說，自我有一兩件。說起我，能令我感動的僅有一件。
那是2007年的冬天，大雪紛飛的時候。一次，我的.手在小蘋果的時候被刀子劃了一個又深又長的口子。那段時間，我的手不能碰水，要不會感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。
妹妹高志樂也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時候，她還小，碗有點洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時候，她勁小，沒辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂樂（也就是我妹妹）會幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動的，都是令我滿意的。畢竟樂樂那時候僅有五歲啊！
我總是覺得，我的妹妹是一個好妹妹，她做的這一件事令我很感動，因為她在我需要幫忙的時候幫忙了我。
轉眼間，我的手好了，寒假過了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當應對樂樂說：“多謝，我的好妹妹！”
六年級感動作文400字 15
感動是什么？有人說，感動是父母一句溫馨的話，也有人說感動是當你遇到困難時，別人向你伸出援助之手，還有人說，感動是當你做錯事時，朋友們的寬容和理解。感動也是……
記得那次，是個寒冷的天氣。我寫完作業，整理書包，只聽“啪”的.一聲，鋼筆摔在地上，壞了。只好去再買一支。我從儲蓄罐里拿出10元錢向商店跑去。半路上，我看見一家飯店前擠著一大堆人，就走過去看熱鬧。一位大叔蹲在地上，前面一個鐵盒和一張紙。一問才知道，這個人的女孩生了病，可是沒錢治，只好出來乞討。雖然有人說他是騙子，可也有人可憐他，往鐵盒里扔了幾元錢。正當我猶豫不決時，一個殘疾人拄著拐杖走過來，看了大叔一眼，在掛在腰上的包里掏出一張10塊錢，放在鐵盒里。從包上的縫隙里可以看見，里面全部都是1角兩分，估計就這么一張10塊錢。那位大叔一個勁地感謝他，那個殘疾人微微一笑，便艱難地走了。我目送他遠去，我又把10塊錢……
我們都是平平凡凡的人，但能做出不平凡的事！這件小事，讓我深深地被感動了。
六年級感動作文400字 16
世界上的什么都可以讓人感動，比如一只蚊子在蜘蛛網上拼命的掙扎，想要重新獲得自由，終于成功飛走了，你有沒有被蚊子渴望自由的心感動呢？再比如一只蜘蛛在沒日沒夜地織網，終于有了自己的網，有了一個家，你有沒有被蜘蛛的辛勤付出給感動呢？而我卻是被一只蜘蛛給感動的'，來聽聽我的故事吧：
有一天，我自己在樓底下的墻角呆著，手里還拿著個小木棍，我在干什么呢？原來我在觀察一只小蜘蛛結網啊！有一只蜘蛛在辛辛苦苦地結網，每結好一次，我就用手里的小木棒弄壞一點，想看看這只蜘蛛有多大的耐力。小蜘蛛看見網破了，先是一愣，馬上又不辭辛勞地織網了。我們兩個像是在表演一樣，一會兒它來，一會兒我來，它每次都有不同的反應：第一次是愣住，第二次是生氣，第三次有了巨大的怒火，第四次……每一個回合都是這樣，來回了八個回合，他居然還在不停地織，令我沒想到的是，一只小小的蜘蛛，竟有如此大的耐力。
我被這只小小的蜘蛛感動了，我從它的身上學到了堅持不懈的精神，我以后也要像這只蜘蛛一樣，具有堅持到底的精神。
