【推薦】六年級小學生作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
今天我實在無聊，剛好看見前面的空地上覆蓋著一層厚厚的灰塵。“現在我也沒事做，干脆我來掃地吧！”
我拿起一把掃把和一個笤帚，干了起來。可掃了一會兒我就累得上氣不接下氣，歇了一會兒，我又“哼哧哼哧”的干了起來。拿起掃把先揚起來，俯下身，使勁地往上一鏟，灰塵就都揚起來了。我把從四面八方收集來的灰塵、垃圾聚到一起，儼然就是一座“垃圾山”。我把這些都“請”進了它們的“家”。看著潔如白雪的地面，我一蹦三尺高，媽媽看見我主動掃地，也獎勵了我獎品。
從這次掃地我感受到了：只要自己認真的做完一件事，并且完美地讓這件事落幕，就一定會得到甜蜜的`回報。以后就算沒有實質的回報，我也會做力所能及的事情，因為我自己也會感到快樂！
六年級小學生作文 篇2
在這個充滿了生機的大自然中，有許多可愛的小動物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶—大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！
大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養員放進去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的`樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊
貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
大熊貓是我們中國的國寶，不僅是它很珍貴，而現存數量也很稀少，在中國，熊貓的總數也不過1000多只罷了，有多少國家想要得到大熊貓，甚至出過高額，但都不曾得到過。
熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，而小熊貓更加可愛，一生下來，它身上是金黃色。熊貓們經常是以竹子為主食的。
我喜歡熊貓，不僅是因為它是國寶，而更是因為它的可愛，它的調皮，所以我才喜歡它！
六年級小學生作文 篇3
今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。
媽媽說：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和面團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的面團切下來一小塊搓成一條，壓扁再搟成面皮。
我負責運面皮，爸爸正等著包呢！只見他左手拿著皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看著非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學著爸爸的樣子，先拿起一張面皮放在手心里，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然后再將皮子的.邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的里了；為了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成了。接著我又包了第二只，第三只——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看著我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺著肚子站著樣子真威武。”
不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！
這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！
六年級小學生作文 篇4
10月3日早上8：30分，我們海星社區和墩頭社區的人一起合并起來搞了一次活動，這次的活動是到東港敬老院去看望老人，送一些東西給老人，并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單，我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。
我們在下來時，剛剛碰上大家在唱歌，突然，一個頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來，歌唱完后，現場一片掌聲，我們也鼓起了掌；一位叔叔看見了我們之后，叫我們也表演一個節目，我們叫姚文靜來表演武術，因為她獲得過武術一等獎，但是她不肯表演，于是我們幾個夸下大口：她表演好武術，林瑜璠就唱歌，接著我就講相聲，叔叔看我們這樣，先叫我們來個大合唱，于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎的歌曲《竹山謠》當我們唱好之后，現場也是一片掌聲。這是，我們也是乘機叫姚文靜上臺，在軟硬兼施下，姚文靜終于答應了，而正當要開始表演節目時，叔叔喊了一聲停，我們正奇怪呢，叔叔突然朝我走了過來，說是叫我報幕去，大家聽了，笑了一聲，把我推了上去，我沒辦法，只有硬著頭皮報了個幕。姚文靜開始表演了，現場看的沒有一個不叫好的，不愧是獲過一等獎的“武林高手”啊，當她表演好之后，林瑜璠不顧自己暈車的難受，唱了一個《歌唱祖國》，叔叔說她完全不比奧運開幕式的那個小女孩差，而我看看，也是這樣，突然，大家把目光轉到了我的身上，原來大家是要我表演了，但是我當時只是隨口一說啊，當時，我才真正體會到了誠信的重要性，于是，我連忙說：那你們就瞧我的吧，接著我一人便演起了三角戲，也就是我一個人表演三個人的臺詞，真是叫我差點昏過去了，但在大家的鼓勵之下，我當表演的游刃有余，但在表演之中，看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子，我表演更加賣力起來，因為這就是我此次的目的呀……最后，我們自發組織了一個節目——“最后一個節目是——祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！”
