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有關六年級年的作文300字7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭發，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的`時候，我坐在最后面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕說錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒有懲罰我，并用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨著時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習，直到他聽懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。
六年級年的作文300字 篇2
上個星期五，陳老師讓我們把一個干凈的雞蛋裝進一個干凈的所料袋內，然后星期一再帶過來。
轉眼間就到了星期一，我背著書包拿著我的雞蛋去上學了。
一到班，我就看見班上的同學都在議論著什么，我走進一聽，原來是在議論著自己的`雞蛋。我不禁的拿出我的小雞蛋，放在桌上，用手擋著它生怕有人把我的這個小寶貝碰碎了，讓后我又把它放到了自己的口袋里。
我拿起自己的作業就往講臺上走去，去的時候到是沒事，可是回來的時候不小心碰到了身旁的桌子，我立刻會意，馬上把雞蛋拿出來，一看我馬上楞住了，我的雞蛋碎了。這個活動我就以失敗告終了。
這個活動讓我想到了，母親十月懷胎是一件多么辛苦的事，而且每一刻都小心翼翼的，不敢有半點差錯，可是我們只是保護了還不到一天，那也許只是短短的幾個小時，可想而知母親這10個月對我們的胡楊難道不比我這一天要用心百倍、千倍。萬倍！
所以我們要好好孝敬我們的父母。是母親給予了我們生命，才讓有了幸福。母親就想燈塔上的一站明燈，為我們點燃了生命的火花！我愛我的母親！
六年級年的作文300字 篇3
迷宮是不少人喜歡玩的一種游戲。盡管只有那樣一小點角落，卻一條條路使人不解，使人絞盡腦汁，而只有一條路能夠成功達到終點。迷宮剛開始是因為藏寶，之后逐步變成游戲建筑。有人把它“轉移”到紙張上，變成一種游戲。
從這樣的游戲中，又整理出很多數學——圖論。我玩了這游戲，對這有超多理解和感嘆。
陽光總是在風雨后，不經由一些挫折怎么會出來彩虹呢？興許那是一條絕路，而你必須從零再一次，因最終能救自己的是伶俐。同樣也有可能那是一條最快能找尋到終點的路，但是也不能夠因一回的勝利而得意忘形，生命要有面臨的選擇，又豈會只有這一次？
你到終點了，也不能夠太格外快樂，那是一個終點，同樣也有可能是下個迷宮的起點。
生命的迷宮何止一個？當路的終點沒有你所期望得到的東西，按原路返回，回原來的`地方把這原來的地方再一次定作起點，從頭再來。
六年級年的作文300字 篇4
的家里有很多成員，有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。其中奶奶是最勤勞的。
奶奶今年已經六十七歲了，雖然眉頭上布滿了皺紋，但頭發還是烏黑發亮，臉色仍然是那樣的紅潤。
奶奶非常地愛我。有一次，我來到奶奶家，看到奶奶正在給我做棉衣，她是那樣的`仔細，一針一線的，每一針都是那樣的細密，每一針都是那樣的認真，我仿佛看到奶奶在對我說：“家豪，天氣冷了，奶奶給你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一針每一線里都蘊藏著對我的愛，對我的希望啊！
我的奶奶不僅很愛我，而且還很勤勞。
奶奶整天都忙上忙下的，忙完這又忙完那，有一次，我一進門就聽見奶奶剪布的“咔嚓”聲鉆進我的耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，沒想到我還是說對了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡夢之中，而奶奶卻還在認真的洗衣服。奶奶動過一次手術，媽媽說奶奶是勞累過度累到的，我真想說：“奶奶，您歇一歇吧！”我其實很想幫奶奶，可她就是不讓，真是一個好奶奶。
每次想到奶奶那樣勤勞，我就想說：“奶奶，我愛您！”
六年級年的作文300字 篇5
我家的傳家寶是一個大海螺。它是從我太爺爺傳下來的，這是我見過最大的海螺。因為很多年了，所以外面有點黃了，也有點破了，里面也有點發霉，它可以吹出像輪船起航的`聲音。
在一個風和日麗的下午，太爺爺和爺爺一起出海捕魚。突然發現了一個巨大的海螺。他們費了九牛二虎之力，終于把海螺網上來了。他們倆欣喜若狂，高興地不得了。回家的路上，暴風雨來了，太爺爺不怕危險沉著冷靜，終于把船平安開回家。
從此以后，太爺爺一看見烏云，就會用自己全身力氣吹響海螺，示意船立刻回到港口，暴風雨快要來了。村里的漁民一聽見海螺的聲音，就會馬上回家，把窗門關緊。海螺給村民們帶來了平安。
太爺爺去世后，把海螺傳給了爺爺，希望它繼續帶給大家平安。
現在爸爸把它放在我的房間里，等我長大了再教我吹。我一看到這個海螺，就會想起太爺爺的勇敢，我也要做一個像太爺爺一樣的人。
我一定要把這個傳家寶一代一代的傳下去。
六年級年的作文300字 篇6
進入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺，難怪“春眠不覺曉”!咦，正說著，怎么熱了起來？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。
仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細細看來：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的`委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽曬得發黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現在是春天還是夏天？
我家附近有一些柳樹，所以我對柳樹也有不少了解，從它身上應該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據我的經驗嗎--對，夏天到了!
我又來到山上，忽地發現地上有一簇迎春花。媽媽說迎春花是春天開的。咦，春天？疑問又占據了我的腦海。仔細觀察，發覺它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說著春天的美景。難道說現在還是春天嗎？
現在是夏天嗎？不是的。是春天嗎？也不是。那我們感覺到底是什么呢？是夏天的腳步，對，正邁向我們的夏天的腳步。
六年級年的作文300字 篇7
敬愛的校長：
你好，我是六(4)班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經向全校提出過一條意見：若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的.獎狀了。這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不知道趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。
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