六年級感動作文400字 17
人生充滿愛，每一件日常的事情有時都能打動人。(喬治伯納德秀，生活)在網上看故事的時候，我也被里面呈現的品質深深感動。
故事是這樣的。有一對兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應輸血。男孩輸血后問道。“醫生，我還能活幾年？醫生愣住了。少年以為輸血會失去生命，那一刻，加上非常好的季節的好成績，玩偶決定獻出自己的生命拯救妹妹。醫生振作精神說。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對醫生說."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！
我看完這篇文章后，我深受感動，感動的不是一個孩子愚蠢的承諾，而是這個孩子的品質。我一直在想讓我感動的是什么樣的人品，到底是什么樣的愛情。當我重讀這句話時，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的`——對他人的愛。
這種對他人的愛現在在社會上越來越少，社會也幾乎沒有認可，人們之間越來越陌生和生疏，但我認為，只要我們新一代共同努力，就應該能喚醒社會各界的愛情熱潮。
六年級感動作文400字 18
一天晚上，我正在寫作業，爸爸推開門說道：“寶貝，我回來了。”我應了一聲繼續寫。爸爸上樓到了我的房間，走到我的書桌旁邊看我的作業本。
寫著寫著，正要拿作業本一抬頭看到了爸爸的新發型：下面削得扁扁的，直到后腦勺中間，而上面留了一層厚厚的頭發，從側面看像立體的三角形一樣的包，后面都變成了鼓鼓的，活像戴了一頂紳士帽。我不禁哈哈大笑起來，爸爸似乎知道我在笑什么，他撓撓頭，笑笑說：“倩，這個可不能怪我是你媽叫我剪的。”我忍住笑，問他：“爸爸，你自己覺不覺得自己像個鄉巴佬？”爸爸假裝生氣地說：“你老爸可是土生土長的廈門人，是你媽要我這樣剪！”媽媽在廚房聽到了，走到我的.房間里對爸爸說：“你敢！我是為你好，夏天快到了，這樣就不會熱啦！”爸爸畢恭畢敬的說：“夫人請息怒，是我不好，以后再也不會在你背后說你的壞話，如下次再犯，請夫人賞我紋銀五百兩（一個耳光）。”一席話逗得我們哈哈大笑。媽媽突然想起正在燒煮的肉，哎！都燒焦了。我望著爸爸媽媽溫馨的笑臉，心里頓時悟出了一個道理：感動就從小事起，不要認為真正的感動是不可及的！
六年級感動作文400字 19
我對我老太太很感動，為什么呢?下面我就來說吧!
記得嘛，我在4~5歲是吧!那時候，我很小，可是，就在一個夏天的晚上，我一位老太太家旁邊的人叫我們去喝喜酒，我們到了她家，她說:"孫子來了啊!我都沒買了吃的!"我忙說:"不用了!"后來我們紛紛去吃飯了，可是，就在我們吃的開心時吃得來勁時，意外發現，我老太太不見了。
到她家找門鎖了，到里面找也沒有，這下怎么辦啊!我急死了啊!后來我媽媽和我去外面找，還是一無所獲，因為我老太太眼睛都快看不見了，而且都94歲了，突然我看見一位老人走過來，而且拽著拐杖，很像我老太太，我走過去看看，果然啊!是我老太太，她拿著一個塑料袋，里面裝滿了東西，看起來很重的樣子，我走過去一看，里面全是吃的，我問:"你怎么買這么多東西呢?她微笑地說:"給你買的.啊!"我好感動!后來我就回去了。
她對我的付出使我很感動!!她就是我的老太太!
