六年級作文幸福是什么
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文幸福是什么，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文幸福是什么1
今天，爸爸帶我和媽媽到一家新開的餐廳吃飯，這家餐廳名叫“洪盛門”。因為正在開業酬賓，所以大門口放著很多花籃。這些花籃有大有小、有高有矮，各不相同，里面的花更是色彩艷麗，香氣四溢、妖艷欲滴。
一進門，一座精致的假山就映入你的眼簾，假山上長著許多生機勃勃的綠色植物和一些苔蘚。山上有一條蜿蜒曲折的石子小路，它通往山頂的一座小亭子。最有趣的是假山上的小人，他們的樣子、神態動作都栩栩如生、各不相同。半山上有一個山洞，里面沽沽涌清泉，順著山勢奔流而下，形成一簾瀑布，直瀉到山下的深潭，那里生活著許多錦鯉，有紅的、黃的`、黑白相間的、還有花的。它們隨著瀑布激起的浪花翻上翻下，時而又飛快地游走，鉆到巖石縫里、藏到水草里、躲到山石后面，就好象一群頑皮的孩子在捉迷藏。
假山的旁邊有一個盛滿清水的石缸，底下是一條張著嘴的石魚，旁邊散落著許多大大小小的硬幣。我正奇怪呢，突然來了一位和藹可親的叔叔，他親切地對我說：“小妹妹，我是本店的經理，今天我們正好在舉辦酬賓活動，只要乏味人把一個硬幣投進嘴里，消費打八折，投進二個打五折，進三個免單！有五次投幣的機會”。我高興極了，馬上找來五個硬幣開始投。玩這個我也算老手啦，以前到黑龍潭公園玩的時候我也投過，硬幣不能正對著魚嘴，平著放到水里，剛剛沒過水面就放手，亮晶晶的硬幣就左搖右擺慢慢地下沉，正好滑進了石魚嘴。經理風了，佩服地說：“運氣真好，你可是本店開張以來第一個投進去的人，你可為你爸爸少了不少錢噢！”聽了他的話，我太得意了！可后面四枚硬幣都因為魚嘴太小，差一點點沒進去。
不過我依然很高興。能經常和爸爸媽媽在一起多幸福呀！更何況今天我還為他們掙到一筆“巨款”呢。
六年級作文幸福是什么2
我以前不太明白幸福是什么樣的，我又怎么樣可以抓到或是摸到那幸福的感覺。不過我聽爸爸媽媽們說過，幸福其實就在我身邊，一直在圍著我轉的。只不過，幸福是一種感覺，他摸不到，看不到，可是他卻可以讓你感覺到，暖暖的，柔柔的溫暖著你。
我一直想問幸福到底在哪里，怎么樣可以讓我感覺到，讓我心里觸碰的到。星期五放學了，媽媽騎著電動車帶我回外婆家，還 有一段路呢，我就遠遠看到外婆站在馬路邊上，一直抬頭往我這邊看著�？吹轿液蛬寢專樕闲﹂_了花一樣，還 馬上迎了過來，停在我和媽媽邊上，摸摸我的手，碰碰我的臉，在摸著我的頭說，小乖乖冷不冷，餓不餓，要不要外婆抱抱。這個時候我突然就知道了，幸福就是愛你的人給你的一個笑臉，給你的一個眼神，給你一句問候!