最后，聯歡會結束了，叔叔表揚了我們說我們是多才多藝，還問了我們是那個學校，哪個班級的，我們都回答了他，最后叔叔，還給了我們他的.名片，那時，我們才知道，他居然是人壽保險的業務總監。他還留下了我們的電話，說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢！
啊！這次的訪老之旅真是與眾不同啊，它為我的國慶假期增添了一絲情趣！
六年級小學生作文 篇5
雖說我們家有小偷，但是，這個小偷她并不討厭，還惹人喜歡呢！爸爸媽媽也都喜歡她，而且她所偷得東西，爸爸媽媽也不知道呢！所以啊，不要誤會，這個小偷和金錢是半毛錢關系都沒有的！知道了吧。那個小偷就是我，之所以叫“可愛”，那跟“偷法”，和“偷”的東西是有很大的關系的。我還住在媽媽肚子里的小屋子時，原本苗條的身材就一下子被我“偷”走了。我還給了媽媽疼痛。我生下來以后，就會吵，哭，讓媽媽左忙忙右忙忙的，讓她不會睡一次舒服的覺。我還“偷”走了媽媽美麗的青春，原來的臉蛋是白嫩嫩的，由于我老讓媽媽煩心，臉上的斑點一天比一天多了，皺紋也是。可媽媽卻從未在意過，就算變老又怎樣，不漂亮又怎樣，媽媽重來就只希望我健健康康的'。
我從出生到能走路到能吃飯，奶奶告訴我啊，以前的時候，媽媽總把好吃的給我，自己卻總是吃不飽，肉啊，魚啊，都給我和爸爸補充營養，她卻總是推辭不吃。你看，媽媽對我多好啊，我卻還無止盡的當“小偷”！
終于，我要上學了，我自認為不用讓媽媽再操心了，可是……
有一次考試，因為我的上課開小差，沒考好，最后低著頭回到家，給媽媽一看，媽媽臉色立刻變成哀傷，默然失色，他揉了揉眼睛，我頓時覺得很對不起她。媽媽把我養這么大，就是希望我能好好上學啊！你看我，這回小偷做的一點兒都不“可愛”啊！盡然把媽媽的感情和眼淚也“偷走了”我啊我……
除此之外，我還偷了爸爸對媽媽的“愛”呢！自從我出生了，爸爸就天天疼我，愛我，還舍得為我花錢。8歲那年，我生日時，爸爸為我買了一個可愛的嬰兒娃娃，還能說話呢！以前啊，在我沒出生的時候，爸爸有時候也給媽媽買點小禮物什么的，可是現在，爸爸把錢全都花在我身上，媽媽似乎被冷落了呢！本來媽媽是擁有爸爸所有的愛，現在只能占二分之一了。
我是個“可愛”的小偷吧？只是有時候有那么一點“不可愛”。爸爸媽媽那的東西都快被我“偷”光了呢！當然我也不能白拿嘍，現在開始我要認真學習，不讓爸爸媽媽操心，要認真聽講，考試考好了，我們都開心吧。長大后也要好好報答父母，做一個人才！報答社會！
六年級小學生作文 篇6
無私的地球媽媽：
您好！我無代表全世界的人向您問候。
地球媽媽，最近我學了一篇課文，我發現自己對您的認識是如此的少。您的偉大，人類的自私，也在我心上落下印記。人類的罪過，讓我們憤恨。可是，回想生活中的一點一滴，難到自己沒有傷害過您嗎？
地球媽媽的兒女們，自私自利，互相殘殺，您看在眼里，記在心里，我也替你傷心啊！樹木一棵棵倒下，消失了一片森林，湖泊也干枯了；過度放牧，啃光了一個又一個山頭，草原變成了沙漠；大量超采地下水，水位一點點下降，甚至地面也下沉了......河流里充滿了污水，海洋不再蔚藍，天空變成了灰暗，只能看見迷漫的硝煙和聽見廢墟下生靈的呻吟聲。您美麗的容貌不復存在，變得傷痕累累，您病了，是人類害了您！
是的，每一個人，都有罪過，他們認為自己只不過浪費的半張紙，幾粒米，用了幾雙一次性筷子，用了幾次塑料袋。人人如此，七十億人，會浪費掉多少？這還只是和平生活中的小事兒，再大規模一點呢？地球媽媽能承受如此之重嗎？
我親愛無私，又偉大的地球母親啊！您早已病入膏肓，我真想為您請一位神醫，來幫助您！可您卻告訴我，只有人類才能拯救你。
好吧，我們一定會努力____
現在，親愛的母親，您好些了嗎？事情已經發生了很多變化。人們已經意識到自己的過錯，開始變得更節約、更低碳了。
科學家們不斷警告各種自然環境危機的臨近；詩人和作家在批評錯的，倡導對的'；政府也要求制造商們采用更環保的材料，生產更環保的產品。人們也變得拒絕浪費，憎恨自私。也已經開始用淘米水澆花、打印紙使用雙面、都喜歡把汽車放在家里，騎自行車或電動車上下班。
雖然人們不能突然離開消耗和浪費，但我相信，我們是在進步的。每人一小步，匯集起來就是很大的進步。
地球媽媽，雖然過去的創傷對你的傷害太大，一時也不能康復。但不久，人們就會補過，請您原諒。我想，以您的寬容，一定會原諒我們，對不對？您會好起來的。
祝您長壽永久，永遠生機蓬勃。
您億萬兒女中的一員
20xx-11-28
六年級小學生作文 篇7
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。
在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的'來歷(約有一二十來字，我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽：“快放到南面平臺。”(我們為什么不放到北面的大平臺，是因為有狗，狗因后來的一場悲劇走了。)一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后，兔子就到了北面大平臺了，后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!
六年級小學生作文 篇8
故鄉的秋
秋，已悄然而來。
應該再也沒有比這時更美的早晨了吧。天空碧空如洗，沒有一絲混濁的氣息。草葉上露珠滾滾，似乎鳥兒婉轉地歌聲就能震落下來。
獨自一人走在山間小路上。
田野里沒有蟋蟀的叫聲，也沒有螞蚱足跡，有的只是滿田的桔桿。
小草在秋風的搖藍曲中沉睡，稻谷在秋風的撫摸下長大，高粱在秋風的催促下換上紅色的衣服。
淡雅的白菊花，高潔的黃菊花，熱烈而生沉的紫紅色的'菊花，都在秋風中開得燦爛。
緋紅的樹葉，橘黃色的葫蘆和那碧綠的露珠，把秋裝飾的如詩如畫。
秋，演繹著整個季節的神韻。
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