六年級感動作文400字 20
一夭，我正焦慮不安地在等那似乎永遠不來的公共汽車，這時我身旁站著一位婦人，她身上背著一個長相不甚討人喜歡的小男孩。突然我聽到那小男孩說:“媽媽，你累不累?要不要我自己站?”此時，我忍不住再望那小男孩一眼，發現剛才那張討人厭的臉，竟變成世界上最可愛的面孔了。
上車后我仍忘不了那一句令我驚訝的話語。從小被父母親不知背了多少次，生病的時候他們背著我去醫院，地上積水時他們背著我越過，甚至撒嬌，疲倦時我還賴在父母親的背上不肯下來。但是，我何曾問過父母一聲累不累?我為什么不能像那小男孩一樣體貼、細心呢? 記得一個臺風天，雖然附近都淹水了，但還是要上學。有一條必經的巷子此時已淹滿了水，宛如一條小溪，我和弟弟妹妹卻舍不得將襪子浸濕涉水而過，于是媽媽就把我們一個一個抱過去。
那時來往的學生很多，就只有我們身上沒有弄濕。從小，我們就被妥善地保護，對于這種給予，我們已經習慣于接受了，也不曾對父母有何體貼的表示，小時候因無知而沒有表達，而現在長大了又羞于表達。 感動的滋味并不好受，酸酸的，澀澀的.，熱淚盈眶咽不下去的感覺，但每一次總可以得到另一個嶄新的生命，有時甚至可以改變一顆固執的心。
六年級感動作文400字 21
今天早晨，我像平常一樣，和媽媽一起去操場鍛煉，當我經過垃圾堆時，卻看到了令我感動的一幕。垃圾堆在3號樓東門北側，垃圾堆旁邊長著一棵小樹，也許是垃圾堆里的肥料起作用了吧，小樹居然茁壯成長。春天來了，小樹又露出了嫩綠的新芽，垃圾堆已經是高高的了，不知是誰點燃了垃圾，垃圾堆上冒著縷縷青煙。一陣微風刮過，引燃了垃圾堆上的紙團和塑料膜什么的。
燃燒的火苗像一個個活潑的`小精靈竄了出來，逼近了旁邊的小樹。可是一看晨練的人來來往往，好像誰也不以為然，于是自己也就想：算了吧，別多管閑事了。就在這時侯，我看見樓下的劉爺爺向垃圾堆走了過去。他手扶著墻，顫顫巍巍地伸出雙腳，硬是以一點一點的踩滅火苗。這一幕，也許在常人看來是十分普通的，可卻讓我的心里不禁非常激動。
人們都看見了火苗，卻沒有一個人想去把他撲滅。而我想到了，但僅僅是想了一下而已。可是樓下當的劉爺爺看見了，想到了，也去做了。盡管他年齡大了，行動那么不方便。看到這位老爺爺的所作所為，我不禁臉紅了，心中默默地想：我，我們都應該向樓下的劉爺爺學習呀！
六年級感動作文400字 22
雖然說感動人的不是一個大大的行為，但是在小細節里也是可以打動人的。
有一次，我和媽媽在街上逛，逛來逛去，還是沒看到什么東西。我和媽媽就這樣在熙熙攘攘的人群來回穿梭。忽然，我的眼前閃過一幕，一個衣衫襤褸的小女孩正和一個頭發亂糟糟的，鞋子都破了一個大洞的`小女孩說話：“妹妹，給你。”妹妹看到了，接過了一個硬如石頭的饅頭，而且很吃力，吃了一口，又很艱難地吞下去，我看了，喉嚨里仿佛插進了萬根針，真想走上前去，給他們一瓶水，這時候正在吃的妹妹突然轉過頭來，問姐姐：“姐姐，你怎么不吃啊？”“啊……哦，我吃過了。”姐姐慌忙地說了一句。看到這里，我熱淚盈眶，一直想忍著，可淚水在眼里打轉。就在這對姐妹倆剛要走的時候，他們的旁邊忽然多了一些紙幣，而且紙幣越來越多，像下雨一樣。這是人們在獻愛心哩！我也將身上的所有錢拿了出來。
這對姐妹倆開心地笑著，她們的笑容是那么燦爛，笑聲是那么清脆，飄得那么遠。
雖然這是一件極小的事，但是它卻激勵著我做個善良的人，讓世界充滿愛。
六年級感動作文400字 23
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我最感動的一本書的名字就是取義于朱熹的這首《觀書有感》。
這本書的書名《花田半畝》。
在沒有看《花田半畝》之前，我眼睛里的世界是浮躁和喧囂的，可看了《花田半畝》后，讓我感受到那份關于生命，生活的清澈美！讓我在淚水中，體會一個生命永遠定格在21歲女孩的絕唱。
如若生命是一片純白的空地，孤獨的人們反復徘徊，而在這片純白之地上，《花田半畝》是最純澈的靈魂，而《花田半畝》里的生命也是最跌撞的曲折。