記得我在街上看到一個媽媽，身上背著一只很大的包，一手抱著孩子還 拎著一大袋的菜，頭上汗都大顆大顆的掉下來，流到了那個媽媽的眼睛里，那個媽媽用拎著袋子的手的衣袖擦了下臉，還 用嘴巴直往臉上吹氣，好讓自己涼快點，可是抱著孩子的手卻穩穩當當的，一點都沒動，孩子也穩穩當當的座在媽媽的手里。這個時候，我看到孩子抬起了自己的小手，給媽媽擦了擦臉上的汗，還 往媽媽的臉上吹氣，給媽媽降溫，并且和媽媽說，媽媽我長大了，你讓我下來自己走吧，我可以拉著媽媽的手，不會掉掉的�？粗@對母子，我發現我的媽媽也是一直這么對我的.，好吃的，好穿的，好玩的，都是先讓著我，臟活，累活也不讓我做。家人的愛就像一個保護罩一樣，緊緊的把我包圍在里面，讓我在愛的包圍圈里茁壯成長。
我現在知道了，幸福是什么。幸福像一盞燈在黑夜里點著，照亮我迷茫的心，像一座山，撐起給我的一片天地，可以讓我在這片天地里快樂的跑、快樂的鬧、快樂的哈哈大笑，感動后的輕聲哭泣。我愛幸福的味道，我也希望我認識的和不認識的人，都可以感受到幸福的滋味，都可以在幸福中快快長大。
六年級作文幸福是什么3
曾經有一回，我們的級任老師問了我們班的學生一個問題—幸福是什么？同學們個個踴躍的回答。當老師問我的時候，我突然啞口無言，不知所措。我結結巴巴地說：“嗯……幸福……是……我不知道……”同學們個個捧腹大笑。我恨不得鉆進老鼠的洞里，逃避老師的問題、逃避同學們的嘲笑。
回到了家，我問了問媽媽這個問題�？墒�，媽媽卻不理會我的問題，甚至罵我，說我書不好好地讀，卻想這些無謂的問題。我嘟起嘴巴，悶悶不樂地走進房里發呆。過后，我拿起我的.“不會說話的老師”—現代漢語詞典，查找“幸�！边@個詞的意思。他給我的答案是—使人心情舒暢的境遇和生活。我想了一整晚，終于知道了在我心目中的幸福是什么……
若你現在問我這個問題，我覺得不會像之前那樣，逃避這個問題�，F在，在我心目中的幸福，是得到親人及朋友的關心的時刻。記得有一次，我在運動會中不小心跌倒了。那時雖然我感到極疼痛，但我感到很幸福，因為有很多人關心我，甚至有些朋友還為了我而哭了呢！
此外，我也認為能與自己心愛的人在一起的時光也是幸福的。盡管只是那僅有的幾小時，甚至只是那短短的幾分鐘，我也會感到無比的幸福。能吃著由對方準備的愛心食物，即使只是白粥配咸蛋，也是幸福的。我們將吃在嘴里，暖在心里。
我也覺得能活在一個完整的家庭，也可算是一種幸福。一個完整的家庭，就是有雙親，而且能不必聽見那吵雜、刺耳的罵架聲，取而代之的則是那令人聽了都感到很舒服的歡笑聲。在充滿歡樂的情況下生活，不但能讓我們的心情愉快，也是一種幸福。
對我而言，一段深厚的友情也能讓我感到幸福。我們不需要太多知己。只要擁有一個后幾個真心對待我們、關心我們、不背叛我們并了解我們的朋友，就已是幸福了。也許我們曾經被我們認為真誠的朋友背叛，曾感到很失望、很沮喪，但這也算是幸福��！那是因為他們讓我們增長了智慧，也教會了我們要帶眼識人。
其實，每個人都是幸福的。只有那些貪婪、不知足的人才永遠感受不到幸福。希望我們都是個幸福的孩子。
六年級作文幸福是什么4
幸福，在那一刻綻放幸福，是什么？是東坡的對月獨酌，還是太白的抽刀斷水，或是杜甫的登臨絕頂？—題記時光荏苒，歲月飛逝�；ㄩ_花落，燃盡繁華，雁來雁往，揮去迷茫。
那么，幸福呢，你在何處？一我是一只蝶，一只斷翅的蝶。我，在尋找幸福。
曾幾何時，我擁有一對絢爛的翅膀。
當我振動它，飛翔空中，陽光反射出綺麗，引來持久、驚羨的目光。
我只是不小心吶，失去那對我引以為傲的`翅膀，我奄奄一息地趴在濃密的灌木叢中，微垂雙眸。我絕望，淚水滴落大地，暈開無限傷悲�；秀遍g，聽見有人說，孩子，別哭，你還活著，你還要尋找幸福。