《花田半畝》的'作者是田維，一個12歲就離開人世的美麗女孩，然而她面對死亡卻如此平靜，她迎接所有的安排，而無所怨恨和悲戚，從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫出的文字也就別具意義。
花田里的文字不是生活真實的熱鬧，是飄在半空的寂寞。田維愛那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯臟，但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。
因為這本書，因為她，讓我在死亡的悲泣里看到了生命的歡顏；因為這本書，因為她，讓我覺得人可以生如蟻而美如神。
六年級感動作文400字 24
一天早上，小剛最先走進教室，他發現自己的座椅上有個釘子冒了出來。于是他把自己的座椅換給了班長王欣美。緊接著，王欣美到了教室，同學們也陸續到了教室沒有發現王欣美的凳子上有釘子。上課了，王欣美的裙子被釘子鉤破了，她這才發現座椅上有個釘子，可王欣美沒有聲張，只顧上課。
小剛臉漲得通紅，下課了，王欣美看了看椅子下面的號碼，又看了看臉紅的像紅蘋果似的小剛，明白了一切。這時，小剛想到了以前王欣美總是打他小報告，幸災樂禍地說：“活該活該，你也有如此下場！哈哈！”這時，，王欣美經過激烈的思想斗爭，決定去拿榔頭把釘子敲出來。小剛以為他出去找老師，心都提到了嗓子眼，心想：完了，如果老師讓我寫檢討怎么辦？可能還會讓我在班上承認錯誤，可能還會讓我抄課文，唉！早知道如此，何必當初啊！
就在這時，王欣美拿著鋤頭，急匆匆的`走過來，對小剛說：“我幫你把釘子敲出來。”于是，朝她的座位走過去。小剛想：我害得他新裙子破了，他不但不要我賠，而且還幫我敲出釘子。小剛很羞愧，連忙過去幫她一起敲釘子。終于，經過兩個人的努力，釘子被敲出來了，小剛向王欣美道了歉，王欣美笑了。
六年級感動作文400字 25
在我的記憶中，有許多事。有的事我已隨著時間漸漸忘記，有的事能令我久久不忘。有的事回想起來我就開心，有的事回想起來就是一陣陣感動。
那天早上，媽媽突然生病了，她臉色蒼白，平時行動快捷的她，現在就像一只慢吞吞的蝸牛，連下床都很吃力，行動很不方便，媽媽病的不輕。我想媽媽放學應該不會來接我了，我放學我只能坐車回家了。
放學了，我排著路隊準備去公交車站等車。路上，見那寫和家長走在一起的、歡天喜地同學，一陣酸楚涌上心頭。我想：“媽媽要是沒生病，能來接我，那該多好呀！”我孤單的.一個人走在路上，雖然路上來來往往有許多車輛和行人，但我還是覺得很孤獨，好像少了些什么。
忽然，一個熟悉的身影出現在我的眼前。我一看，原來是媽媽，沒想到她生了病，還拖著沉重的病體來接我，我很感動。我一下子撲到媽媽的懷里，我的淚不知不覺的從眼角流了下來。
在路上，雖然有一陣陣寒風襲來，但我無比溫暖。媽媽對我的關愛就像一個火紅的太陽一直掛在我心中溫暖著我的心。
六年級感動作文400字 26
2010年4月，青海玉樹爆發了一場里氏7.1級的大地震，這場地震已經造成了兩千多人死亡，兩萬多人受傷、很多人失蹤，在這場地震中，有無數令我們感動的事。
玉樹一位老師有事接電話，而在地震時沒有及時組織學生撤離，他用雙手挖學生挖到自己的手骨折，他在病床上說：“原來他們應該沒事的，只因為我，我應該早點救他們。”
59歲的藏族老兵，在玉樹地震中，先后跟隨救援隊救出了7人，災后黃金救援時間72小時過去后，他又擔當起搬運傷員的任務，但是，他的15名親友，無一幸存。可他卻說：“我不管我的家人是佛還活著，我只想著多救一個人，多盡一份力。”這多么令人感動啊！
地震的`時候，一位9歲的小女孩幸免于難，他用他的雙手挖了十幾個小時，把她的家人全部救了出來，當有人問她“當時還不害怕”的時候，他回答：“當時只想著把我的家人挖出來，‘不曉得害怕’。”
在玉樹地震中，那么多人給了我太多的感動，這些感動，將用存在我們心里。
玉樹加油！
六年級感動作文400字 27
在我們的身邊，每天都會有各種人出沒，每天都會發生各種事情，有些不經意間的小事，會特別令我們感動。
是誰彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰扶起了倒地的自行車？又是誰在為鮮花澆水？在他們自己看來，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼里，確實值得敬佩的。
在操場上，有一群孩子，有的.在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學生在畫畫，有的在哼歌……中國實行了應是教育，注重從基礎上提高學生的整體素質，學習成績時好時壞是衡量學生的主要標尺。故有的學生放棄了自己的興趣和愛好，淡化了自己的特長，為了成績而學習；而有的人確立的拼搏的目標，為了自己而奮斗，堅持自己最初的夢想。
有個例子是，蘇格拉底讓自己的學生每天甩手三百下，學生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個月后，少了一半的人，一年之后，只有一個人做到了，他就是柏拉圖，一個偉大的藝術家。對于自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動嗎？
我們要樹立一個理想，并且為之努力，成果一定會令我們自己感動的。
六年級感動作文400字 28
我有一本書，是用多少錢也買不來的，它是我的記憶之書。這本書的每一頁都記載著一個讓我感動的故事。現在，我就給大家翻開記載著媽媽對我愛的那一頁，它讓我感動終生。
記得在一個寒冷的冬夜，我突然發起了高燒，竟達到40度，媽媽嚇壞了，只穿著一件單衣，急急忙忙背起我向醫院跑。她發現我沒有戴手套，就忙把她的手套摘下來讓我戴，她自己的手卻凍得紅紅的`。在醫院，媽媽焦急地等待醫生為我檢查的結果，當醫生說我并無大礙，只是受了風寒引起發燒時，才放下心來。醫生給我開了藥，打了針。媽媽又背起我向家走去。趴在媽媽的背上，我的心暖暖的，淚水浸濕了眼眶：媽媽呀！為了我您付出了多少心血：給我做飯，為我洗衣，輔導我學習，背我上醫院……媽媽，您的愛像陽光，溫暖了我的心；你的愛像春風，幫我吹去心靈的塵垢；你的愛像甘露，滋潤著我成長。
回到家，媽媽坐在床邊，喂我吃藥，看著我入睡。第二天，我的燒退了，媽媽欣慰地笑了。我發現媽媽的眼圈黑黑的，我知道，那是擔心我，沒休息好。我說：錛偮杪瑁你太累了，休息會兒吧！媽媽卻說：“沒事兒，我還要掃掃地，你再躺一會兒吧，待會兒喂你吃藥。”我望著媽媽忙碌的身影，眼淚又一次奪眶而出
六年級感動作文400字 29
感動，這個詞大家都曾聽過，也都有了解過。在我們的生活中，處處都充滿了感動。隨處都可以體會到身邊的感動。
我是一個初中生，平淡的生活枯燥無味，為此向往大人們自由自在的生活。現在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書，眼淚再一次滑了下來，這本書里，講了好多感人肺腑的故事。
父愛，母愛，在我心中重千斤；友情，親情在我心頭烙上印，它們早已把我沉睡許久的內心再次打動。
像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內做出為老師獻出生命的決定。半分鐘，對于輸血救人，實在是顯得太長；對于獻出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動。
像‘最動人的遺忘’，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復，求校長給他一份工作，通過忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門，走在陽光下，利用老伴對他的愛，重新喚起她的責任心和對生命的熱情。