對。我沒有了翅膀，我還有生命，只要有它，我仍能飛翔。
沒有翅膀，也要飛翔。振動痛苦凝成的羽翼，那一刻，我是幸福的。幸福吶，如草地上那抹雛菊，默然綻放。
幸福，往往在痛苦邊緣。
我是一個人，一個孤獨的人。我，在尋找幸福。
幼時，我在城堡嬉戲，我吸吮棒棒糖，翻著漫畫書。如今，我不得不扎進書堆，學習枯燥的數理化。
我開始疏遠朋友、同學，甚至親人。
但，我不幸福。
深夜，仰望星空，一盞孤星掛于深邃的蒼穹，不由傷感，那顆星，與我一樣寂寞。
懷著滿腔悲痛，走入灌木叢，我看見了一只蝶，一只斷翅的蝶，似乎是在掙扎，可，它透露出的，是幸福。如果，一只蝶斷了翅仍可以幸福，那我那些傷感，又算得了什么！回憶點滴，我是幸福的。再看天上那盞孤星，它也是幸福的，畢竟，它擁有那么大一片天空。
那一刻，幸福如同墻角那簇茶花，悄然綻放。
幸福，常常在寂寞深處。
幸福是什么？幸福是“賭書消得潑茶香”的悠然，是“燈前呵手為伊書”的溫馨，是“驚起一灘鷗鷺”的竊喜。幸福，是輾轉曲折處，點點滴滴串成的旖旎；幸福，是薄荷糖留給舌尖的苦澀伴著清涼；幸福，是記憶古老藏書中，泛黃書頁上的灰塵，難以發現，卻總也抹不去。
當你承受過了痛苦，忍耐過了辛酸，拋開憤懣，回首往昔，那一瞬，驀然醒悟，幸福一直伴隨左右，緩緩綻開，香氣四溢，從未被悠悠時光沖淡……
六年級作文幸福是什么5
幸福是白色的，如同天空中悠悠飄蕩的云，自由自在；如同潔白的天使的羽翼，捩動著屬于天堂那樣溫暖的氣息；如同純凈的水，以最美麗的形態流動。
幸福是黑色的，如同夜晚那閃閃的星子，揮灑著自由的情思；如同黑色的巖漿，火熱散發著青春的烈焰。
幸福是紅色的，清晨那紅彤彤的朝陽揮灑著自己的明媚，總是可以看見希望的.影子；秋日里那片片的楓葉漂浮著月亮的溫柔，讓蕭瑟里有著春日的和煦。
幸福是藍色的，如同廣闊的天空，容納了萬千的美麗；如同浩瀚的大海，氣勢磅礴卻又是棉里藏針；如同頭發里潛藏的絲，靈動地舞動著我的氣息。
幸福是紫色的，在夜里有著丁香那幽幽的美麗，揮舞著屬于寂寞者的優雅；在白晝是那一抹溫婉的紫羅蘭，靜靜地盛開，點亮了我黯淡的眸子。
幸福是黃色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和陽光擁抱與微笑；是故宮輝煌的歷史，在富貴里蘊藏著無限的寂寞，卻也有最燦爛的優雅。
幸福是綠色的，是那剛剛發芽的草，在和風細雨里展望著最溫柔的希望；是月光里的銀銀的柔軟，浸泡在整個世界里的綠色就輕輕搖曳著，扇動著屬于夜的黎明。
幸福到底是什么顏色？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂。它是一種滿足。一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽；瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺，一種美好的感覺。是人與人彼此間那種相互理解，相互愛慕；相互交心的感覺。古人講知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的。其實，不論是誰，在他感到滿足的那一刻都應該是幸福的。所以說每個人的幸福都有屬于自己的顏色，它是五顏六色的。應該說，在任何環境，任何條件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去體會。去享受這份美好。
朋友們：請乘著幸福的帆船，盡情的享受生活吧！
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