像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的.面部表情，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發出莫名的感動。
感動，是我們生命的靈魂，也是我們生活的動力。在我們的日常交往中，生命隨處都需要感動，只有擁有感動，我們才能感受到人性的美麗。感動，自在人心。
六年級感動作文400字 30
今天，我們看了“抗震救災英雄少年頒獎晚會”，一幅幅感人的畫面令人感動，讓人不禁散發出贊嘆“小小年紀，竟能做出連大人都有困難的事來”。
在電視上，我看到了勇敢智慧的少年英雄雷楚年，有不僅自救還救別人的康潔，沉著、冷靜的馬健，還有舍身救人的陳浩……但最令我感動的還是小林浩，他今年才9歲，卻也會救人。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“當時石板后面傳來一個女同學的.哭聲。他就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。”過了一會兒，小林浩開始移動，終于爬出了廢墟，又將兩個同學拉了出來，受了傷，但他很堅強，算得上是個小英雄了。
看著看著，我不禁想起了自己，以前我總是以自己為中心，以為自己很重要，并沒有想過別人，根本不在乎別人怎么想怎么樣。可當看了這件事，我臉紅了，我想，我以后要多想想別人，不要只管自己，要多考慮別人的感受，不要讓別人心里難過，要多幫助別人。抗震英雄少年們的勇氣必將一代一代傳下去，傳染別人、感動他人，讓我
六年級感動作文400字 31
戰爭片《小兵張嘎》肯定很多人都看過，里面的小人物嘎子在十三歲的時候離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。
我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。抗日戰爭時期，生活在白洋淀的嘎子機智勇敢、活潑可愛，他于唯一的親人奶奶相依為命。而奶奶在為了掩護八路軍時英勇犧牲了，嘎子為了替奶奶報仇找到了八路軍，當上了一名小偵察員。在炮火連天的戰爭年代，嘎子面對敵人不屈不撓。而我們生長在新中國，祖國給了我們和平、安定的生活環境，優越的學習環境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就停止不前，沒有勇敢的'去面對困難。和嘎子比起來，我們是多么的懦弱。在生活中，我們比吃比穿，不比學習，不比勞動。
我們沒有繼承先烈們的優良傳統，為祖國的建設而努力。我想對所有和我一樣的同學們說：“趕快行動吧，珍惜每一分鐘，刻苦學習，踏踏實實的做好每一件事。要把嘎子聰明、機靈、勇敢的精神運用到我們得學習中。為祖國的建設添磚增瓦。
六年級感動作文400字 32
讓人感動的事有很多，而讓人感動的事中，還分為很多種類型。如，母愛、鄰居的關心、朋友的照顧……而令我感動的一件事，卻不一樣，是我在公交車上看到了這樣一個令我感動的一幕。
記的那是一個星期天的上午，我跟著媽媽去鄒城去玩，我坐在公交車的靠窗子的一個座位上，由于我背對著窗戶，所以很難往外面看，可是，我還是往外面看了一眼，我呆住了，不由得張大了嘴巴，一個面黃肌瘦、高顴骨、兩眼深凹陷下去的乞丐，看起來大約有三四十歲的男人，他的行動很緩慢，在一個垃圾推里翻著，他的衣服破爛不堪，根本看不出來衣服的'顏色，只穿一雙已經縫滿補丁的爛拖鞋，他在找一些能夠賣破爛的東西，放在他的破麻袋里，突然，一個香蕉皮讓他帶了出來，掉在了地上，該撿的垃圾都撿完了，他起來剛準備拖著他的麻袋走，又轉過身來，把那個不起眼的香蕉皮撿了起來，又放進垃圾桶里。看到這兒，我的眼睛濕潤了，全身都好像麻木了。
我震驚了！他是一個乞丐，一個行動緩慢的乞丐，竟有保護環境的意識，他完全能夠不去理睬那個不起眼的香蕉皮我想，很多人都做不到吧，而他做到了。
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